Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.879
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Maspari Journal Journal of Aquatropica Asia Jurnal Sumberdaya Akuatik Indopasifik Widya Balina :Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Journal of Authentic Research on Mathematics Eduacation (JARME) Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Agro Plantation (JAP) Bina Bahari : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Jurnal Perikanan
Umroh Umroh
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Mathematics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika

 1 
Modul Matematika Berbasis Problem Based Learning Berbantuan Geogebra Untuk Memfasilitasi Kemampuan HOTS Kurniawati, Eka Fitri; Umroh, Umroh; Kusumo, Bangun Jati; Pujiastuti, Heni
J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6, No 2 (2024): J-PiMat
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika STKIP Persada Khatu;istiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/j-pimat.v6i2.3590

Abstract

Dalam pembelajaran matematika dibutuh pembelajaran yang menarik yang mampu memenuhi kebutuhan karakteristik siswa terutama dalam menyelesaikan masalah dalam materi sudut dan garis dengan memvisualisasikan permasalahan tersebut kedalam bentuk garis dan gambar atau grafik. Maka penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul matematika berbasis Problem Based Learning (PBL) dengan bantuan perangkat lunak GeoGebra untuk memfasilitasi kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills atau HOTS) pada materi garis dan sudut. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII SMP Negeri 2 Rangkasbitung dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan efektif dalam memfasilitasi kemampuan HOTS siswa, dilihat dari hasil validasi mendapatkan rata-rata sebesar 89,4% dari ahli media, dengan rata-rata 83,45% dari ahli pendidikan, dan dengan rata-rata 84,51% dari ahli matematika, sedangkan berdasarkan angket respon siswa didapatkan rata-rara 70,8%. Kata Kunci: Problem Based Learning; GeoGebra; HOTS
Co-Authors Adibrata, Sudirman Aji Wahyu Anggoro, Aji Wahyu Akhriyanti, Irma Aliyah, Nelud Daraajatul Andi Gustomi Arizona, Mohammad Oka Arizona, Muhammad Oka Arjiman, Arjiman Astrida, Nikki Batubara, Geothani Harapan Putera Bayyan, Muhammad Miftahul Didit Darmawan Eddy Setia Eli Masnawati El_Yunusi, Muhammad Yusron Mulana Endang Bidayani Eva Utami Fitriyah, Eting Ida Franto, Franto H. D, Ajeng Alfiyani Heni Pujiastuti Hepsi Nindiasari Hudatwi, Mu'alimah Indra Ambalika Syari Irma Akhrianti Jatsiyah, Venti Kurniawati, Eka Fitri Kusumo, Bangun Jati La Ode Wahidin Nazar, Ahlun Nurhasinta Nurhasinta Nurhayati Nurhayati Pamungkas, Aditya Priyambada, Agug Priyambada, Agung Pryambada, Agung Qudsi, Ishtifaiyyatul Ramadhayanti, Rizka Ratnawati Hermanto , Sarwendah Rosmalinda, Rosmalinda Salsabilla, Amalia Siti Fatimah Syari, Indra Ambalika Wanti, Maria Widya Yolanda Yolanda, Yolanda Yuliastutik, Yuliastutik