Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.354
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Seminar Nasional Informatika (SEMNASIF) Jurnal Ilmiah Peuradeun Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Jurnal Pelita PAUD Jurnal Golden Age Journal of Aquaculture and Fish Health Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi: JPPP COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma JAQ Jurnal Sosial dan Sains Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Jendela Akademika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Nonformal Education Jurnal Pelita PAUD
Erik Erik, Erik
Jurusan Teknik Informatika Universitas Pasundan Bandung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
PENGGUNAAN METODE BERNYANYI TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS Lestari, Anggia Ayu; Erik, Erik
Jurnal Pelita PAUD Vol 2 No 1 (2017): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (338.644 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kosakata bahasa inggris dan sejauh mana pengingkatan kosakata bahasa inggris menggunakan metode bernyanyi. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi kelompok B RA Nurul Ilmi Sampora dengan dua kelas sampel. Teknik pengambilan sampel dengan random sampling, kelompok B.1 sebagai kelas kontrol dan kelompok B.2 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 24. Semester II tahun pelajaran 2016-2017 yang berjumlah 48 siswa Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes soal pilihan ganda. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan (uji t). Berdasarkan hasil statistik diperoleh thit > ttab maka Ho ditolak pada taraf signifikan 0,05. Karena 2,68 > 1,68 maka data kelas kontrol dan kelas eksperimen tidak sama baiknya. Kesimpulannya bahwa kelas ekperimen lebih efektif dibandingkan dengan kelas kontrol pada pembelajaran peningkatan kosakata Bahasa Inggris di Kelompok B RA Nurul Ilmi Sampora, maka terdapat pengaruh metode bernyanyi terhadap hasilbelajar dalam peningkatan kosakata Bahasa Inggris.
Pengaruh Penggunaan Metode Shichida Terhadap Kemampuan Mengenal Kata Erik, Erik
Jurnal Pelita PAUD Vol 1 No 1 (2016): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini difokuskan kepada upaya meningkatkan kemampuan mengenal kata di TK Al-Misbah Desa Cidahu Kuningan dengan menggunakan metode Shichida. Penelitian ini dilatarbelakangi karena masih rendahnya kemampuan mengenal kata di TK Al-Misbah Desa Cidahu Kuningan. Penelitian ini adalah penelitian komparatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif terhadap 27 orang anak. Adapun teknik pengumpulan data melalui uji coba dan observasi dengan menggunakan instrumen penelitian berbentuk RKH dan pedoman observasi. Analisis data dilakukan secara statistik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut : 1). kemampuan mengenal kata di TK Al-Misbah Desa Cibulan Kecamatan Cidahu Kuningan sebelum penggunaan metode Shichida diperoleh nilai dengan rata-rata 13,222). Kemampuan mengenal kata di TK Al-Misbah Desa Cibulan Kecamatan Cidahu Kuningan sesudah penggunaan metode Shichida diperoleh nilai dengan rata-rata 16,26. Hasil perhitungan nilai t dibandingkan dengan nilai t tabel, maka nilai thitung = 3,65 dari nilai ttabel > 2,674. Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan metode Shichidaterhadap kemampuan mengenal kata di TK Al-Misbah Desa Cibulan Kecamatan Cidahu Kuningan. Dengan demikian implementasi penggunaan metode Shichida sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal kata di TK Al-Misbah Desa Cibulan Kecamatan Cidahu Kuningan.
THE EFFECT OF NEED FOR COGNITION AND NEED FOR AFFECTION ON THE INTENTION OF SPREADING FAKE NEWS Gumelar, Gumgum; Erik, Erik; Maulana, Herdiyan
Jurnal Ilmiah Peuradeun Vol 8 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Peuradeun
Publisher : SCAD Independent

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (800.835 KB) | DOI: 10.26811/peuradeun.v8i1.372

Abstract

The aim of this study is to determine the effect of the need for cognition and the need for affection towards the intention of spreading fake news. This research used an experimental design by giving the participants some manipulations in the form of fake news. The study examined whether the participant spreads the news provided based on their different need orientations. The results of this study indicate that there was a significant relationship between the need for affection and the need for cognition in terms of spreading false news. This study also investigated the variation of the tendency to spread the news based on both need scores. Although predictions are related to participants who have high or low scores who tend to spread false news, further research is needed.
Kegiatan Home Literacy Dalam Mengembangkan Kemampuan Awal Membaca Anak Usia Dini Di Masa WFH Erik, Erik; Badroeni, Badroeni; Cahyati, Nika
Jurnal Golden Age Vol 4, No 01 (2020): Jurnal Golden Age
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/goldenage.v4i01.2219

Abstract

Home Literacy adalah kegiatan belajar anak dalam pengembangan bahasa anak usia dini sebelum masuk lembaga PAUD yang membantu anak dalam kemampuan awal membaca anak, akan tetapi masih sedikit orang tua yang memahami akan pentingnya home literacy pada anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh kegiatan home literacy terhadap kemampuan membaca awal anak. Penelitian menggunakan pendekatan kulitatif  dengan pendekatan Fenomenalogi. Penelitian ini dengan membagi cluster orangtua dilihat dari tingkat pendidikan orangtua anak usia dini. Hasil dari penelitian ini orangtua yang memiliki tingkat pendidikan yang tinggi mempunyai kesadaran yang tinggi dalam melakukan home literacy kepada anak yang berdampak pada kemampuan anak dalam pengembangan  bahasa yang lebih baik. Orangtua yang berlatar belakang pendidikan rendah, kurang kesadaran dalam melakukan home literacy dan tidak memahami dalam strategi pengajaran home literacy menjadikan anak tidak lebih baik dalam kemampuan membaca awal. Hal ini berdampak pada kesiapan anak sekolah pada jenjang pendidikan anak usia dini.
Pengembangan Media Mini Shadow Puppet dengan Metode Story Telling untuk Mengembangkan Prososial Anak di TK Erik, Erik; Sari Dewi, Mela
ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Vol 9, No 2 (2021): ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal
Publisher : PIAUD IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/thufula.v9i2.11245

Abstract

Mini Shadow Puppet Media Development With Storytelling Method To Develop Prosocial Children In Linggarjati Kindergarten. Early Childhood Education Teacher Education Study Program (PGPAUD) Muhammadiyah Kuningan College of Teacher Training and Education (STKIP). The purpose of this study was to determine the increase in the ability of children’s prosocial behavior in group B students at Linggajati Kindergarten through the use of Mini Shadow Puppet learning media. The method used in this study is research & development (RnD) where researchers develop learning media by adopting research steps from Borg and Gall which are simplified into three stages, including: data collection stage, design stage, validation stages trials. The subjects of this study were children of group B of the Linggajati Kindergarten. The results of this study were the Mini Shadow Puppet very suitable to be used as a medium for early childhood learning, because of its attractive design and proportional size is able to focus the child’s attention.
PENERAPAN TEKNIK OCR (OPTICAL CHARACTER RECOGNITION) PADA APLIKASI TERJEMAHAN KITAB FIQIH SAFINAH AN-NAJA MENGGUNAKAN READIRIS R. Sandhika Galih A.; Erik Erik; Muhammad Lukman Hakim
Seminar Nasional Informatika (SEMNASIF) Vol 1, No 1 (2014): Business Intelligence
Publisher : Jurusan Teknik Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Safinah An-Naja adalah kitab fiqih dasar yang banyak dikaji di pesantren-pesantren salafiyyah. Di pondok pesantren Hidayatul Islamiyah Karawang, kitab ini sudah mulai di-digitalisasi dengan cara menyalin kitab tersebut ke dalam word-processor dan disimpan kedalam arsip. Kesulitannya adalah proses penginputan yang lama dan penulisan terjemahannya disimpan pada arsip terpisah. Pada penelitian ini akan dibuat sebuah aplikasi berbasis web yang dapat mengelola ayat-ayat beserta terjemahan kitab safinah an-naja sehingga pengguna dapat membaca dan mencari ayat dan terjemahan dengan mudah. Untuk mempermudah proses penginputan ayat ke dalam aplikasi digunakan software ReadIRIS yang mengimplementasikan metode OCR (optical character recognition) sehingga pengelola dapat dengan mudah memindai berkas agar langsung dapat dimasukkan ke dalam aplikasi. Aplikasi ReadIRIS ini nantinya juga diuji agar diketahui kondisi ideal pada saat memindai berkas kitab agar hasilnya optimal.
Implementasi Meningkatkan Kemampuan Sosial Dan Emosional Anak Usia Dini Melalui Permainan Puzzle Komariyah, Kanada; Erik, Erik
Jurnal Pelita PAUD Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v8i2.3882

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menstimulus kemampuan social emosional anak masih belum optimal karena adanya anak yang agresif saat bermain, rasa percaya diri yang rendah, tidak sabar saat bermain dengan teman. Penelitian ini bertujuan untuk menstimulus aspek perkembangan anak,. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas. Media pembelajaran puzzle mengandung nilai pendidikan sesuai dengan usia dan tingkat perkembangan anak, yang berfungsi untuk merangsang perkembangan fisik, sosial, bahasa dan kognitif pada anak. Permainan puzzle dapat meningkat aspek perkembangan social emosinal anak untuk menciptakan sikap mandiri, percaya diri, memahami peraturan dan disiplin, mau menolong dan membantu teman, serta memiliki rasa empati dengan teman. Perkembangan social emosional anak di Taman Kanak-Kanak Assalam 2 Sukarame Bandar Lampung yaitu menunjukkan belum berkembang 2 anak, 4 anak mulai berkembang, berkembang sesuai harapan 4 anak dan berkembang sangat baik terdapat 2 anak.
ANALISIS PENGEMBANGAN SUMBER DAYA APARATUR DI SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN PANIAI PROVINSI PAPUA TENGAH Erik, Erik; Bachtiar, Bachtiar; Hasran, Hasran
Al Qisthi Jurnal Sosial dan Politik VOLUME 14 NOMOR 2, 2024
Publisher : Program Studi Ilmu Pemerintahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47030/aq.v14i2.216

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah Untuk mengetahui dan menganalisis pengembangan sumber daya aparatur dalam meningkatkan kinerja pegawai pada sekretariat daerah kabupaten Paniai provinsi Papua Tengah, Untuk mengetahui dan menganalisis kinerja aparatur di Sekretariat daerah Kabupaten Paniai provinsi Papua Tengah dilihat dari aspek pendidikan dan pelatihan yang diikuti.Dalam penelitian ini menggunakan tipe penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan Mix metode antara kualitatif dan kuantitatif. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan teknik obesrvasi, wawancara, kuesionar dan angket , serta studi pustaka. Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa hampir seluruh indikator pengembangan pegawai, seperti pendidikan formal, pendidikan dan latihan dan promosi jabatan, menunjukkan kategori bobot jawaban 3 (cukup), dalam arti bahwa upaya pengembangan pegawai, meskipun belum maksimal atau belum sangat memuaskan. Seperti sebagian besar pegawai cukup berminat untuk melanjutkan pendidikan formalnya, misalnya dari pendidikan STLA ke S1 dan seterusnya. Sedangkan dari segi pendidikan dan latihan, ternyata semua pegawai yang menduduki jabatan eselon, seperti eselon II, III dan IV sebelumnya telah dibekali Diklatpim berdasarkan jenjang kebutuhan eselonnya tersebut. Demikian pula pada diklat teknis, rata-rata pegawai telah mengikuti antara 3 – 4 kali latihan, sehingga mereka menilai ada cukup kesesuaian antara kecakapan dan keterampilan yan dimiliki dengan pelaksanaan tugas-tugas yang diembangnya sekarang. Dalam promosi jabatan, maka rata-rata mereka menjawab pelaksanaan promosi jabatan sebagai salah satu upaya pengembangan karier adalah berjalan cukup obyektif, meskipun ada sebagian pegawai kurang puas.Kinerja aparatur pada Sekretariat daerah Kabupaten Paniai pada dasarnya menunjukkan cukup baik, hal ini dilihat dari semakin cukup meningkatnya kemampuan para aparatur, dalam arti ada perubahan-perubahan yang cukup baik terhadap pelaksanaan tugas mereka, dan umumnya mengatakan bahwa mereka mampu menyelesaikan tugas-tugas dalam jangka waktu 2 hari pada setiap target tugas yang diberikan.
Pengaruh Kepribadian Lima Besar Terhadap Intensi Berwirausaha Pada Mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Jakarta: The Association between Big Five Personality toward Student's Entpreunership Intention Erik, Erik
Journal of Research and Measurement in Psychology: JPPP Vol 9 No 2 (2020): JPPP: Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi, Vol 9 No 2 Oktober 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNJ dan Program Studi Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPPP.092.07

Abstract

There are several factors that can influence a person to become an entrepreneur. One of them is the personality factor. The purpose of this study was to determine the influence of the top five personality traits on entrepreneurial intentions in psychology students at the Universitas Negeri Jakarta. The methodology used in this research is quantitative by using regression analysis. The sample in this study was 136 final year psychology students at the State University of Jakarta. The instruments used in this study were the entrepreneurial intention instrument and the Big Five Inventory Scale Indonesian version. The results showed that there was an effect of agreeableness personality dimensions on entrepreneurial intentions. The coefficient value (Adjusted R square) is 0.058. This means that the top five personality dimensions contribute 5.8% to entrepreneurial intentions.
Pengambilan Resiko dan Intensi Berwirausaha Pada Mahasiswa Yudhaningrum, Lupi; Akbar, Zarina; Erik, Erik; Fadhalah, R.A.; Ismi, Wa Ode Imani
Journal of Research and Measurement in Psychology: JPPP Vol 10 No 1 (2021): JPPP: Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi, Vol 10 No 1 April 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNJ dan Program Studi Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPPP.101.05

Abstract

This study aims to identify whether there is a significant relationship between risk-taking and student entrepreneurship intentions. In this study using quantitative methods with a psychological measurement scale. The technique in this research uses incidental sample technique with 260 respondents. Measuring instruments used in this study are the Entrepreneurial Intention Questionnaire (EIQ) and DOSPERT (Domain-Specific Risk-Taking). The statistical analysis used in this study is Kendall's tau-b test. The results showed Sig. (2-tailed) <0.05 which means that there is a significant relationship between risk-taking and entrepreneurial intentions in students. The relationship in this study is positive in that the higher the risk-taking of students, the entrepreneurial intentions are also high. Keywords: Risk-Taking, the Entrepreneurial Intentions, Students
Co-Authors -, ERIK Anugerah, Muhammad Davin Arif, Andi Muhammad Ariyani , Mira Azzahra, Yulia Chaerani Bachtiar Bachtiar Badroeni, Badroeni Deasyanti, Deasyanti Elma, Elma Hodimah Fadhalah, R.A. Fitri, Syahrani Gumgum Gumelar Fajar Rakhman hasran, Hasran Herdiyan Maulana Isah, Musab Ismi, Wa Ode Imani Izzah, Khalid Ahmad Kanada Komariyah Lestari, Anggia Ayu Mahmud Mahmud Melinda, Elsin Miska Sanda Lembang Muhammad Lukman Hakim Nika Cahyati Nuraeni Nuraeni Oktapriani, Intan Ayu Purnamasari, Nursyabhila Auliana Putra, Firmasyah Putri, Cahya Nisrina Kamila R. Sandhika Galih A. Rahayu, Andina Ratna Dyah Suryaratri Razilu, Zila Sari Dewi, Mela Sariningsih, Yuce Simajuntak, Dewi Fransiska Simanjuntak, Dewi Fransiska Sufari, Fadila Widyastuti , Liza Yudhita Widyastuti, Liza Yudhita Wijaya, Redo Tridinata Yanti Purwanti Yudas, Chiko Yuardan Yudhaningrum, Lupi Yusran Yusran Zarina Akbar