Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.261
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Language Circle : Journal of Language and Literature PUJANGGA: Jurnal Bahasa dan Sastra Journal of English Language Studies KOMUNIKA Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Studi Komunikasi Jurnal Filsafat Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Journal of Humanities and Social Studies Ultimacomm: Jurnal Ilmu Komunikasi Journal of English Language Teaching and Linguistics Deiksis Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Manajemen Komunikasi Scope: Journal of English Language Teaching Journal of English Language and Culture Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Kalijaga Journal of Communication Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) JEdu: Journal of English Education ASPIRATION Journal INFERENCE: Journal of English Language Teaching TRANSFORMATIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Engliana, Engliana
Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya Jakarta
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Filsafat

 1 
Seni, Sastra, dan Imajinasi untuk Pengembangan Emosi dalam Pandangan Martha Nussbaum Cicilia Damayanti; Engliana Engliana
Jurnal Filsafat "WISDOM" Vol 32, No 2 (2022)
Publisher : Fakultas Filsafat, Universitas Gadjah Mada Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/jf.68959

Abstract

Kehidupan publik erat kaitannya dengan emosi yang dialami setiap orang dalam hidup bermasyarakat. Martha Nussbaum hadir dengan pandangannya tentang emosi yang berperan penting dalam kehidupan politik ekonomi. Melalui kajian pustaka yang membedah beberapa buku dan jurnal karya Nussbaum, tulisan ini hendak memaparkan tentang peran emosi dalam hidup politik untuk membentuk masyarakat demokratis. Bagi Nussbaum, imajinasi dibutuhkan untuk mengolah emosi yang melahirkan empati dan bela rasa. Imajinasi dalam pandangannya adalah kemampuan untuk membayangkan bagaimana rasanya berada dalam posisi orang lain. Kemampuan ini membantu setiap orang untuk dapat menghargai dan menghormati martabat kemanusiaan setiap orang. Saat setiap orang memiliki kemampuan ini, diharapkan tidak ada lagi orang yang akan mau serakah dan egois pada sesama maupun lingkungannya. Kehidupan politik yang stabil bisa terwujud bila kehidupan ekonomi yang adil sungguh-sungguh tercipta dalam masyarakat. Imajinasi membantu setiap orang untuk lebih peka dan peduli kepada sesama, saat mereka dapat membayangkan bila berada dalam posisi orang lain, terutama yang tidak seberuntung mereka. Emosi yang diolah dengan bantuan imajinasi mengembangkan dalam diri seseorang kemampuan untuk berempati dan berbela rasa kepada sesamanya, baik dalam lingkungan yang dekat maupun yang jauh. Masyarakat demokratis yang setara membantu untuk mewujudkan kehidupan politik yang stabil dan ekonomi yang adil.
Teachers as Moral Agents: The Ethics of Care and Educational Responsibility Damayanti, Cicilia; Engliana, Engliana
Jurnal Filsafat "WISDOM" Vol 35, No 2 (2025): (Article in Press)
Publisher : Fakultas Filsafat, Universitas Gadjah Mada Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/jf.97185

Abstract

This article examines the ethics of care through the concepts developed by prominent thinkers in the field, such as Nel Noddings and Joan Tronto. Their concepts can be effectively integrated into educational practices. The ethics of care emphasizes the significance of attending to others and our environment through concrete actions, a principle especially pertinent within educational settings. Drawing upon a comprehensive literature review of key works on the ethics of care, this study primarily utilizes Noddings' framework as its foundational analytical lens. The findings highlight that collaboration between teachers and students is crucial for cultivating a caring character. Furthermore, positive role models and support from the surrounding environment are vital in motivating individuals, thus enabling them to give positive contributions to society and the environment. This demonstrates that young learners, including those with special needs, can make significant  positive contributions to society and the environment. In conclusion, education rooted in the ethics of care not only supports students' moral development but also lays the groundwork for fostering a more empathetic and socially responsible generation.
Co-Authors Adityaratri Indrapratiwi Agus Sumantri Ahmad, Rosmalia Arrizki, Bani Christine Manara Cicilia Damayanti Damayanti, Cicilia Ekarina Ekarina Enggar Dyah Puntadewi Esa Dian Arifni Febrianty, Erricha Fernandes, Louis Fiara Yusliarti Hana Rochani Gustasari Panggabean Harang, Heronimus Helmi Azahari Ilham Kurnia Sukma Inge Rahmawatie, Inge Ira Miranti Ira Miranti, Ira Irma Nuraini Iskandar Iskandar Ita Suryani Jovid Jonathan Latukolan Junida, Isma Lanjar Mulyana Leni Tiwiyanti Mardliyah, Aisyah Marhaeni Fajar Kurniawati Kurniawati Mufid Salim, Mufid Muhammad Sulhan Muliyani, Nani Nina Dwiastuty Nufindra, Ardin Nurjanah, Nurjanah Octavia Putri Tjajadi Raden Mas Ransang Reynaldi, Reynaldi Ria Saraswati Romaria, Gustina RR. Ella Evrita Hestiandari Ruli Astuti Rustono - Rustono Farady Marta Rustono Farady Marta Sarasati, Fitri Saraswati Diana Saraswati, Ria Solihin, Mohammad Sudarsono, Achmad Budiman Sufi Arqom Supadi Supadi Susanto, Djoko Tjajadi, Octavia Putri Umar Umar Wahyuddin Wahyuddin Widodo, Aan Wijaya, Beby Chandra Yanti Yanti Zenith Nurandini Ramadhan Zumrotul Muniroh