Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Gramatika Widyabastra Indonesian Language Education and Literature Proceeding of International Conference on Art, Language, and Culture Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Wewarah: Jurnal Pendidikan Multidisipliner Innovative: Journal Of Social Science Research Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Buletin Pemberdayaan dan Pengembangan Masyarakat
Agung Nasrulloh Saputro, Agung Nasrulloh
Universitas PGRI Madiun
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Meningkatkan Keterampilan Membaca dan Computational Thinking Siswa Melalui Media Pembelajaran Berbasis Visual Kontekstual Agung Nasrulloh Saputro; Swasti Maharani; Addy Septyawan; Hendrisa Rizqie Romandoni; Widia Yunita
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6269

Abstract

This research aims to improve students' reading and computational thinking skills through the use of contextual visual-based learning media. Contextual visuals can help students understand the meaning of texts, increase their interest in reading, and increase their motivation to read. This study uses a literature review method with a qualitative approach. The data sources in this study are literature relevant to the research theme, such as scientific journals, books, scientific articles, trusted websites, and research reports. The data collection technique in this study is a documentation study, namely by collecting and analyzing various relevant literature. The data analysis technique in this study is content analysis, namely by identifying, categorizing, and interpreting the content of various literature that has been collected. The results of the study show that the use of contextual visual-based learning media is effective in improving students' reading and computational thinking skills. First, this study shows that contextual visuals can be an effective tool to improve students' reading and computational thinking skills. Second, this study guides teachers in using contextual visuals in reading learning. Third, this study encourages further research on the use of contextual visual-based learning media in other subjects.
Teknik Penulisan dan Publikasi Ilmiah dalam Rangka Pengembangan Profesi Berkelanjutan PGRI Kota Madiun Agung Nasrulloh Saputro
Buletin Pemberdayaan dan Pengembangan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/bppm.v1i1.14623

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan latihan bagi KKG mitra yang belum berpengalaman dalam menulis artikel ilmiah di jurnal nasional. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Kota Madiun  selama 3 hari, dengan materi tentang Penelitian Tindakan Kelas. Hasil pengabdian ini KKG dapat menyusun dan memperbaiki kerangka artikel yang mereka punya setelah dibekali dengan pengetahuan teknis maupun teoretis mengenai cara menulis artikel untuk diterbitkan di jurnal nasional. Hasil pengembangan tulisan peserta dikirim ke email para penyaji untuk dikonsultasikan kembali sebelum peserta mengirimnya ke jurnal tujuan. Rekomendasi kegiatan ini perlu ada kelanjutan program serupa di Magetan karena berdasarkan informasi dari peserta, masih banyak para pendidik yang belum berkesempatan mendapatkan pelatihan menulis artikel ilmiah di daerah Kota Madiun, serta perlu tambahan waktu untuk bimbingan secara lebih intensif.
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Untuk Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Jombang Saputro, Agung Nasrulloh
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Agustus 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v3i4.1110

Abstract

Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan guru dalam publikasi ilmiah yang merupakan bagian dari pengembangan keprofesian berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru sekolah dasar di Kabupaten Jombang dalam menulis karya tulis ilmiah. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis praktik, dengan kombinasi ceramah interaktif, diskusi, dan pendampingan menulis. Sebanyak 30 guru berpartisipasi dalam kegiatan ini, dan hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada pemahaman peserta terhadap struktur penulisan ilmiah, serta kemampuan mereka dalam menyusun artikel berdasarkan praktik pembelajaran. Selain itu, pelatihan ini juga membangun kesadaran reflektif dan mendorong lahirnya komunitas penulis. Dampak jangka pendek berupa peningkatan motivasi dan keterlibatan peserta dalam kegiatan ilmiah tercapai dengan baik. Produk kegiatan berupa 25 naskah artikel ilmiah menunjukkan keberhasilan pelatihan dalam menghasilkan luaran yang konkret. Pelatihan ini juga memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah dasar dalam rangka peningkatan mutu pendidikan. Keberhasilan program ini memberikan landasan penting bagi pengembangan pelatihan serupa secara berkelanjutan. Kegiatan ini merupakan kontribusi strategis dalam membangun budaya literasi sains di lingkungan pendidikan dasar.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MTSN SE-KABUPATEN NGAWI MELALUI PENYUSUNAN BEST PRACTICE DAN PUBLIKASI ILMIAH Saputro, Agung Nasrulloh; Maharani, Swasti; Yunita, Widia; Romandoni, Hendrisa Rizqie; Septyawan, Addy; Soleh, Dwi Rohman
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.30262

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru MTsN di Kabupaten Ngawi dalam menyusun best practice dan mempublikasikan karya ilmiah. Melalui pelatihan intensif dan pendampingan langsung, guru-guru dibekali dengan keterampilan yang dibutuhkan untuk menyusun artikel ilmiah yang berkualitas. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara terstruktur, kuesioner, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun best practice dan artikel ilmiah. Pelatihan dan pendampingan langsung efektif meningkatkan kompetensi guru, dan disarankan agar pihak sekolah dan dinas pendidikan terus memberikan dukungan berkelanjutan.
Co-Authors Addy Septyawan Asri Musandi Waraulia, Asri Musandi Dianingsih, Nofe Dwi Dwi Rohman Soleh, Dwi Rohman Dwi Setiyadi, Dwi Eka Mulyani, Eka Hendrisa Rizqie Romandoni Herlindawati, Endang Indrayanto, Wida Kurniasih, Dwi Kusumah, Alvi Nurwidayati, Aviyanti Panji Kuncoro Hadi Panji Kuncoro Hadi, Panji Kuncoro Romandoni, Hendrisa Rizqie Septyawan, Addy Suryo Ediyono Swasti Maharani Swasti Maharani, Swasti V. Teguh Suharto, V. Teguh Widia Yunita Widia Yunita, Widia