Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.296
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humaniora Jurnal Pendidikan Indonesia Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Jurnal RISA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Pedagogik Journal of Islamic Elementary School JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Dinamika Administrasi Bisnis Jurnal Pendidikan Journal of Educational Review and Research IJPD (International Journal Of Public Devotion) Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Dewi Mariana, Dewi
Fakultas Teknik Program Studi Arsitektur Universitas Katolik Parahyangan Bandung
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH LOKASI DAN FASILITAS TERHADAP KEPUASAN PENGUNJUNG WISATA AIR PANAS PACET DI KABUPATEN MOJOKERTO Mariana, Dewi; Novaria, Rachmawati; Nasution, Ute Chairuz
Jurnal Dinamika Administrasi Bisnis Vol 4 No 1 (2018): Jurnal "Dinamika Administrasi Bisnis"
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30996/jdab.v4i1.2255

Abstract

The research entitled "Effect Of Location And Facilities To Satisfaction Visitor Tourist Pacet Hot Water In Mojokerto Regency". This study aims to determine the effect of Location and Facilities on Visitor Satisfaction and to know the dominant influence between Location and Facilities to Satisfaction of Pacet Hot Water Tour Visitors in Mojokerto Regency.               The population in this research is Pacet hot water tour visitor in Mojokerto regency. Data collection method used is questionnaire with 100 respondents. The type of research used is quantitative research, the method of analysis used is the analysis of description and multiple linear regression analysis.               Based on the result of the research, there are multiple linear equations Y = 5.064 + 0.334X1 + 0.245X2 + e using SPSS 16, F hypothesis shows F count = 88.368 with significant value = 0.000 <0.05 the meaning "that all independent variables (Location and Facilities) significantly influence the dependent variable (Y) " While the partial hypothesis test (t test) obtained t arithmetic from the location variable of 4.388 and the facility variable of 3.527 where the probability is smaller than 0.05 then the hypothesis accepted. From multiple linear regression analysis it can be seen that the most dominant variable is location variable (X1) with beta coefficient value of 0.334 Keywords: Location, Facilities, Visitor Satisfaction
PENERAPAN FORMULA FENG SHUI DENGAN PERTIMBANGAN FORM DALAM BANGUNAN DAN LINGKUNGAN BINAAN Dewi Mariana
Humaniora Vol 27, No 2 (2015)
Publisher : Faculty of Cultural Sciences, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (4388.079 KB) | DOI: 10.22146/jh.8720

Abstract

Feng Shui merupakan ilmu Tiongkok kuno yang digunakan sebagai salah satu pendekatan desain dan penataan lingkungan binaan hingga zaman ini. Namun, banyak pihak lupa, tidak sadar, atau bahkan tidak tahu bahwa Feng Shui juga mementingkan bentuk (form) dan bukan hanya penerapan formula atau perhitungan saja. Masalah muncul pada image praktisi Feng Shui yang negatif, yaitu bagi mayoritas arsitek, pelaksana bangunan dan sebagian pihak pemilik proyek, jika praktisi Feng Shui terlibat, desain akan berantakan, aneh, tidak enak dilihat, dan membuat bingung mereka semua. Makalah ini mendeskripsikan dan menganalisis empat pendekatan yang lazim diterapkan oleh praktisi Feng Shui yang pada praktiknya lebih banyak menekankan penerapan formula dan melupakan bentuk (form), padahal teori dasar Feng Shui menyatakan bahwa penerapannya menitikberatkan keserasian dengan lingkungan. Di sini juga ditunjukkan bahwa masing-masing pendekatan dapat ditengahi secara logis tanpa menyalahi aturan dasar Feng Shui itu sendiri. Hasil pembahasan memperlihatkan bahwa bentuk (form) dan penerapan formula dalam Feng Shui bukan merupakan hal yang saling terpisah, tetapi justru diperlukan diterapkan bersamaan untuk tujuan desain yang baik.
KAJIAN FENG SHUI TERHADAP TEMPAT USAHA DI JALAN RUMAH SAKIT, TASIKMALAYA Ethan Abner Farrell Dauna; Dewi Mariana
Riset Arsitektur (RISA) Vol 8 No 02 (2024): RISET ARSITEKTUR "RISA"
Publisher : Department of Architecture, Faculty of Engineering Parahyangan Catholic University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26593/risa.v8i02.7871.160-175

Abstract

Abstract - All owners always wanted their business to go well, including those near hospitals, which had so negative energy that people would feel uncomfortable to be around for long. On Jl. Rumah Sakit, Tasikmalaya city, West Java province, there was a restaurant - RM Ny. King, which was on the opposite side of Dr. Soekardjo Hospital, but managed to maintain its business since the 1970s. There was also a 24-hour fried food vendor nearby and Kedai Bakso Solo Mas Wiji with T-junction position - a negative position according to Feng Shui - but both had lasted for more than two decades. Busy activities only seemed to occur where the three premises were, while others were not going well and mostly happened to pharmacies, which should have been able to sell well. This research was conducted to find out why only some businesses on Jl. Rumah Sakit (from in front of Kedai Bakso Solo Mas Wiji to RM King) were going well, according to Feng Shui studies, a knowledge that studied energy related to buildings. This research used the qualitative descriptive approach and tested all buildings in Jl. Rumah Sakit. For analysis, basic theories of Feng Shui, Form Theory, Five Elements Theory, Four Celestial Animals Theory, and Water Theory were used. In addition, Market Area Location Theory was also used to see the tendency of people to shop in the premises. It was concluded that the segment between Kedai Bakso Solo Mas Wiji until RM Ny. King had the most buildings that follows the Feng Shui theories used in this research. That is the reason why activities were more concentrated in this segment rather than others in Jl. Rumah Sakit. Keywords: Feng Shui, Business Places, Hospital
Origami Training to Train Students' Motor Skills at SLBC Dharma Miranti Setyowati, Rini; Anitra, Rien; Mertika, Mertika; Mariana, Dewi; Hendriana, Evinna Cinda; Sunarsih, Eti; Sulistri, Emi
International Journal of Public Devotion Vol 6, No 1 (2023): January - July 2023
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/ijpd.v6i1.4129

Abstract

Penekanan keterampilan hidup kepada anak berkebutuhan khusus sebagai bekal mereka untuk mandiri adalah kelebihan yang di miliki SLB dibandingkan sekolah lain untuk ABK. Mata pelajaran program khusus adalah mata pelajaran yang hanya ada dalam kurikulum di SLB. Khalayak sasaran kegiatan pelatihan origami untuk meningkatkan keterampilan motorik siswa. Kegiatan ini dilaksanakan dengan khalayak sasaran yaitu siswa yang ada di SLBC Dharma Miranti Singkawang. Hasil karya yang telah dibuat oleh masing-masing siswa, diberikan untuk dibawa pulang agar dapat ditunjukkan kepada orang tua dan keluarga di rumah serta dapat memotivasi mereka untuk belajar membuat bentuk lainnya.Hasil dari pelaksanaan kegiatan pelatihan origami ini menunjukkan bahwa demonstrasi melipat kertas origami menjadi salah satu media pembelajaran yang interaktif karena terjadi interaksi yang baik antara tim pengabdian dengan siswa
Analysis Of Students Visual Learning Styles in View Of Learning Outcomes in the Cognitive Domain Of Students Sulistri, Emi; Mariana, Dewi; Yasin, Robi Nur
Pedagogik Journal of Islamic Elementary School VOL 6 NO 1 APRIL 2023
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/pijies.v6i1.3400

Abstract

This study aims: 1) to describe students' visual learning styles in terms of learning outcomes in the cognitive domain of students in science class V students; 2) to describe the factors that influence the visual learning style of fifth grade students. The method used is descriptive qualitative. The subjects in this study were 6 grade V students at SDN 14 Singkawang, consisting of 2 students in the high category, 2 students in the medium category and 2 students in the low category. Data collection techniques in this study are measurement techniques, indirect communication techniques and direct communication techniques. Data analysis techniques using data reduction, data presentation and drawing conclusions. The research results show that students with high cognitive learning outcomes consist of 2 students who have high and low visual learning styles. Students with medium cognitive learning outcomes consist of 2 students who have moderate and high visual learning styles. In addition, students with low cognitive learning outcomes consisted of 2 students who had low and moderate visual learning styles. Factors that influence students' visual learning styles consist of 4; 1) genetic factors, 2) intelligence factors, 3) sensory factors and environmental factors.
Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Minat Baca Di Sekolah Dasar Sulastri, Arvina Sulastri; Mertika, Mertika; Mariana, Dewi
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i5.7582

Abstract

Hasil PISA pada tahun 2022 ini terkait literasi membaca, menunjukkan peringkat Indonesia yang naik 5 posisi dibandingkan tahun 2018. Kendati demikian, score yang didapatkan menunjukkan penurunan dan Indonesia masih menduduki 11 peringkat terbawah dari 81 Negara yang didata. Padahal membaca kegiatan yang harus dibiasakan karena merupakan kegiatan kompleks, yang memiliki tujuan, bersifat interaktif, membutuhkan pemahaman yang termasuk kegiatan fleksibel yang memakan waktu dan sumber penting  . Tujuan penelitian ini mencakup 1) mengetahui aspek penting berupa kecerdasaan dalam cakupan emosional pada siswa kelas IV SDN 32 Singkawang, 2) mengetahui minat terhadap giat baca pada kelas IV SDN 32 Singkawang, 3) mengetahui hubungan antara dua hal penting yang sudah diurai pada dua poin, yaki berupa pertama kecerdasan emosional dan kedua yakni minat baca di SD. Jenis penelitian yang digunakan ialah Kuantitatif ialah suatu kategori jenis yang dilakukan penerapan dalam penelitian ini yang sifatnya yakni korelasi dengan desain penelitian assosiatif,  lalu untuk populasi yang ada pada cakupan penelitian ini ialah siswa kelas IV SDN 32 Singkawang yang secara jumlah yakni 30 siswa, teknik pengambilan data menggunakan sampel yaitu total sampling, teknik pengumpulan data atau bisa juga dilakukan penyebutan menjadi teknik penghimpunan data yaitu angket kecerdasan emosional adaptasi dari dan studi berupa dokumentasi, dan teknik untuk melakukan analisis terhadap data yaitu rata-rata keseluruhan dan korelasi yang disebut dengan yakni pearson product moment. Hasil penelitian memberi suatu petunjuk bahwa : 1) kecerdasan emosional berada di kriteria tinggi dengan rata-rata keseluruhan sebesar 71. 2) minat baca siswa berada di kriteria tinggi dengan rata-rata keseluruhan sebesar 70.  3) kecerdasan emosional memiliki hubungan yang signifikan dengan minat baca dengan berdasarkan nilai signifikasi menunjukan sebesar 0,000 < 0,05, artinya Ho dilakukan penolakan sehingga terdapat hubungan yang signifikan antara dua hal, yakni pertama kecerdasan dalam cakupan emosional dan kedua yakni minat terhadap giat baca. Berdasarkan nilai t hitung sebesar 22,2. Sehingga hasilnya adalah t hitung > t tabel 2, 04, maka Ho dilakukan penolakan jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara dua hal, yakni pertama kecerdasan dalam cakupan emosional dan kedua yakni minat terhadap giat baca kelas IV SDN 32 Singkawang.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DIORAMA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA MATERI EKOSISTEM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 13 SINGKAWANG Sania, Sania; Hendriana, Evinna Cinda; Mariana, Dewi
Journal of Educational Review and Research Vol 7, No 2 (2024): VOLUME 7 NUMBER 2 (2024)
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jerr.v7i2.6734

Abstract

This study aims to (1) To determine the differences in the ability to understand science concepts of grade V students of SDN 13 Singkawang between the control and experimental classes, (2) To determine the effect of Diorama media on the Ability to Understand Science Concepts of students in grade V of SDN 13 Singkawang, (3) To determine students' responses to the use of diorama media in science learning for students in grade V of SDN 13 Singkawang. This type of research is quantitative with a quasi-experimental type with a non-equivalent pre-test and post-test control group design. The population in this study were all grade V students of SDN 13 Singkawang, totaling 47 people. Sampling in the study used a total sampling technique. Data collection techniques used test sheets and student response questionnaires. The data analysis technique used was a two-sample t-test and the results of the study showed that: (1). There is a difference in the Science Concept Understanding Ability of class V students of SDN 13 Singkawang between the control and experimental classes, this is shown by the results of t count 3.591 and t table 2.069. (2). The magnitude of the influence of Diorama Media on the Ability to Understand Science Concepts of students in class V of SD Negeri 13 Singkawang. This is proven by the results of the Effect Size test which shows that the value is 0,4, based on the criteria the value is 0,4 < 0,8, which means it is included in the medium criteria. (3) The student response questionnaire showed a very good response, as evidenced by the results of the percentage calculation getting a result of 82%.
Sosialisasi Dampak Perilaku Bullying Pada Siswa SMPS 1 PGRI Sungai Raya Kepulauan Basith, Abd; Mariana, Dewi; Kamaruddin, Kamaruddin; Suwanto, Insan; Fitriyadi, Slamat; Desy, Desy; Almawati, Sri; Mawazid, Zidni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 5 No 3 (2025): JPMI - Juni 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.3573

Abstract

Bullying merupakan tindakan yang sering kali muncul di lingkungan Pendidikan. Siswa sering kali menjadi korban atau bahkan menajdi pelaku. Ini tentunya disebabkan karena pemahaman siswa yang belum baik terhadap bullying itu sendiri. Perilaku bullying yang biasa terjadi di Sekolah seperti ejekan, ancaman, dan pemukulan. Tujuan pengabdian ini yaitu agar peserta didik SMPS 1 PGRI Sungai Raya Kepulauan mendapatkan pemahaman mengenai apa saja yang termasuk tindakan bullying, apa dampak dari bullying dan bagaimana cara mengatasi bullying apabila peserta didik menjadi pelaku bullying. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode sosialisasi yang dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Berdasarkan hasil pengabdian yang telah dilakukan, diketahui bahwa aspek verbal bullying mencapai 75% dengan kategori tinggi, aspek physical bullying mencapai 65% dengan kategori tinggi, aspek social bullying mencapai 50% dengan kategori sedang, aspek cyber bullying mencapai 62% dengan kategori rendah, aspek sexual bullying mencapai 55% yang berada pada kategori tinggi, dan  aspek cara menghadapi bullying mencapai 60% dengan kategori tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sosialisasi dampak perilaku bullying pada siswa berjalan dengn lancar. Ini tentunya berimplikasi pada kehidupan sekolah yang nyaman, aman, dan menyenangkan sebagai dampak dari munculnya kesadaran siswa tentang perilaku bullying.
Pengaruh Model Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Karakter Kepedulian Sosial pada Pembelajaran IPAS Adit, Ronandito Adit; Citro Resemi Prihatiningyas, Nindi; Mariana, Dewi
Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol. 12 No. 1 (2025): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/sosial.v12i1.8750

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui perbedaan, pengaruh dam respon siswa terhadap model pembelajaran VCT pada mata pelajaran IPAS. Penelitian ini kuantitatif dengan jenis Quasi Experimental Design dengan desain penelitian non ekuivalen control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V dengan sampel berjumlah keseluruhan 56 siswa. Pengambilan sampel purposive sampling. Teknik analisis data uji independent sample t test, effect size, dan persentase. Hasil penelitian yang diperoleh adalah (1) Terdapat perbedaan karakter kepedulian sosial siswa antara kelas kontrol dan kelas eksperimen, hal ini dibuktikan dari hasil thitung 46,70 dan ttabel 2,060. (2) Besarnya pengaruh Model VCT Terhadap Karakter Kepedulian Sosial Pada Pembelajaran IPAS, hal ini dibuktikan dari hasil uji effect size menunjukkan bahwa nilai sebesar 1,4, berdasarkan kriteria cohen’s maka nilai 1,4 > 0,8 yang artinya masuk dalam kriteria tinggi. (3) Angket respon siswa menunjukkan respon yang sangat baik, dibuktikan dengan hasil perhitungan persentase mendapatkan hasil 81%.
Predicting Academic Achievement Through Motivation and Self Regulated Learning Basith, Abd; Fitriyadi, Slamat; Suwanto, Insan; Mariana, Dewi; Kamaruddin; Rahman, Md. Shahinoor; Moseki, Usina Robert; Jasnika, Inka; Anriani, Putri; Mawazid, Zidni
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 14 No 2 (2025): June
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpi-undiksha.v14i2.89041

Abstract

Academic achievement in Indonesia, compared to other countries in the world, is very concerning. Students tend to have low motivation and self-regulation. This certainly has an impact on students' low learning outcomes and academic achievement. This study aims to analyze motivation and self-regulated learning in determining students' academic achievement. This study uses a quantitative method with survey learning and cross-sectional design. The study population was 800 students. The research sample was taken using a random sampling formula, so the sample used was 741 students. The instruments used in data collection were MSLQ and the academic achievement index. Data were analyzed using descriptive analysis, correlation, and regression. The results showed that all motivation and self-regulation learning indicators had a significant relationship with academic achievement. However, only the value component indicator, the expectancy component, the affective component, and the resource management strategy could significantly predict academic achievement. All components of motivation and self-learning strategies had a significant positive correlation with academic achievement, except for test anxiety, which had a significant negative correlation with students' academic achievement. The implications of this research are that this research provides information regarding motivation and independent learning that must be improved in students so that it can improve students' academic achievement better so that learning objectives can be achieved optimally.
Co-Authors Abd Basith, Abd Abner Farrell Dauna, Ethan Adit, Ronandito Adit Almawati, Sri Anitra, Rien Anriani, Putri Ardianti, Nur Citro Resemi Prihatiningyas, Nindi Desy Desy, Desy Didil, Oktafia Drana, Rozian Emi Sulistri, Emi Ethan Abner Farrell Dauna Eti Sunarsih Evinna Cinda H Febriyantini, Febriyantini Guna Utama, Erdi Insan Suwanto Jasnika, Inka Kamaruddin Kamaruddin Kamaruddin Kariadi, Dodik Mawazid, Zidni Mertika, Mertika Moseki, Usina Robert Nasution, Ute Chairuz Novaria, Rachmawati Rahman, Md. Shahinoor Rini Setyowati, Rini Sania, Sania Sapitri, Anis Sitorus, Rico Januar Slamat Fitriyadi Soeprapto, Wasis Suci Destriatania Sulastri, Arvina Sulastri Yasin, Robi Nur