Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.042
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) ELKOMIKA: Jurnal Teknik Energi Elektrik, Teknik Telekomunikasi, & Teknik Elektronika JETT (Jurnal Elektro dan Telekomunikasi Terapan) TEKTRIKA - Jurnal Penelitian dan Pengembangan Telekomunikasi, Kendali, Komputer, Elektrik, dan Elektronika IJAIT (International Journal of Applied Information Technology) JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Charity : Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR eProceedings of Applied Science eProceedings of Engineering Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Proceeding of Community Service and Engagement
YUYUN SITI ROHMAH
Telkom University
Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Peningkatan Kemampuan Koding Guru-guru SDN 005 dan SDN 058 Babakan Ciparay Kota Bandung dengan Mengkuti Pelatihan Scratch Level Menengah Budi Prasetya; Kris Sujatmoko; Dharu Arseno; Yuyun Siti Rohmah
JURPIKAT Vol 7 No 3 (2026)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v7i3.3291

Abstract

Memasuki zaman digital saat ini menuntut peningkatan kompetensi teknologi pada tenaga pendidik, termasuk di tingkat sekolah dasar. Namun, guru di SDN 005 dan SDN 058 Babakan Ciparay masih memiliki keterbatasan dalam penguasaan pembelajaran koding. Pada bulan November tahun 2025 sudah dilakukan pelatihan pembelajaran koding namun masih dalam level pemula, sehingga diperlukan pelatihan untuk level lebih lanjut dari dasar, yaitu level menengah. Kegiatan pengabdian masyarakat pada bulan Mei tahun 2026 ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam mengimplementasikan pembelajaran koding berbasis computational thinking. Metode yang digunakan adalah participatory action research melalui tahapan analisis kebutuhan, pelatihan intensif, pendampingan, dan evaluasi. Hasil menunjukkan bahwa lebih dari 90% peserta menyatakan pelatihan sesuai kebutuhan dan meningkatkan pemahaman mereka terhadap koding. Jumlah peserta yang hadir adalah 46 guru dari kedua sekolah. Keberlanjutan program dijamin melalui pembentukan komunitas belajar guru, penyediaan modul pembelajaran, dan kerjasama jangka panjang dengan sekolah mitra. Dampak jangka panjang yang diharapkan adalah terciptanya generasi siswa yang memiliki kemampuan computational thinking dan siap menghadapi tantangan era digital.
Co-Authors Abdul Aziz N N Achmad Noerkhaerin Putra Adi Kuncara, Cahya Alfaruq, Akhmad Ali Muayyadi Budi Prasetya Budi Prasetya Budi Prasetya Cahya Adi Kuncara Dadan Nur Ramadan Dharu Arseno Dimitri Mahayana Dinni Indriyana Hanati DWI ANDI NURMANTRIS Fadhil Muhammad Setiawan Feby Christiani Purba Fithrah Ali, Dini Salmiyah FITRIANTO, RIFAN Florenando Ihza Amazona Gede Agung Ary HAFIDDUDIN HAFIDDUDIN, HAFIDDUDIN Hasanah Putri Idola Perdini Putri KARYANA, ASEP Kris Sujatmoko Kris Sujatmoko Kurniawan Nur Ramadhani Ledya Novamizanti MUCHAMAD PAMUNGKAS, MUCHAMAD Muh. Dafa Hidayat Muhammad Farhan Alghifari Chaniago Saputro Nurbani Nurbani Parjuangan, Sabam Radial Anwar, Radial Rahmat Sopian Ratih Hasanah Sudrajat Reni Nuraeni Restu Satria Ramdhani Reza Dipayana Rina Pudji Astuti Rita Rismala ROHMAT TULLOH Ryan Rasyid Yusuf Ryan Rasyid Yusuf Saputra, Efa Maydhona SAPUTRA, EFA MAYDHONA Sarah Mulyawati Suci Aulia Sugondo Hadiyoso Tri Nopiani Damayanti Tri Setiawan Mulyadi Putra Triyono Bentar Nugroho Uke Kurniawan Usman