Garuda - Garba Rujukan Digital

DESAIN POSTER MENARIK MEMANFAATKAN CANVA Ratna Wati Simbolon; Sariadin Siallagan; Erni Dewi Munte; Berlin Barus
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Majalengka

Canva adalah aplikasi desain grafis yang digunakan untuk membuat grafis media sosial, presentasi, poster, dokumen dan konten visual lainnya. Canva dapat digunakan dalam beberapa versi yaitu web, iPhone, dan android. Pada kegiatan ini, pelatihan di fokuskan mengakses canva via web. Tujuan dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah memberi pelatihan kepada guru-guru SD dan SMP Swasta HKBP Padang Bulan-Medan untuk mendesain dengan memanfaatkan aplikasi canva, khususnya mendesain poster menarik sesuai kreasi masing-masing guru. Metode pelaksanaan kegiatan PkM ini dilakukan dengan mengikuti langkah-langkah berikut, yaitu analisis situasi masyarakat, identifikasi masalah, menentukan tujuan kerja, rencana pemecahan masalah, pendekatan sosial, pelaksanaan kegiatan, serta evaluasi kegiatan dan hasil. Setelah kegiatan ini selesai, para peserta sudah mampu menghasilkan sebuah karya desain poster yang menarik dan diharapkan dikemudian hari peserta dapat memanfaatkan aplikasi canva untuk kebutuhan yang lain.

Analysis of the Effect of Work Stress and Work Motivation on Lecturer Teaching Performance: Case Study at Mandiri Bina Prestasi Polytechnic Mardaus Purba; Lennaria L. Tarigan; Erni Dewi Munthe; Veronika Saragih; Mery Sulianty H. Sitanggang
Enrichment : Journal of Management Vol. 12 No. 5 (2022): December: Management Science And Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/enrichment.v12i5.936

Mandiri Bina Prestasi Polytechnic at its inception in 2004 had its own charm, but since 2012 it has experienced a decline in public interest and trust and continues to decline until now. Internal problems are clearly visible, including low teaching performance both in the process of planning, implementing and evaluating learning. Lecturers seem to lack encouragement to carry out the learning process properly and there are symptoms of stress experienced by lecturers related to their work. Scientific studies are needed on the effect of work stress and work motivation on the teaching performance of lecturers at the Bina Prestasi Mandiri Polytechnic to be able to provide a solution for handling it using the approach used based on McClelland's theory. This study uses multiple linear regression to determine the effect of work stress (physiological, psychological, behavioral, work conflict, task characteristics, and influence of leadership), and work motivation (wages/salary, desire to progress, and need for affiliation). on the teaching performance of lecturers at the Mandiri Achievement Development Polytechnic. The subjects in this study were all permanent lecturers at the Bina Prestasi Polytechnic, totaling 48 people. This study proves that the teaching performance of lecturers at the Mandiri Bina Prestasi Polytechnic can be significantly influenced by work stress and work motivation at a significant level of 5%. Partially it was also found that work stress and work motivation each had a significant effect on the performance of the Bina Prestasi Mandiri Polytechnic lecturers, where work stress had an effect on work motivation. The variables of work stress and work motivation can explain 43.70% of their influence on the teaching performance variables of lecturers at the Bina Prestasi Mandiri Polytechnic while the remaining 56.3% is the influence of other independent variables not examined in this study.

Pengukuran Kepuasan Mahasiswa Terhadap Kualitas Pelaksanaan Proses Pembelajaran Menggunakan Metode Importance Performance Analysis (Studi Kasus : AMIK Medan Business Polytechnic) Ratna Wati Simbolon; Sariadin Siallagan; Erni Dewi Munte; Berlin Barus
LOFIAN: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 2 (2022): Maret
Publisher : Universitas Mandiri Bina Prestasi (MBP)

Kepuasan mahasiswa adalah tingkat perasaan mahasiswa setelah mendapatkan pelayanan dari suatu kepentingannya. Perasaan tersebut timbul karena mahasiswa membandingkan harapan mengenai jasa yang akan diperoleh dengan kenyataan yang ada. Kepuasan itu sifatnya subjektif dan penilaian tetap tergantung kepada mahasiswa yang memperoleh pelayanan itu. Dengan demikian dibutuhkan rumusan untuk mengukur tingkat kepuasan tersebut lalu di analisa dan di ambil keputusan mengenai tingkat kepuasan yang diperoleh. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner dari mahasiswa aktif, dimana kuesioner disebar dalam bentuk google formulir disebabkan pembelajaran masih dilakukan secara daring oleh karena pandemi covid-19. Dalam penelitian ini, tujuan yang dilakukan adalah untuk mengetahui tingkat kepuasan mahasiswa terhadap kualitas pelaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan oleh perguruan tinggi AMIK Medan Business Polytechnic dengan metode Importance Performance Analysis (IPA), yaitu menggunakan atribut Wujud (Tangibles), Keandalan (realibility), Ketanggapan (responsiveness), Kepastian (Assurance), Empati (Empathy). Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah hasil rata-rata tingkat kesesuaian antara kinerja (Performance) dan kepentingan (Importance) sebesar 95% dan itu berarti kriteria tingkat kesesuaian sudah sangat sesuai. Namun oleh karena nilai tingkat kesesuaian masih kurang dari 100% maka masih perlu dilakukan perbaikan terhadap kualitas pelayanan di kampus AMIK Medan Business Polytechnic.

Penggunaan Waktu Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar di SMA Bhayangkari 1 Medan Edward Harnjo; Eddy Gunawan; Javerson Simamora; Sri Aprianti Tarigan; Erni Dewi Munte
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 5 (2023): Agustus (In progress)
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8232425

Tujuan pengabdian ini adalah untuk membantu memberikan arahan kepada anak-anak SMA Bhayangkari 1 Medan mengenai manajemen waktu terhadap peningkatan prestasi belajar serta membuka paradigma mengenai dampak buruk media sosial tanpa manajemen waktu yang baik terhadap prestasi belajar. Metode pelaksanaan pengabdian ini dilakukan dalam beberapa kegiatan yaitu tahap surveiyaitu sosialisasi dilakukan dengan menyusun berbagai hal yang akan disampaikan pada saat kegiatan pengabdian yang akan dilakukan yang meliputi: penyusunan materi yang akan diberikan, penyusunan jadwal pemberian materi, pembagian tugas tim pengabdian dan survei ke lokasi pengabdian. Tahap sosialisasi yaitusebelum kegiatan pengabdian dilaksanakan terlebih dahulu dilakukan tahap sosialisasi yaitu melakukan silaturahmi dengan pihak sekolah, menyampaikan maksud dan tujuan pengabdian ini. Pada tahap ini juga dilakukan jalinan kerjasama dan menentukan jadwal kegiatan pengabdian. Tim pelaksana kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah dosen di bidang ekonomi. Tim pengabdian memberikan materi tentang Penggunaan Manajemen Waktu Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar di SMA Swasta Bhayangkari 1 Medan. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah para siswa belum memahami dengan baik mengenai manajemen waktu dalam kegiatan pembelajaran. Selain itu para siswa mengaku bahwa lebih banyak menghabiskan waktu belajarnya untuk mengakses sosial media yang tidak berhubungan dengan pendidikan. Harapan kami dengan pengabdian ini dapat membuka wawasan bagi para siswa bahwa manajemen waktu dalam peningkatan prestasi harus dilakukan sejak dini dan dilakukan dengan disiplin.

Penggunaan Waktu Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar di SMA Bhayangkari 1 Medan Edward Harnjo; Eddy Gunawan; Javerson Simamora; Sri Aprianti Tarigan; Erni Dewi Munte
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 5 (2023): Agustus (In progress)
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8232425

Tujuan pengabdian ini adalah untuk membantu memberikan arahan kepada anak-anak SMA Bhayangkari 1 Medan mengenai manajemen waktu terhadap peningkatan prestasi belajar serta membuka paradigma mengenai dampak buruk media sosial tanpa manajemen waktu yang baik terhadap prestasi belajar. Metode pelaksanaan pengabdian ini dilakukan dalam beberapa kegiatan yaitu tahap surveiyaitu sosialisasi dilakukan dengan menyusun berbagai hal yang akan disampaikan pada saat kegiatan pengabdian yang akan dilakukan yang meliputi: penyusunan materi yang akan diberikan, penyusunan jadwal pemberian materi, pembagian tugas tim pengabdian dan survei ke lokasi pengabdian. Tahap sosialisasi yaitusebelum kegiatan pengabdian dilaksanakan terlebih dahulu dilakukan tahap sosialisasi yaitu melakukan silaturahmi dengan pihak sekolah, menyampaikan maksud dan tujuan pengabdian ini. Pada tahap ini juga dilakukan jalinan kerjasama dan menentukan jadwal kegiatan pengabdian. Tim pelaksana kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah dosen di bidang ekonomi. Tim pengabdian memberikan materi tentang Penggunaan Manajemen Waktu Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar di SMA Swasta Bhayangkari 1 Medan. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah para siswa belum memahami dengan baik mengenai manajemen waktu dalam kegiatan pembelajaran. Selain itu para siswa mengaku bahwa lebih banyak menghabiskan waktu belajarnya untuk mengakses sosial media yang tidak berhubungan dengan pendidikan. Harapan kami dengan pengabdian ini dapat membuka wawasan bagi para siswa bahwa manajemen waktu dalam peningkatan prestasi harus dilakukan sejak dini dan dilakukan dengan disiplin.

Factors Affecting Public Interest In Applying For Loans To Bank: Case Study on Furniture Entrepreneurs in Medan City Lennaria Lusia Tarigan; Erni Dewi Munte; Bertha Nerpy Siahaan; Duma Lasmaria Siagian; Vikarma Jaya Halawa
Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Vol. 12 No. 6 (2024): JIMKES Edisi November 2024
Publisher : LPPM Institut Bisnis dan Informatika Kesatuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37641/jimkes.v12i6.2950

In daily life, borrowing through financial institutions such as banks is a common activity. This study aims to examine the influence of perceived ease of use, perceived risk, privacy, trust, and perceived benefits on public interest in applying for bank loans. The study population consisted of 2,785 furniture entrepreneurs in Medan City, with 104 respondents selected through purposive sampling. Primary data were collected via questionnaires, supported by secondary data from relevant literature. Data analysis was conducted using Partial Least Squares (PLS) to assess relationships among variables. The findings reveal that perceived ease of use, privacy, trust, and perceived benefits significantly influence interest in borrowing from banks, while perceived risk does not show a significant effect. These results provide valuable insights for future research and contribute to the understanding of financial behavior, particularly in the context of entrepreneurial financing decisions. Keywords: perceived ease of use, risk, privacy, trust, perceived benefits, borrowing interest

The Influence Of Knowledge Management And Innovation Capability On Small Business Performance Through Competitive Advantage Mechanism Erni Dewi Munte; Sarman Sinaga; Lennaria Lusia Tarigan; Afrida Yanti Surbakti; Orniawati Lestari Waruwu
Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Vol. 13 No. 2 (2025): JIMKES Edisi Maret 2025
Publisher : LPPM Institut Bisnis dan Informatika Kesatuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37641/jimkes.v13i2.2953

The development of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in Indonesia continues to increase, yet many still face challenges in business management, particularly in implementing knowledge management, fostering innovation capability, and building competitive advantage. This study investigates the influence of knowledge management and innovation capability on MSME performance, with competitive advantage and innovation capability as mediating variables. Data were collected from 329 MSME respondents in Medan City using purposive sampling and analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) with AMOS version 26 and Sobel test for mediation analysis. The findings reveal that both knowledge management and innovation capability significantly affect MSME performance. Knowledge management also has a significant impact on both competitive advantage and innovation capability. However, innovation capability does not significantly influence competitive advantage. Furthermore, while competitive advantage directly affects MSME performance, it does not mediate the relationship between knowledge management or innovation capability and performance. In contrast, innovation capability successfully mediates the effect of knowledge management on performance. These results highlight the strategic importance of strengthening knowledge management and innovation capability to enhance MSME sustainability and competitiveness. Keywords: Knowledge Management, Innovation Capability, MSME Performance, Competitive Advantage

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search