Articles
<![CDATA[Agresivitas prajurit Tentara Nasional Indonesia Angkatan Darat: Menguji peranan kecemasan dan jiwa korsa ]]>
<![CDATA[Pasca Rini, Rr. Amanda]]>;
<![CDATA[Pasca Rina, Amherstia]]>;
<![CDATA[Prastyo, Indra]]>;
<![CDATA[Mustika Wungu, Klaudia]]>
<![CDATA[ Persona:Jurnal Psikologi Indonesia Vol 10 No 2 (2021): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (928.261 KB)
|
DOI: 10.30996/persona.v10i2.5419
<![CDATA[Abstract The aggressiveness of soldiers is a phenomenon that is rife in this country. The purpose of this study is to be able to describe how the relationship between the spirit of a soldier's corps and the anxiety felt by a soldier about the aggressiveness he does so that a way out of the aggressiveness problem is carried out by a soldier. The subjects of this study were 120 soldiers of the Indonesian Army. The sampling technique used to determine the subject is a random sampling technique. The results show that the spirit of corporal and anxiety together can have a very significant influence on the aggressiveness of soldiers in the TNI AD environment. Shows that the corporal spirit and high anxiety when present in TNI AD soldiers in inappropriate conditions or situations can lead to aggressiveness which has an impact on causing unrest in the community. Keywords: Aggressiveness; Korsa Soul; Anxiety; Army Soldier Abstrak Agresivitas prajurit TNI merupakan Fenomena yang marak terjadi di negeri ini. Tujuan penelitian ini yaitu mampu menggambarkan bagaimana hubungan jiwa korsa seorang prajurit dan kecemasan yang dirasakan seorang prajurit terhadap agresivitas yang dialakukannya sehingga didapatkan jalan keluar dari permasalahan agresivitas yang dilakukan oleh seorang prajurit TNI. Subyek penelitian ini adalah 120 prajurit TNI AD. Teknik sampling yang digunakan untuk menentukan subjek ialah teknik random sampling Hasil penelitian menunjukkan bahwa jiwa korsa dan kecemasan secara bersama -sama dapat memberikan pengaruh yang sangat signifikan pada agresiftas prajurit di lingkungan TNI AD. Menunjukkan bahwa jiwa korsa dan kecemasan yang tinggi bila ada dalam diri prajurit TNI AD pada kondisi atau situasi yang tidak tepat dapat menimbulkan terjadinya agresivitas yang berdampak pada menimbulkan keresahan pada msyarakat. Kata Kunci: Agresivitas; Jiwa Korsa; Kecemasan; Prajurit TNI AD]]>
<![CDATA[Permisive Parenting and Extrovert Personality With Consumtive Behavior in Indonesian Workers (TKI / TKW) Children in Bandung Tulungagung District ]]>
<![CDATA[Malik Maya Faisati]]>;
<![CDATA[IGAA. Noviekayati]]>;
<![CDATA[Amanda Pasca Rini]]>
<![CDATA[ PSIKODIMENSIA Vol 17, No 2 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Katolik Soegijapranata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24167/psidim.v17i2.1521
<![CDATA[The purpose of this study was to examine the relationship between permissive parenting and extroverted personality with consumptive behavior in TKI / TKW children in Bandung Tulungagung District. The research subjects were 70 students of class X and XI of SMK Negeri 1 Bandung Tulungagung. The research method uses Quantitative by using Non-Parametric Kendall analysis. Based on the analysis, it was obtained results that permissive parenting and extroverted personality with consumptive behavior had a significant correlation. Extroverted personality with consumptive behavior has a significant relationship, but permissive parenting with consumptive behavior is not significantly associated]]>
<![CDATA[EFEKTIVITAS PELATIHAN EFIKASI DIRI UNTUK MENINGKATKAN ASPIRASI KARIER REMAJA DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA ]]>
<![CDATA[Dwi Hilda Sulistianingsih]]>;
<![CDATA[Andik Matulessy]]>;
<![CDATA[Rr. Amanda Pasca Rini]]>
<![CDATA[ Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi Vol 10, No 1 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Trunojoyo Madura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (467.745 KB)
|
DOI: 10.21107/personifikasi.v10i1.5666
<![CDATA[Pelatihan efikasi diri adalah salah satu metode intervensi untuk meningkatkan aspirasi karier siswa dan siswi SMKN 1 driyorejo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap aspirasi karier siswa siswi SMKN 1 driyorejo ditinjau dari pendidikan orang tua dan melihat perbedaan tingkat aspirasi dan melihat perbedaan tingkat aspirasi karier ditinjau dari pendidikan orang tua. Subyek dalam penelitian ini berjumlah 60 siswa SMK kelas XI untuk try out. Subyek yang mengikuti pelatihan efikasi diri sebanyak 30 orang terdiri dari 10 ramaja dengan pendidikan orang tua tinggi, 10 orang dengan pendidikan orang tua menengah dan 10 orang dengan pendidikan dasar. Alat ukur asprasi karier pada penelitian ini berdasarkan aspek aspirasi karier harlock (1987) dengan nilai reliabilitas 0, 902 denga koefisien korelasi bergerak dari 0,321 hingga 0,693. Analisa data menggunakan analisis statistik parametrik uji anaysis of variance dengan nilai sig = ,648, sehingga dapat disimpulkan tingkat pendidikan orang tua tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap aspirasi karier remaja setelah diberikan pelatihan efikasi diri. Hasil posttest 1 ke posttest 2 dengan nilai sig, 0,000 (P kurang dari 0,05), artinya pelatihan efikasi diri efektif meningkatkan aspirasi karier remaja.]]>
<![CDATA[Model Pembelajaran Guided Discovery Learning, Apakah Efektif dalam Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa? ]]>
<![CDATA[Amanda Pasca Rini]]>;
<![CDATA[I'in Khalimatus Sa'diyah]]>;
<![CDATA[Abdul Muhid]]>
<![CDATA[ EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 3, No 5 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/edukatif.v3i5.641
<![CDATA[Kemampuan berfikir kritis sebagai salah satu keterampilan yang harus dimiliki siswa di abad-21. Dengan memiliki kemampuan berfikir kritis diharapkan siswa mampu meraih sukses dalam kehidupannya. Kemampuan ini bisa diperoleh atau ditingkatkan melalui model pembelajaran tertentu, seperti guided discovery learning. Model pembelajaran kontruktivisme ini akan melatih siswa terlibat aktif serta mengakomodasi kemampuan berpikir kritis mereka. Tujuan Penelitian adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran guided discovery learning dalam meningkatkan kemampuan berfikir kritis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah literature review atau studi kepustakaan dengan menggunakan penelusuran pustaka seperti buku-buku dan artikel secara online maupun cetak, melalui database seperti Researchgate, Spencer Journal dan google scholar. Berdasarkan artikel yang dikumpulkan diperoleh bahwa model pembelajaran guided discovery learning dapat meningkatkan kemampuan berfikir kritis siswa. Melalui topik utama yang disampaikan guru, siswa akan menyusun hipotesis berdasarkan pengetahuan awal yang mereka dapatkan, kemudian siswa bisa mulai bereksperimen, hingga dapat disimpulkan sebuah konsep atas pengetahuan tertentu]]>
<![CDATA[Hubungan antara Konformitas Teman Sebaya dan Regulasi Emosi dengan Kecenderungan Perilaku Bullying pada Remaja ]]>
<![CDATA[Rr. Eka Cahya Ningrum]]>;
<![CDATA[Andik Matulessy]]>;
<![CDATA[Rr. Amanda Pasca Rini]]>
<![CDATA[ INSIGHT: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENELITIAN PSIKOLOGI Vol 15, No 1 (2019): Insight : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32528/ins.v15i1.1669
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konformitas teman sebaya dan regulasi emosi dengan kecenderungan perilaku bullying pada remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kuesioner sebagai metode untuk mengumpulkan data. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dan didapatkan subjek berjumlah 128 orang yang merupakan siswa kelas XII di SMK Ma’arif NU Driyorejo. Metode analisis data yang digunakan merupakan analisis non parametrik dengan korelasi spearman’s rho, karena uji asumsi sebaran data tidak berdistribusi normal. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada hubungan positif antara konformitas teman sebaya dengan kecenderungan perilaku bullying pada remaja (r = 0.390, p = 0.000 0.01). Ada hubungan negatif antara regulasi emosi dengan kecenderungan perilaku bullying pada remaja (r = -0.583, p = 0.000 0.01). Kata kunci : Konformitas Teman Sebaya, Regulasi Emosi, Kecenderungan Perilaku Bullying, Remaja]]>
<![CDATA[Kualitas Kehidupan Kerja Dan Harga Diri Berbasis Organisasi Dengan Keterikatan Kerja Pns Pemerintah Kota Palangka Raya ]]>
<![CDATA[Andik 0 Matulessy]]>;
<![CDATA[Aprilina 0 0]]>;
<![CDATA[Rr. Amanda Pasca Rini]]>
<![CDATA[ INSIGHT: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENELITIAN PSIKOLOGI Vol 15, No 1 (2019): Insight : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32528/ins.v15i1.1697
<![CDATA[Keterikatan kerja merupakan kondisi pikiran yang positif dan memuaskan terkait dengan pekerjaan yang dicirikan adanya vigor, dedication dan absorption. Keterikatan kerja dapat dipengaruhi oleh kualitas kehidupan kerja sebagai faktor job resource dan harga diri berbasis organisasi sebagai faktor personal resource. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan kualitas kehidupan kerja dan keterikatan kerja. (2) hubungan harga diri berbasis organisasi dan keterikatan kerja. (3) hubungan kualitas kehidupan kerja melalui harga diri berbasis organisasi terhadap keterikatan kerja. Sampel dalam penelitian ini adalah PNS yang bekerja di instansi Pemerintah Kota Palangka Raya sebanyak 244 orang. Analisa data menggunakan teknik analisis jalur yang diolah dengan bantuan program SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan (1) kualitas kehidupan kerja secara langsung tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keterikatan kerja dengan nilai nilai t hitung sebesar 1,311 dan signifikansi sebesar 0,191 (p 0,05). (2) Harga diri berbasis organisasi secara langsung memiliki pengaruh sangat signifikan terhadap keterikatan kerja dengan nilai t hitung 9,616 dan signifikansi sebesar 0,000 (p 0,01). (3) Kualitas kehidupan kerja secara tidak langsung memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keterikatan kerja melalui harga diri berbasis organisasi dengan nilai pengaruh tidak langsung sebesar 0,332. Implikasi dari penelitian ini pemerintah kota Palangka Raya perlu mempertahankan atau meningkatkan kualitas kehidupan kerja sebagai sarana untuk menjaga harga diri berbasis organisasi agar pegawai tetap memiliki keterikatan terhadap pekerjaannya.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DALAM MENGAJAR DENGAN MINAT BELAJAR SISWA ]]>
<![CDATA[Mamang Efendy]]>;
<![CDATA[Amanda Pasca Rini]]>
<![CDATA[ PSIKOLOGI KONSELING Vol 12, No 1 (2021): Jurnal Psikologi Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/konseling.v18i1.27828
<![CDATA[Minat belajar penting untuk mendorong siswa lebih giat dan aktif mencapai tujuannya dalam belajar di sekolah. Minat belajar juga penting untuk pencapaian dan prestasi akademik. Guru memiliki peran sentral dalam membantu meningkatkan minat belajar siswa disekolah. Melalui metode mengajar yang kreatif dan menyenangkan, diharapkan guru dapat membantu meningkatkan minat belajar siswadi sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kreativitas guru dalam mengajar dengan minat belajar siswa di sekolah. Sampel penelitian sebanyak 100 siswa SMP Negeri 1 Galis Pamekasan yang diambil secara acak. Skala pada penelitian ini menggunakan skala persepsi siswa terhadap kreativitas guru dan skala minat belajar yang disusun sendiri oleh peneliti. Analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara kreativitas guru dalam mengajar dengan minat belajar siswa. Hasil penelitian menegaskan bahwa kreativitas seorang guru dalam mengajar memainkan peran penting terhadap minat belajar siswa. Melalui cara mengajar yang kreatif, guru membantu menciptakan suasana belajar yang efektif, membuat siswa lebih tertarik dan membuat suasana belajar yang lebih stabil sehingga membantu meningkatkan keterlibatan siswa di sekolah, prestasi akademik, minat, kepercayaan diri dan ketahanan, selain itu siswa terhindar dari kekakuan, ketegangan dan kecemasan dalam belajar, yang pada akhirnya menciptakan minat belajar siswa lebih tinggi.]]>
<![CDATA[DUKUNGAN SOSIAL DAN INTERNAL LOCUS OF CONTROL DENGAN RESILIENSI PADA KARYAWAN YANG TERKENA PEMUTUSAN HUBUNGAN KERJA AKIBAT PANDEMI COVID-19 ]]>
<![CDATA[Ria Indi Setia Nugrahini]]>;
<![CDATA[Andik Matulessy]]>;
<![CDATA[Rr. Amanda Pasca Rini]]>
<![CDATA[ PSIKOLOGI KONSELING Vol 12, No 1 (2021): Jurnal Psikologi Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/konseling.v18i1.27819
<![CDATA[Pandemi Penyakit Coronavirus (Covid-19) merupakan krisis kesehatan dunia yang belum pernah terjadi di era modern ini yang berdampak signifikan terhadap dunia kerja, termasuk di Indonesia. Merujuk Kementerian Tenaga Kerja, 2.084.593 pekerja di-PHK dan diberhentikan kerja akibat pandemi Covid-19 pada April 2020. Pemutusan Hubungan Kerja berdampak pada pekerja yang ada di Indonesia. Keadaan yang seperti ini diharapkan untuk setiap individu harus memiliki kemampuan untuk menghadapi perubahan kondisi saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan resiliensi antara dukungan sosial dan internal locus of control pada karyawan yang terkena pemutusan hubungan kera karena pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan regresi linier berganda dan memanfaatkan 78 responden yang mengalami PHK akibat pandemi Covid-19. Teknik pengambilan sampel menggunakan isidental sampling, dimana pengambilan sampel berdasarkan kebetulan. Metode pengumpulan data menggunakan skala dukungan sosial, skala internal locus of control dan skala resiliensi. Berdasarkan analisis regresi diperoleh nilai korelasi F regresi = 37,813; p = 0,000 (p < 0,05). Hasil ini menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara dukungan sosial dan internal locus of control dengan resiliensi pada karyawan yang terkena PHK akibat Covid-19]]>
<![CDATA[Deprivasi Relatif, Kepercayaan Politik, dan Partisipasi Gerakan Mahasiswa di Masa Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[M. Choirul Ibad Bani Syarif]]>;
<![CDATA[Amanda Pasca Rini]]>;
<![CDATA[Andik Matulessy]]>
<![CDATA[ Jurnal PolGov Vol 4 No 1 (2022): Jurnal PolGov Volume 4 No. 1 Tahun 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Departemen Politik dan Pemerintahan, Universitas Gadjah Mada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22146/polgov.v4i1.3587
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara deprivasi relatif dengan partisipasi gerakan mahasiswa di masa pandemi Covid-19, baik secara langsung atau di mediasi oleh kepercayaan politik. Partisipan dalam penelitian kuantitatif ini berjumlah 238 aktivis aliansi Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Surabaya yang dipilih dengan teknik “simple random sampling”, yang dilakukan secara online dengan bantuan google form. Penelitian ini menggunakan Skala Deprivasi Relatif yang disusun mengacu Aspek Ted Robert Gurr (Brown, et.al., 2005). Skala Kepercayaan politik disusun berdasarkan dimensi Loeber, (2011). Dan skala partisipasi gerakan mahasiswa disusun berdasarkan aspek Andik Matulessy (1997) yang disampaikan menggunakan bahasa indonesia. Hasil uji mediasi dengan menggunakan Jeffrey’s Amazing Statistics Program (JASP) for Windows 0.14.1. menunjukkan ada hubungan antara deprivasi relatif dengan partisipasi gerakan mahasiswa, baik secara langsung atau di mediasi oleh kepercayaan politik. Oleh karena itu, supaya senantiasa tercipta suasa aman dan nyaman, diharap bagi pemangku kebijakan untuk dapat mendengar aspirasi masyarakat, serta lebih memperhatikan kondisi sosial ekonomi masyarakat dalam setiap mengeluarkan kebijkan di masa pandemi Covid-19.]]>
<![CDATA[Resiliensi Mahasiswa Ditinjau dari Efikasi Diri dan Dukungan Sosial Pada Kegiatan Program Magang MSIB ]]>
<![CDATA[Az-Zahra, Dzakirahsalwa]]>;
<![CDATA[Saragih, Sahat]]>;
<![CDATA[Rini, Rr. Amanda Pasca]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Psyche Vol. 18 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Psyche ]]>
Publisher : <![CDATA[Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bina Darma Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33557/jpsyche.v18i1.3189
<![CDATA[The transition of student activities from regular classes to internship activities may make students experience various difficulties. Therefore, a form of tenacity is needed so for students to able to adapt and bounce back when facing difficulties, so that the internship program can run well and be completed on time. This ability is called resilience. Resilience can be increased by students' belief that they are able to overcome difficulties, commonly called as self-efficacy, and accompanied by social support from the people closest to them. The aim of this research is to determine the relationship between self-efficacy and social support and resilience in students participating in the MSIB internship program. This quantitative research chose students who participated in the MSIB internship program in the “Ruang Belajar Aqil” batch 2-5 as the research subjects. The sampling technique uses incidental sampling technique. In this research, there were 258 participants. The measuring instruments used were The Resilience Scale Wagnild and Young (1987), the Self-Efficacy Scale, and The Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) compiled by Zimet et al (1998). The data analysis technique in this research uses multiple linear analysis techniques with the help of the IBM SPSS Statistics version 23 program. Based on the correlation test, a score of R = 0.653 was obtained with a significance of p = 0.000 (p < 0.01), meaning that there was a significant positive relationship between self-efficacy, social support and resilience in students who participated in the MSIB internship program.]]>
