Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

Pengembangan Media “Alhitper” (Alat Hitung Perkalian) Dalam Pembelajaran Matematika Materi Perkalian Untuk Siswa Kelas 3 SD N 2 Singorojo Wakhidah, Siti Julia; Baedowi, Sunan; Rofian, Rofian
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang dalam penelitian ini adalah siswa merasa kesulitan dalam menghitung materi perkalian 1-10 serta pembelajaran yang monoton menjadikan siswa kurang merasa senang dan nyaman dalam mengikuti pembelajaran. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengembangan, kevalidan, dan kepraktisan pada media “ALHITPER” (Alat Hitung Perkalian) dalam pembelajaran matematika materi perkalian untuk siswa kelas 3 SD N 2 Singorojo. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model Borg and Gall. Hasil validasi yang diberikan oleh ahli media memperoleh skor 100% dengan kategori sangat layak. Hasil validasi yang diberikan oleh ahli materi memperoleh skor 88,63% dengan kategori sangat layak. Media “ALHITPER” (Alat Hitung Perkalian) mendapatkan respon yang baik dari guru dan siswa dilihat hasil respon guru memperoleh presentase 94,04% dengan kriteria sangat layak. Hasil dari respon siswa memperoleh presentase 98,80% dengan kriteria sangat praktis. Sehingga dengan hal ini media dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan di dalam kelas. Kata Kunci:Media ALHITPER, Matematika, Perkalian
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas V di SD Negeri 3 Majasari Alfaenis, Toyibatul Barokah; Setianingsih, Eka Sari; Baedowi, Sunan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19452

Abstract

Orang tua mempunyai peran yang sangat penting dalam perkembangan anak. Berdasarkan permasalahan kedisiplinan siswa yang terjadi di Sekolah Dasar, hal tersebut merujuk pada strategi orang tua dalam menerapkan pola asuhnya ketika membimbing dan mendidik anaknya. Penelitian ini dilaksanakan guna mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan dari pola asuh orang tua terhadap kedisiplinan peserta didik kelas V SD Negeri 3 Majasari. Metode penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Hasil penelitian ditunjukkan melalui analisis statistik dengan hasil koefisien korelasi sebesar 0,572, artinya terdapat hubungan yang sedang antara kedisiplinan siswa, orang tua dan pola asuhnya. Hasil koefisien determinasi sebesar 0,327 atau sebesar 32,7% yang artinya pola asuh orang tua memiliki pengaruh terhadap kedisiplinan siswa sebesar 32,7%, sedangkan sisanya 67,3% dipengaruhi oleh faktor lain dan hasil uji hipotesis t-hitung > t-tabel sebesar 4,179 > 2,028. Artinya, pola asuh orang tua berpengaruh secara signifikan terhadap Tingkat kedisiplinan siswa.