Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tematik JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Register : Journal of English Language Teaching and Learning of FBS UNIMED Transform : Journal of English Language Teaching and Learning Genre Journal: Journal of Applied Linguistics of FBS UNIMED Journal of Innovative and Creativity
Tiarnita Maria Sarjani Br. Siregar
Universitas Negeri Medan
Humanities Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Innovative and Creativity

 1 
Analisis Kualitatif Penerapan Communicative Language Teaching (Clt) Dalam Menciptakan Lingkungan Komunikatif Yang Efektif Di Sekolah Dasar Tiarnita Maria Sarjani br. Siregar; Putri Pakpahan; Marie Natasya Simorangkir; Dea Febria br. Ketaren; Selsy Abrilya
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5950

Abstract

Penerapan Communicative Language Teaching (CLT) di sekolah dasar menjadi pendekatan penting untuk menciptakan pembelajaran bahasa yang komunikatif, interaktif, dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara kualitatif bagaimana CLT diterapkan dalam pembelajaran bahasa Inggris serta perannya dalam membangun lingkungan kelas yang komunikatif. Penelitian dilakukan menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan studi pustaka yang memanfaatkan jurnal empiris dan kajian teoretis terkait pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar. Hasil analisis menunjukkan bahwa CLT mampu meningkatkan partisipasi siswa, memperkuat penguasaan kosakata dan kemampuan berbicara, serta menumbuhkan rasa percaya diri dalam berkomunikasi. Guru berperan sebagai fasilitator melalui aktivitas seperti dialog, diskusi kelompok, role play, dan tugas komunikatif berbasis konteks. Kendala seperti keterbatasan waktu, media pembelajaran, serta rendahnya kepercayaan diri siswa tetap menjadi tantangan dalam implementasi CLT. Secara keseluruhan, CLT terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang komunikatif apabila didukung strategi pembelajaran yang tepat dan kreativitas guru.
Desain Model Pembelajaran “Voca-Motion” Berbasis Aktivitas Gerak untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Tiarnita Maria Sarjani br. Siregar; Gilang Fathir Andikha; Shalsya Nazyfha; Grace Shinta Simbolon; Mutiara Uli Arta Tambunan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.6029

Abstract

Penguasaan kosakata merupakan fondasi utama pembelajaran bahasa Inggris, namun siswa sekolah dasar sering mengalami kesulitan akibat metode pembelajaran konvensional yang pasif. Penelitian ini bertujuan mendesain model pembelajaran inovatif bernama “Voca-Motion” yang mengintegrasikan aktivitas gerak fisik untuk meningkatkan penguasaan kosakata. Metode penelitian menggunakan studi literatur dengan menganalisis artikel ilmiah terkait Total Physical Response (TPR), Running Dictation, serta metode Gerak dan Lagu. Hasil kajian menunjukkan bahwa sintesis ketiga metode tersebut dalam “Voca-Motion” mampu menstimulasi memori kinestetik, menurunkan kecemasan siswa, dan meningkatkan partisipasi aktif secara signifikan. Desain model ini menyajikan tahapan pembelajaran sistematis mulai dari imitasi gerak, internalisasi irama, hingga produksi bahasa melalui kompetisi tim. Disimpulkan bahwa model “Voca-Motion” memiliki landasan teoretis dan dukungan empiris yang kuat sebagai solusi efektif dalam pembelajaran kosakata bahasa Inggris di sekolah dasar
Co-Authors Ananta Lestari Br Sembiring Angeleva Revi Christa Sinaga Azzahra Julaika Charles Fransiscus Ambarita Dea Febria br. Ketaren Dody Feliks Pandimun Ambarita Ekam Sehari Manalu Gilang Fathir Andikha Grace Shinta Simbolon Jesse Clairine Buulolo LALA JELITA ANANDA Marie Natasya Simorangkir Mutiara Uli Arta Tambunan Natasya Lia Aldilla Sitorus Pane Nurul Ihsani Putri Pakpahan Rika Rika Sakira Azzura Caniago Selsy Abrilya Shalsya Nazyfha Sirait, Albert Pauli Sumarsih . .