Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.612
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus) GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Madaniya Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Lifelong Education Journal Journal of Education Sciences: Fondation & Application
Hasdiansyah, Andi
Universitas Muhammadiyah Parepare
Religion Humanities Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Edukasi Pengenalan Lebah Lokal dan Manfaat Madu Terhadap Siswa Sekolah Dasar di Dusun Saluseba Andi Gita Maulidyah Indraswari Suhri; A. Hasdiansyah; Sulastri Sulastri
Madaniya Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.678

Abstract

Pengenalan jenis lebah lokal dan manfaat madu adalah hal penting yang perlu dilakukan terhadap anak-anak di Dusun Saluseba, Luwu Utara, Sulawesi Selatan. Edukasi pengenalan lebah dan manfaat madu terhadap siswa SD di dusun Saluseba didasari oleh kegiatan budidaya lebah yang dilakukan oleh masyarakat setempat. Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan jenis lebah lokal dan manfaat mengonsumsi madu secara rutin kepada masyarakat khususnya anak-anak di dusun Saluseba. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Resarch (PAR) dengan pendekatan persuasif kepada siswa SD jauh (kecil) 114 Pincara. Untuk menarik minat dan semangat mereka, kegiatan ini dikemas dalam bentuk bermain sambil belajar yang dilakukan di dalam dan di luar kelas. Pengenalan lebah lokal dan edukasi manfaat madu disambut antusias oleh anak-anak dan masyarakat Selama kegiatan berlangsung, para siswa berpartisipasi aktif dan terlibat dalam diskusi. Hal-hal yang didiskusikan adalah jenis lebah lokal yang diternakkan warga, cara lebah menghasilkan madu, dan manfaat mengonsumsi madu secara rutin. Kegiatan ini meningkatkan pemahaman siswa mengenai pentingnya mengonsumsi madu, dan meningkatkan pengetahuan mereka tentang jenis lebah lokal yang dibudidayakan oleh masyarakat.
Efektivitas Penyelenggaraan Bimbingan Belajar CALISTUNG Oleh Mahasiswa Program MBKM Kampus Mengajar Sri Rezky Amalia; Ilmar Andi Achmad; A Hasdiansyah
Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 2 No 2 (2023): November
Publisher : Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.161985/jesfa.v2i2.70

Abstract

Penelitian ini menelaah Efektivitas Penyelenggaraan Bimbingan Belajar Calistung Oleh Mahasiswa Program MBKM Kampus Mengajar 3 Di SDN 47 Anrihua. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektifitas penyelenggaraan bimbingan belajar calistung oleh mahasiswa program mbkm kampus mengajar 3 di SDN 47 Anrihua. Untuk mencapai tujuan tersebut maka digunakan pendekatan kualitatif bersifat deskriptif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian sebanyak 5 (lima) orang 1 (satu) orang guru pamong, 4(empat) orang mahasiswa KM3 serta siswa sdn 47 Anrihua.. Data di analisis dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan bimbingan belajar calistung yang dilakukan mahasiswa KM3 yaitu: a. Mahasiswa melakukan penjaringan terhadap siswa dengan mengumpulkan hasil penilaian kemampuan calistung siswa. b. Mahasiswa menentukan waktu, tempat pelaksanaan bimbingan belajar. (2) Pelaksanaan Bimbingan Belajar : a. Proses Pelaksanaan bimbingan belajar calistung, b. Mahasiswa melaksanakan bimbingan belajar calistung drngan media yang mudah dipahami. c. kendala atau hambatan dalam pelaksanaan bimbingan belajar. d. Usaha Mahasiswa dalam mengantisipasi kendala peserta didik selama bimbingan belajar. (3) Efektivitas penyelenggaraan bimbingan belajar calistung yang dilaksanakan oleh mahsiswa KM3 tersebut sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan calistung siswa, terbukti dari hasil evaluasi yang peneliti lakukan bahwa Sebagian besar siswa mengalami peningkatan nilai dari nilai sebelumnya dengan adanya bimbingan belajar tersebut. Hasil evaluasi tersebut 93,9% siswa mengalami peningkatan nilai 6,1% siswa mendapatkan nilai tetap 0% mengalami penurunan.
Social Entrepreneurship Education for Orphans Through Chicken Farming : A Case Study from Yogyakarta Yudan Hermawan; A. Hasdiansyah; R.B. Suharta; Riko Septiantoko; Rita Bekti Utami
Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Vol 9, No 4 (2023): December
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jk.v9i4.8476

Abstract

This research aims to explore in depth the social entrepreneurship education activities of Omah Pak Cilik, the Gerakan Kebaikan community in livestock-based entrepreneurial activities for orphans, including constructing the meaning and reality behind the emergence of these programs and collaboration. The research method used was phenomenological with a qualitative approach. For collecting the data, this research used interviews, direct observation, and directed dialogue with the founder of Omah Pak Cilik, the Actor for the Good Movement, and Orphans. The validity of the research data was obtained through triangulation and then analyzed using the Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) approach. This study found that 1) Omah Pak Cilik cooperated with the kindness movement community to organize a KUB Chicken Farm business to solve economic problems, starting with providing understanding related to entrepreneurship to orphans so that an entrepreneurial spirit grows, 2) Orphans were given education and training related to business management and sales skills. 3) The result changed the mindset of orphans for entrepreneurship, improving the economy, and establishing partnerships. 
Pelatihan Teknik Splitting untuk Perbanyakan Koloni Lebah Tidak Bersengat Terhadap Peternak Pemula Andi Gita Maulidyah Indraswari Suhri; A. Hasdiansyah
Madaniya Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.789

Abstract

Teknik splitting merupakan metode ramah lingkungan yang digunakan untuk tujuan perbanyakan koloni lebah tidak bersengat. Pada pelaksanaannya, pelatihan perbanyakan koloni lebah ini terdiri atas tahapan persiapan, sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan terhadap kelompok peternak lebah tidak bersengat di Desa Kompang, Kecamatan Sinjai Tengah, Kabupaten Sinjai, Sulawesi Selatan. Kegiatan pelatihan ini diikuti oleh sepuluh orang peternak lebah kemudian mempraktekkan secara mandiri hasil pelatihan tersebut bersama anggota kelompok peternak lainnya. Setelah kegiatan berlangsung dan dilakukan evaluasi, masyarakat pun memiliki keterampilan baru untuk memperbanyak koloninya dan meningkatan produksi madu secara cepat.
Innovation Development Strategy of Entrepreneurial Skills Education Program in Parepare Hasdiansyah, Andi; Ridwan, Ihwan; Achmad, Ilmar A; Artati, Yuli
JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat) Vol 11, No 1 (2024): March 2024
Publisher : Departement of Nonformal Education, Graduate Scholl of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jppm.v11i1.71735

Abstract

Innovation in the Entrepreneurial Skills Education (PKW) program is urgently needed. For this reason, an appropriate strategy is required so that the PKW program can align with the times. This study aims to find a strategy model for developing innovation in the PKW program organized by PKBM Sipatuwo Deceng in Parepare City for 2020–2022. This study used a qualitative research method with a case study design. In collecting data, 10 participants were interviewed intensively and in-depth for approximately 3 months, offline and online. The collected data were analyzed using interactive analysis techniques developed by Miles Huberman. Based on the review and analysis, this study revealed several findings. First, the PKW program was developed by mobilizing community participation through social action during the COVID-19 pandemic. Second, the strategy for developing the PKW program innovation is based on a gradual cycle. Starting with project discussions, case studies, feedback, and forming working groups. Third, the weaknesses were identified, recommending that financial literacy and strengthening the character of participants become essential parts of future PKW programs. Overall, the PKW program development strategy implemented by PKBM Siaptuwo Deceng was quite successful and had a real impact.
Kontribusi Perseroan Terbatas Lonsum Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga Komunal Yusram, Samsinar; Ilmar Andi Achmad; A Hasdiansyah
Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 3 No 1 (2024): Maret
Publisher : Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.161985/jesfa.v3i1.79

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang Peran PT Lonsum Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga di Desa Tamatto Kecamatan Ujung Loe Kabupaten Bulukumba Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Peran PT Lonsum dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga di Desa Tomatto Kecamatan Ujung Loe Kabupaten Bulukumba. Pendeketan penelitian kualitatif. Subjek penelitian sebanyak 5 orang, 1 orang sebagai HRD CSR, 3 Staf Karyawan, 1 Masyarakat. Kemudian tehnik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis data dilakukan dengan melalui tiga tahapan, yaitu: reduksi data, penyajian data (display data), dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan yaitu: Peran PT Lonsum dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga di Desa Tomatto Kecamatan Ujung Loe Kabupaten Bulukumba diantaranya a) Pengadaan Rumah Pintar. b) Pemberdayaan Pembibitan Plasma, c) Trasportasi Gratis, dan d) Beasiswa Gratis. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa Peran PT Lonsum dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui 4 peran sudah berjalan dengan baik di bawah naungan CSR perusahaan dengan kesejahteraan karyawan dan masyarakat sekitar mulai dari tercapainya standar kehidupan pokok, fasilitasi Pendidikan anak, dan relasi-relasi sosial yang harmonis dengan lingkungannya.
SOSIALISASI BUDIDAYA IKAN NILA (OREOCHROMIS NILOTICUS) SISTEM AKUAPONIK DI SD NEGERI 58 PINRANG Nanda Islami; Rusdi, Rismawaty; Hasdiansyah, Andi
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.7817

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan melalui program Kampus Mengajar yang diselenggarakan secara nasional oleh Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Budidaya Ikan Nila (Orechromis niloticus) dengan tanaman kangkung sistem akuaponik ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa Sekolah Dasar tentang bagaimana cara membudidayakan ikan dan sayuran dalam ruang yang terbatas. Program ini dilaksanakan di SD Negeri 58 Pinrang Desa Jampue, Kecamatan Lanrisang, Kabupaten Pinrang, Provinsi Sulawesi Selatan. Metode yang digunakan adalah metode service learning. Kegiatan pengabdian masyarakat melalui program Kampus Mengajar dalam bidang budidaya perairan berhasil meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa SD Negeri 58 Pinrang, dimana sebelum program ini dijalankan seluruh siswa yang ikut sosialisasi belum pernah mendengar sistem akuaponik. Setelah program terlaksana, semua siswa antusias dan merespon positif mulai dari sosialisasi hingga praktek prosedur kerja dan masa pemeliharaan. Program ini diharapkan dapat berkelanjutan agar siswa dapat lebih memahami tentang budidaya ikan dan mendukung pengelolaan lingkungan yang berkelanjutan.
Collaborative Learning Networks for Farmer Economic Empowerment: A Literature Review Hasdiansyah, Andi; Ridwan, Ihwan; Ida, Nur; Salama, Salmia
JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat) Vol. 12 No. 1 (2025): March 2025
Publisher : Departement of Nonformal Education, Graduate Scholl of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jppm.v12i1.84809

Abstract

This article examines the role of Collaborative Learning Networks (CLN) in empowering smallholder farmers economically in developing countries through a narrative literature review. CLN models, such as Farmer Field Schools (FFS), Farmer-to-Farmer Extension (F2FE), and Agricultural Cooperatives, offer solutions to address challenges like poverty, low productivity, limited market access, and vulnerability to economic-climatic shocks. The analysis reveals that CLN models contribute to enhancing technical knowledge, adopting sustainable technologies, and improving market access through multi-stakeholder collaboration. Agricultural Cooperatives are effective in strengthening farmers' bargaining power and income stability, while FFS focuses on building technical capacity. However, CLN efficacy depends on inclusive design, equitable network governance, and integration with structural reforms (e.g., land access, credit, and infrastructure). Challenges such as power imbalances, elite dominance, and hierarchical cultural norms may hinder empowerment outcomes. Policy recommendations include multidimensional programs combining technical training with institutional strengthening, gender quotas for women’s participation, and multi-stakeholder collaboration. CLN holds potential as catalysts for sustainable rural development if supported by holistic and context-sensitive approaches.
Co-Authors A. Hasdiansyah Achmad, Ilmar A Andi Aris Mattunruang Andi Gita Maulidyah Indraswari Suhri Hasan, Phika Ainnadya Ihwan Ridwan Ihwan Ridwan, Ihwan Ilmar Andi Achmad Muhammad Adil Arnady Muhammad Athar Asmas Nanda Islami Nur Ida R.B. Suharta Rezky Yanna Putri Riko Septiantoko Rita Bekti Utami Rusdi, Rismawaty Salama, Salmia Sri Rezky Amalia Sulastri Sulastri Wiwik Wiji Astuti Yoyon Suryono Yudan Hermawan Yuli Artati Yusram, Samsinar