Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.092
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Katalogis Jurnal Sapa Laut Journal of Advanced English Studies SEIKO : Journal of Management & Business CAM JOURNAL: Change Agent For Management Journal JURNAL EKSBIS Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Prima Ekonomika : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Review of Accounting and Taxation Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Income : Digital Business Journal
Haedar Haedar, Haedar
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Riwayat: Educational Journal of History and Humanities

 1 
Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Al-Quran di SDIT As-Salaam Fakfak Haedar, Haedar; Amin, Surahman; Sunatar, Bambang
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 3 (2025): July, Social Studies, Educational Research and Humanities Research.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i3.48963

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru Al-Quran SDIT As-Salaam Fakfak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) As-Salaam Fakfak. Subjek penelitian mencakup kepala sekolah, guru al-Quran, serta staf pendukung dan tata usaha. Data penelitian diperoleh dari sumber primer, sekunder, dan tersier. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif non-intervensi, serta studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Kepala sekolah di SDIT As-Salaam Fakfak menerapkan berbagai strategi untuk meningkatkan profesionalisme guru Al-Quran, seperti pelatihan, pembinaan, supervisi akademik, serta penguatan budaya organisasi Islami. Upaya ini mendorong peningkatan kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial guru, yang berdampak pada kedisiplinan, inovasi, serta mutu lulusan dalam kemampuan membaca dan menghafal Al-Quran. Meski demikian, masih terdapat hambatan berupa keterbatasan fasilitas, akses pelatihan, dan beban administrasi. Secara keseluruhan, kepemimpinan visioner dan inspiratif kepala sekolah berperan penting dalam pengembangan profesionalisme guru Al-Quran di SDIT As-Salaam Fakfak.
Co-Authors Aggara, Oki Agussalim, Mutmainnah Al-Yakin, Ahmad Al-Yakin, Ahmad Asrifan, Andi Baru Sadarun Dewi, Sari Ratna Edi Maszudi Febriani, Feby Hadrah Hadrah, Hadrah Hapid Hapid, Hapid I Ketut Patra, I Ketut Ibrahim Halim, Ibrahim Ira, Isma Wati MH, Rajib Muhammad Hadis Badewi, Muhammad Muthmainnah Muthmainnah Nadira, Nadira Nadira, Nadira Nadirah, Nadirah Nina Yuliana Nurmala Nurmala Nurul Izza, Mifta Nurwanti Nurwanti, Nurwanti Ratna Diyah Palupi Risdayanti, Risdayanti Sahabuddin, Chuduriah Sahabuddin, Chuduriah Sudirman, Angrina Ananta Sulfitrah, Sulfitrah Sunatar, Bambang Surahman Amin, Surahman Syafitri, Azifah Tang, Syamsu Vargheese, K. J. Wiwik Handayani Yan Chen