Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.049
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa AL ISHLAH Jurnal Pendidikan GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of English Language Teaching and Education Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat BEGAWE: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Dian Shinta Sari
IKIP PGRI Pontianak
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pendampingan dan Peningkatan Keterampilan Bahasa Inggris pada Peserta Didik Rumah Pintar Desa Punggur Kecil Desi - Sri Astuti; Diah - Astriyanti; Maliqul - Hafis; Elly - Syahadati; Dedi - Irwan; Sahrawi - -; Aunurrahman - -; Finny - Anita; M. Iqbal Ripo Putra; Citra - Kusumaningsih; Dian Shinta Sari; Tri - Kurniawati; Ageung - Darajat; Abdul - Arif; Muhammad - Firdaus; Dayat Dayat
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v7i3.4748

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) IKIP PGRI Pontianak yang dilakukan oleh Tim PkM sebanyak 15 orang dosen dan 4 orang mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP PGRI Pontianak bertempat di Rumah Pintar Kampung Literasi di desa Punggur Kecil. Kegiatan PkM ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan Bahasa Inggris anak SD, SMP, dan SMA yang ada di Rumah Pintar. Jumlah peserta yang mengikuti PKM ini sebanyak 45 orang anak. Kegiatan ini dilaksanakan selama tujuh minggu mulai dari tanggal 15 Juli 2022 hingga tanggal 26 Agustus 2022. Sebelum dilakukan pembelajaran, peserta rumah pintar diberikan tes awal guna mengetahui keterampilan berbahasa Inggrisnya sebelum diberikan pengajaran. Kemudian, pembelajaran dilakukan sebanyak enam kali pertemuan dan tiap pertemuan berlangsung selama dua jam. pertemuan ketujuh peserta Rumah Pintar diberikan posttest untuk mengetahui keterampilan Bahasa Inggris siswa setelah diberikan pembelajaran. Hasil posttest menunjukkan bahwa keterampilan Bahasa Inggris siswa mengalami peningkatan sebesar 16.9%. Hal cukup memuaskan karena pembelajaran yang diberikan berdampak positif pada keterampilan berbahasa Inggris siswa.     
Pelatihan Peningkatan Keterampilan Bahasa Inggris bagi Pemandu Wisata Kawasan Agro Wisata Rekadana Kabupaten Kubu Raya: Pelatihan Bahasa Inggris bagi Pemandu Wisata Dian Shinta Sari
BEGAWE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Vol. 1 No. 2 (2023): BEGAWE: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Desember 2023
Publisher : Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakta (PKM) yang dilaksanakan di Kabupaten Kubu Raya, Desa Jeruju Besar kawasan agro wisata Rekadana Kalimantan Barat untuk meningkatkan dan mengoptimalkan kemampuan yang dimiliki oleh para pemandu wisata dalam berkomunikasi dalam bahasa Inggris dengan wisatawan asing di daerah tersebut. Pelatihan ini melibatkan para pemandu wisata dan pelaku wisata di kawasan tersebut yang berjumlah 20 orang. Para peserta tersebut belum memiliki keterampilan Bahasa Inggris yang memadai dan kurangnya jumlah pemandu wisata yang dapat berbicara Bahasa Inggris. Metode dalam kegiatan ini menggunakan metode ceramah, diskusi kelompok, demonstrasi, presentasi personal, dan bermain peran serta tanya jawab. Setelah mengikuti kegiatan ini, ada peningkatan kemampuan dan kepercayaan diri dalam berintereaksi menggunakan bahasa Inggris aktif dari para pemandu wisata tersebut. Hal ini ditunjukkan dari hasil peningkatan yang di dapat dari nilai post test dengan nilai rata-rata 77,5. Dari hasil tersebut membuktikan bahwa para pemandu wisata dapat memaksimalkan potensi dan kemampuan mereka untuk berbicara memakai bahasa Inggris.
STUDENTS IMPROVEMENT IN READING COMPREHENSION THROUGH PQRST (Preview, Question, Read, State, Test) TECHNIQUE Erni Yessi; Sahrawi Sahrawi; Dian Shinta Sari
Journal of English Language Teaching and Education (JELTE) Vol. 5 No. 1 (2024): JELTE
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jelte.v5i1.954

Abstract

This study investigates whether implementing the PQRST technique can improve students' reading abilities at SMP Muhammadiyah 2 Pontianak. Through careful observation and measurement, it was noted that students' comprehension showed a substantial improvement. Specifically, their average score rose significantly from 25.6 to 89.7. This outcome strongly suggests that employing the PQRST technique is highly effective in enhancing students' reading comprehension levels. These findings underscore the technique's practical value in educational settings, emphasizing its potential to positively impact student learning outcomes and academic performance in reading comprehension at the junior high school level.Keyword: PQRST Technique, Reading Ability, Classroom Action Research
Co-Authors Abdu rahman Abdul Arif Ageung - Darajat Ageung Darajat Anindya Nur Islami Pratiwi Aunurrahman Citra - Kusumaningsih Dayat Dayat Dedi - Irwan Dedi Irwan Desi - Sri Astuti Desi Sri Astuti, Zulkarnaen, Desi Sri Astuti, Diah - Astriyanti Diah Astriyanti Diah Astriyanti Dian Pertiwi Sari Elly - Syahadati Elly Syahadati Elly Syahadati Erni Yessi Finny Anita Hery Kresnadi Istiqomah Istiqomah M. Iqbal Ripo Putra Maliqul - Hafis Maliqul Hafis Maliqul Hafis Mariyadi mariyadi Muhammad - Firdaus Muhammad Iqbal Ripo Putra Nining Ismiyani Rahayu Meliasari Rahayu Meliasari RINA FALENTINA Sahrawi - - Sahrawi Sahrawi Sahrawi, Sahrawi Suparjan Suparjan Tri - Kurniawati Tri Kurniawati Tri Kurniawati Yulia Ramadhiyanti