Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Aplikasi dan Inovasi Iptek (JASINTEK) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Didaktika: Jurnal Kependidikan Journal of Training and Community Service Adpertisi
Nurlina
Universitas Muhammadiyah Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
1 Pemanfaatan Pembangkit Listrik Tenaga Surya di Unismuh Makassar Menuju Kampus Mandiri Energi Nurlina; Adriani; Rahmania; Nurfadilah
JOURNAL OF TRAINING AND COMMUNITY SERVICE ADPERTISI (JTCSA) Vol. 1 No. 1 (2021): Okt 2021
Publisher : ADPERTISI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (754.072 KB)

Abstract

Cahaya Matahari merupakan salah satu sumber energi terbarukan yang langsung dapat dirubah menjadi energi listrik menggunakan panel surya atau photovoltaic. Pemanfaatan tenaga surya sebagai sumber energi listrik sudah diterapkan dalam banyak sektor. Dalam kegiatan ini, penerapannya dilakukan dikampus Unismuh Makassar. Tujuannya untuk mengurangi biaya operasional listrik serta menambah penerangan di area kampus. kegiatan ini dimulai dengan menganalisis kebutuhan daya listrik untuk penerangan dan selanjutnya menghitung besarnya panel surya dan baterai yang dibutuhkan. Setelah pemasangan dilakukan, kemudian dilakukan pengujian stabilitas tegangan keluaran panel surya. Hasil yang didapatkan adalah panel surya yang digunakan semua bagian berfungsi dengan baik dan bisa dijadikan sebagai sumber tenaga untuk penerangan diarea kampus Unismuh Makassar pada malam hari
PKM Kelompok Tani Parang Lompoa Pada Teknologi Tepat Guna “Alat Ukur Kesuburan Tanah” Di Tombolopao Nurlina; Rahmi; Hilmi Hambali
Jurnal Aplikasi dan Inovasi Iptek Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Aplikasi dan Inovasi Iptek No. 2 Vol. 2 April, 2021
Publisher : Denpasar Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52232/jasintek.v2i2.52

Abstract

Keberhasilan dalam pertanian sangat dipengaruhi oleh faktor kesuburan tanah, namun sebagian besar petani yang masih mengabaikan hal tersebut. Salah satu faktor yang menyebabkan petani gagal panen diantaranya penggunaan pupuk buatan serta input lainnya secara terus menerus dalam jangka panjang. Dampak dari penggunaan secara terus menerus menyebabkan tanah menjadi cepat mengeras, kurang mampu menyimpan air, dan cepat menjadi asam yang mengakibatkan kesuburan tanah menurun. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan para petani tentang penerapan teknologi tepat guna berupa alat pengukur kesuburan tanah yang sederhana, efektif dan efisien yang dapat digunakan petani untuk mengukur tingkat kesuburan tanah yang di kelolanya, meningkatkan produktifitas dan kesejahteraan para petani dan mengoptimalkan potensi pertanian daerah setempat sehingga dapat menjadi salah satu daerah sentra pangan. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di kecamatan Tombolopao kabupaten Gowa Sulawesi Selatan oleh tim PKM bersama Kelompok Tani Parang Lompoa. Metode pendekatan yang ditawarkan adalah pendekatan partisipatori melalui penyelenggaraan inservice berupa pelatihan dan pendampingan. Luaran yang dihasilkan berupa teknologi alat ukur kesuburan tanah yang sederhana, efektif dan efisien dalam proses pengukuran kesuburan tanah yang diharapkan dapat meningkatkan omzet pada mitra, peningkatan pemahaman dan keterampilan masyarakat serta peningkatan kuantitas dan kualitas produk
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ASSURE BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD INPRES TAMALANREA V KOTA MAKASSAR Nurul Ulfa; Nurlina; A. Muafiah Nur
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 2 (2024): Volume 10 No. 2 Juni 2024 in Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i2.4039

Abstract

This research is research that uses a quantitative approach with a Quasi Experimental type of research using a Non-Equivalent Pretest-Posttest Control Group research design. The design aims to determine the effect of the ASSURE learning model assisted by audiovisual media on the science learning outcomes of class IV students at SD Inpres Tamalanrea V, Makassar City. The independent variable in this research is the ASSURE learning model assisted by audiovisual media, while the dependent variable is science learning outcomes. The sample selection was carried out by Total Sampling type with the results of class IVa as the experimental group with a total of 28 students and class IVb as the control class with 29 students. Data collection techniques in research are observation, tests and documentation. Data was collected from administering tests in the cognitive domain and then analyzed descriptively and inferential statistics using the Independent Sample T-Test. The research results show that there are science learning outcomes with the material Changing Forms of Energy. This can be seen in the posttest average for the experimental class reaching 71.43. while the control class Posttest average reached 56.03. Based on hypothesis testing using the Independent Sample t test, the tcount value = 3.471, while the ttable value = 2.004. Based on the results obtained tcount > ttable (tcount = 3.471 > ttable = 2.004). Thus H0 is rejected and H1 is accepted.
The Effectiveness of Developing Problem-Solving Oriented Digital E-Modules on Theme 7: Events in Life for Grade V Elementary School Sulfiana Firman; Nurlina; Rahmawati; Ma’ruf; Muh Erwinto Imran
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 4 Nopember (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1045

Abstract

This research aims to produce instructional materials in the form of a problem-solving oriented digital e-module for fifth-grade elementary school students on the theme "Events in Life" that are valid, practical, and effective. The type of research used is development research using the ADDIE model, which consists of five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The subjects of the study are 26 fifth-grade students. The instrument used to measure the effectiveness of the problem-solving oriented digital e-module is a learning outcome test in the form of 10 essay questions. The effectiveness of the problem-solving oriented digital e-module is assessed based on the difference between pretest and post-test learning outcomes analyzed through N-Gain. The N-Gain analysis result is 0.77, which falls into the high category. Based on the N-Gain coefficient, it can be concluded that the problem-solving oriented digital e-module is effective. The implication of this research is that this problem-solving oriented digital e-module can serve as a reference in the development of digital e-modules for other themes or topics in science learning at the elementary school level. It can also be developed for different grade levels and subjects.
Co-Authors A. Muafiah Nur Adriani Hilmi Hambali Ma’ruf Muh Erwinto Imran Nurfadilah Nurul Ulfa RAHMANIA Rahmania Rahmawati Rahmi Sulfiana Firman