Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.117
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Jurnal Ilmiah Spirit MALLOMO: Journal of Community Service Journal Physical Health Recreation (JPHR) Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) Jurnal Dunia Pendidikan Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Physical Activity JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Muhammad Ivan Miftahul Aziz
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
EVALUASI PROGRAM EKSTRAKULIKULER PENCAK SILAT DI SEKOLAH DASAR Asdarina Asdarina; Nurul Anriani; Muhammad Ivan Miftahul Aziz
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 2 (2022): Volume 07, Nomor 02, Desember 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v7i2.6492

Abstract

Tulisan ini ditulis dengan tujuan untuk memperoleh data secara empiris mengenai pelaksanaan program ekstrakulikuler pencak silat di sekolah dasar. Penelitian ini mendeskripsikan serta mengevaluasi program ekstrakulikuler pencak silat dilaksanakan pada jenjang sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang menggunakan model CIPP untuk mengevaluasi konteks, input, proses, serta produk sebagai alat evaluasi yang dilakukan. Pengumpulan data dilakukan di SDN Pengampelan Kota Serang melalui observasi, wawancara, dan kepustakaan dan berlokasi di SDN Pengampelan Kota Serang. Dalam penelitian ini Guru, mentor, dan siswa adalah subjek penelitian. Hasil dari penelitian ditinjau dari empat tahapan model CIPP menghasilkan kategori sangat baik pada tahap context (konteks), kategori baik pada tahap input (masukan), kategori baik pada tahap process (proses), dan kategori baik pada tahap product (produk).
Efektifitas Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Penggunaan Aplikasi SPSS Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Statistik Mahasiswa FIK UNM Muhammad Akbar Syafruddin; Agus Sutriawan; Muhammad Ivan Miftahul Aziz
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 3 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i3.2096

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui efektifitas pembelajaran berbasis video tutorial penggunaan aplikasi SPSS terhadap hasil belajar mata kuliah statistik mahasiswa FIK UNM. Jenis penelitian menggunakan metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan Pre Test and Post Test Design. Populasi adalah seluruh mahasiswa Prodi PJKR FIK UNM yang memprogram mata kuliah statistik semester ganjil tahun ajaran 2023-2024 dan teknik pengambilan sampel dengan cara simple random sampling, sampel yang diambil berjumlah 42 mahasiswa yang terdiri dari 1 kelas. Data di ambil dan dikumpulkan dari tes akhir sesudah diterapkan pembelajaran berbasis video tutorial penggunaan aplikasi SPSS. Dari penelitian ini diperoleh hasil posttest mahasiswa memperoleh skor ratar-rata 83,93 dan hasil pretest memperoleh rata-rata 66,43. Dari data tersebut dilakukan uji normalitas sehingga data berdistribusi normal. Hasil analisis data untuk uji hipotesis yang dilakukan dengan uji paired sample t testdiperoleh nilai sig. sebesar 0,000 < 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran berbasis video tutorial penggunaan aplikasi SPSS dapat meningkatkan hasil belajar mata kuliah statistik mahasiswa FIK UNM.
Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Pendidikan Jasmani : Literatur Review Muhammad Akbar Syafruddin; Agus Sutriawan; Muhammad Ivan Miftahul Aziz
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 2 (2024): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v4i2.2360

Abstract

Menyusul penunjukan bapak Nadiem Makarim sebagai Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, sejumlah kebijakan dan proyek terpuji telah dilaksanakan terkait dengan pendidikan di Indonesia. Kurikulum Merdeka Belajar adalah salah satu item dengan kualitas terbaik yang tersedia. Penelitian ini merupakan tinjauan pustaka yang menganalisis dan menyelidiki literatur yang berkaitan dengan dampak Kurikulum Merdeka terhadap prestasi akademik siswa. Memanfaatkan pendekatan PRISMA untuk pengumpulan data. Kurikulum yang diterapkan saat ini adalah Kurikulum Merdeka yang bertujuan untuk memudahkan proses transisi dari kurikulum nasional dan memperbaiki pendidikan yang sebelumnya kurang optimal akibat pandemi Covid-19. Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengoptimalkan pembelajaran dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi minat dan bakatnya. Kurikulum dan sistem pembelajaran yang menarik menumbuhkan rasa nyaman di kalangan siswa, sehingga meningkatkan kinerja siswa. Dibalik segala manfaatnya, penerapan kurikulum merdeka belajar masih perlu perbaikan demi pencapaian tujuan pendidikan.
Pembelajaran Aktif Melalui Gerakan: Mengeksplorasi Hubungan Motorik-Kognitif Dalam Konteks Pendidikan Jasmani Retno Farhana Nurulita; Muhammad Ivan Miftahul Aziz
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 2 (2024): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v4i2.2397

Abstract

Studi ini membahas hubungan yang signifikan antara aspek motorik dan kognitif dalam konteks pendidikan jasmani melalui tinjauan literatur yang komprehensif. Fokus utama penelitian adalah pada pembelajaran aktif melalui gerakan, sebuah pendekatan yang mengintegrasikan aktivitas fisik ke dalam kurikulum pendidikan jasmani dengan tujuan memahami implikasi dan dampaknya terhadap perkembangan kognitif siswa. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah dengan pendekatan studi literatur. Artikel yang digunakan sebagai sumber informasi dalam penelitian ini adalah adalah artikel terbitan antara tahun 2013 sampai dengan tahun 2023. Adapun yang menjadi sumber informasi dalam artikel ini berasal dari berbagai artikel yang ada di google scholar, elsevier, dan researchgate, dengan menggunakan kata kunci pendidikan jasmni, aktivitas fisik dan aspek motori-kognitif. Hasil penelitian literatur ini mengindikasikan bahwa integrasi gerakan dalam pembelajaran jasmani dapat memiliki efek positif pada kognisi siswa, termasuk peningkatan kemampuan berfikir kreatif, pemecahan masalah, dan perolehan pengetahuan. Dengan mengintegrasikan aktivitas fisik ke dalam kurikulum pendidikan jasmani dengan fokus pada perkembangan kognitif siswa menunjukkan potensi besar untuk meningkatkan pendidikan holistik.
A Study of the Quality and Availability of Physical Education Infrastructure Senior High School Physical Education Infrastructure: A Case Study of Makassar City Muhammad Ivan Miftahul Aziz; Sufitriyono Sufitriyono
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 6 No 3 (2024): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The objective of this study is to examine the accessibility and standard of physical education infrastructure facilities in senior high schools and high schools of comparable size in Makassar City. This research aims to ascertain the various elements that exert influence on the accessibility and caliber of infrastructural facilities. Additionally, it seeks to assess the effects of these factors on the educational process and academic performance of students in the field of physical education. Materials and Methods. The Random Sampling technique was employed to select a sample of six high schools in Makassar City for this study, which employed a survey method. Field observations and interviews with pertinent parties, including physical education instructors and students, were employed to accumulate data. An overview of the availability and quality of infrastructure facilities, as well as the identification of extant gaps, will be achieved through data analysis. Results. The analysis of the quality and availability of physical education infrastructure facilities in senior high schools and equivalent in Makassar City reveals inconsistencies between schools. However, the physical education infrastructure facilities in senior high schools and equivalent institutions in Makassar City are generally satisfactory in terms of their quality and availability. This is evidenced by the fact that 77% of the facilities and infrastructure are readily available, while 67% are in excellent condition. All schools in the sample possess a multipurpose field that is suitable for use and in 80% decent condition, similar to a surface that can accommodate a variety of sports. Conclusion. In general, the quality and preservation of the sports facilities in Makassar City high schools require improvement, despite their availability. It is also necessary to enhance the accessibility and variety of facilities to guarantee that all students can participate in an optimal physical education. This study is intended to raise awareness of the quality of physical education, particularly in the areas of facilities and infrastructure, at Makassar City High School. The ultimate goal is to positively influence the health, fitness, and participation of students in various activities. Additional research can investigate the correlation between the quality and availability of physical education infrastructure facilities and other variables, including student sporting accomplishments and student learning outcomes in sports subjects.
Peningkatan Kesadaran Kebugaran Jasmani dan Status Gizi pada Siswa Sekolah Dasar di Kota Makassar. Burhanuddin, Sudirman; Juhanis, Juhanis; Aziz, Muhammad Ivan Miftahul; Jahrir, Andi Sahrul; Awaluddin, Awaluddin
MALLOMO: Journal of Community Service Vol 4 No 2 (2024): Juni-November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/mallomo.v4i2.1490

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran tentang kebugaran jasmani dan status gizi pada siswa sekolah dasar melalui program pengabdian masyarakat. Kegiatan ini dilakukan di beberapa sekolah dasar di Kota Makassar dengan metode partisipatif yang melibatkan siswa, guru, dan orang tua. Program ini terdiri dari serangkaian aktivitas yang meliputi sosialisasi tentang pentingnya kebugaran jasmani dan gizi seimbang, pelatihan kebugaran, dan pemantauan status gizi siswa. Sosialisasi dilakukan melalui seminar dan workshop yang diadakan secara rutin dengan materi yang disusun oleh ahli gizi dan instruktur kebugaran. Selain itu, siswa diberikan modul dan panduan praktis yang mudah dipahami untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Pelatihan kebugaran melibatkan aktivitas fisik yang menyenangkan seperti senam, permainan olahraga, dan latihan kebugaran dasar yang disesuaikan dengan usia dan kemampuan siswa. Pemantauan status gizi dilakukan dengan mengukur berat badan, tinggi badan, dan indeks massa tubuh siswa sebelum dan sesudah program. Hasil kegiatan menunjukkan kesadaran siswa tentang pentingnya kebugaran jasmani dan gizi yang baik. Program ini berhasil menciptakan lingkungan sekolah yang lebih peduli terhadap kebugaran jasmani dan gizi, serta melibatkan seluruh komunitas sekolah dalam upaya peningkatan kesehatan siswa.
Mengeksplorasi Hubungan Antara Aerobic Exercise Dan Cardiorespiratory Fitness Pada Anak-Anak: Tinjauan Literatur Aziz, Muhammad Ivan Miftahul; Awaluddin
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 4 No. 1 (2024): November-April
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v4i1.63

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara latihan aerobik dan perkembangan sistem cardiorespirasi pada anak-anak. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah dengan pendekatan studi literatur, melibatkan pengumpulan data dari artikel terbitan antara tahun 2013-2023 dengan sample usia 6-12 tahun yang terlibat dalam program latihan aerobik selama periode waktu tertentu. Adapun yang menjadi sumber informasi dalam artikel ini berasal dari berbagai artikel yang terdapat pada google scholar, elsevier, dan researchgate, dengan menggunakan kata kunci Aerobic Exercise, Cardiovascular dan Respiratory. Data yang dikumpulkan mencakup parameter cardiorespirasi seperti denyut jantung, kapasitas paru-paru, dan tingkat konsumsi oksigen selama dan setelah sesi latihan aerobic. Selain itu, aspek-aspek lain seperti frekuensi, intensitas, jenis latihan, dan durasi juga menjadi faktor penting dalam memahami hubungan antara latihan aerobik dan kebugaran kardiorespiratori pada anak-anak. Implikasi klinis dan pedagogis dari temuan ini menunjukkan bahwa integrasi latihan aerobik yang sesuai dalam kehidupan sehari-hari anak-anak dapat mendukung pengembangan kebugaran kardiorespiratori yang optimal. Dengan demikian, penelitian lanjutan dan pendekatan intervensi yang lebih spesifik perlu dilakukan untuk lebih memahami dinamika hubungan ini dan memberikan panduan yang lebih terperinci bagi para orang tua, pendidik, dan praktisi kesehatan dalam meningkatkan kebugaran kardiorespiratori anak-anak melalui latihan aerobik.
The Effectiveness of Guided Imagery Training on Anxiety of Competing Basketball Students at University Sufitriyono; Aziz, Muhammad Ivan Miftahul; Jahrir, Andi Sahrul
ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review Vol. 3 No. 4 (2024): September
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/ijrer.v3i4.2187

Abstract

Competition anxiety is a psychological phenomenon that is often experienced by athletes/students, including basketball athletes/students, at the State University of Makassar and can have a negative impact on their performance on the field. This research is motivated by the need to find effective methods for overcoming such anxiety. The purpose of this study is to explore the effectiveness of guided imagery training in reducing competition anxiety in basketball athletes/students. The method used in this study is a quasi-experimental design with a pre-test and post-test approach. A total of 22 basketball students were selected by purposive sampling as research samples. Assessment of anxiety levels was carried out using the Scale of Anxiety (SA), which consists of 20 items, before and after the training intervention. The results of the data analysis showed that there was a significant decrease in athletes/students' level of anxiety after participating in guided imagery training; the t value obtained was 25.27, and the p value was 0.00 <0.05. This data indicates that this intervention not only aids in reducing anxiety but also has the potential to boost athletes/students' confidence. The conclusion of this study states that guided imagery training is proven to be effective in reducing competition anxiety in State University of Makassar basketball athletes/students. This study suggests that this method should be integrated into training programs to help athletes/students deal with the pressure of competition and increase their confidence.
SOSIALISASI CEDERA PADA AKTIFITAS OLAHRAGA ALAM TERBUKA KOMUNITAS PENCINTA ALAM SULAWESI BARAT Sudiadharma, Sudiadharma; Awaluddin, Awaluddin; Irawati, A. Febi; Jahrir, Andi Sahrul; Aziz, Muhammad Ivan Miftahul
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 06 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sosialisasi cedera di komunitas pecinta alam bertujuan untuk meningkatkan keselamatan dan kesiapsiagaan para anggota dalam menghadapi berbagai risiko saat melakukan aktivitas di alam terbuka, seperti pendakian, arung jeram, atau camping. Meskipun komunitas pecinta alam biasanya memiliki pengalaman dalam bertahan hidup di alam bebas, pengetahuan mengenai penanganan cedera sering kali masih terbatas. Hal ini penting, mengingat lokasi kegiatan alam terbuka sering kali jauh dari fasilitas medis, sehingga keterampilan pertolongan pertama di tempat kejadian sangat krusial. Pencinta alam Sulbar juga membangun landmark di salah satu gunung yang terkenal di wilayah Sulawesi barat yaitu gunung Gandang Dewata. Kegiatan-kegiatan tersebut menjadi bukti bahwa komunitas pencinta alam sulbar aktif dalam berkegiatan di alam terbuka. akan tetapi meski tergolong aktif dalam melakukan kegiatan di alam terbuka tidak sejalan dengan pengetahuan di alam terbuka terutama pengetahuan tentang cedera-cedera yang umum terjadi, penanganan saat mengalami cedera dan latihan-latihan yang dilakukan untuk mengantisipasi atau mencegah cedera terjadi. Program sosialisasi ini berfokus pada peningkatan pemahaman tentang faktor risiko, pemberian pelatihan dasar pertolongan pertama, serta penyediaan informasi mengenai alat-alat keselamatan yang esensial. Melalui sosialisasi ini, anggota komunitas diharapkan dapat mengenali tanda-tanda awal cedera, menangani cedera ringan secara efektif, dan merencanakan perjalanan dengan memperhatikan keselamatan secara keseluruhan.
Coaching Clinic Teknik Dasar Bolabasket pada Anak Usia Sekolah Dasar Aziz, Muhammad Ivan Miftahul; Jahrir, Andi Sahrul; Irawati, Andi Febi; Sufitriyono; Burhanuddin, Sudirman
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/lajpm.v2i1.30

Abstract

Anak usia sekolah dasar adalah tahap penting dalam perkembangan fisik, mental, dan sosial mereka. Pengenalan olahraga, khususnya bola basket, melalui coaching clinic merupakan langkah strategis untuk menumbuhkan minat olahraga sejak dini. Artikel ini membahas kegiatan coaching clinic yang dilakukan di Makassar dengan melibatkan 20 peserta anak usia sekolah dasar. Program ini bertujuan untuk mengajarkan teknik dasar bola basket, seperti dribbling, passing, dan shooting, serta menanamkan nilai-nilai sosial seperti kerja sama dan disiplin. Metode pelatihan mencakup sosialisasi dan demonstrasi langsung, yang dirancang untuk mendorong perkembangan motorik, keseimbangan, serta keterampilan sosial peserta. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman teknik bola basket dan mendorong aktivitas fisik anak-anak, yang diharapkan dapat memunculkan potensi atlet muda di masa depan.
Co-Authors A. Febi Irawati Agus Sutriawan Aksir, Muh. Ilham Anriani, Nurul Arfanda, Poppy Elisano Asdarina Asdarina Awaluddin Awaluddin Awaluddin Burhanuddin, Sudirman Ians Aprilo Ilyas, Muslim Bin Irvan Jahri, Andi Sahrul Jahrir, Andi Sahrul Juhanis Juhanis Mappaompo, M. Adam Muhammad Akbar Syafruddin Mukrim, Harvina Retno Farhana Nurulita Sadzali, Muhammad Sufitriyono Sufitriyono, Sufitriyono Syamsuddin, Muhammad Syachrul