Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.954
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Pedagogia: Jurnal Pendidikan Tell : Teaching of English Language and Literature Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan Script Journal: Journal of Linguistic and English Teaching Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Indonesian EFL Journal Journal of Teaching and Learning in Elementary Education Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Edulingua: Jurnal Linguistiks Terapan dan Pendidikan Bahasa Inggris El Midad : Jurnal Jurusan PGMI COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Academia Open JURNAL PENDIDIKAN DASAR FLOBAMORATA UAD TEFL International Conference Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP EJoES (Educational Journal of Elementary School) Indonesian Journal of Education Methods Development Procedia of Social Sciences and Humanities Kurikula Jurnal Pendidikan Indonesian Journal of Islamic Studies JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education Inquest Journal Journal of Social Comunity Services
Ermawati Zulikhatin Nuroh
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education)

 1 
Analisis media pop up-book dalam keterampilan membaca permulaan di SD Islam Sidoarjo Fitria Amilatus Solihah; Ermawati Zulikhatin Nuroh
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol 6, No 1 (2023)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v1i1.12528

Abstract

Keterampilan membaca menjadi dasar utama dalam belajar. Didalam penelitian ini pengambilan sampel dengan teknik non probability yang berjumlah 20 siswa sesuai dengan data yang diambil oleh peneliti. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes pre tes dan post tes. Penelitian ini menggunakan jenis desain One Grup Pre-test-posttest Design. Penelitian ini menggunakan pengolahan data kuantitatif. Populasi yang dijadikan objek pada penelitian ini sebanyak 20 siswa kelas I SD Nurul Hikam. Berdasarkan analisis data menggunakan rumus N-Gain menunjukkan bahwa hasil rata-rata dari Pre-test adalah 72 dan hasil rata-rata nilai post-test adalah 87. Siswa kelas I di SD Nurul Hikam termasuk kriteria tertinggi yaitu 0,87 dalam keterampilan membaca. Berdasarkan olah data dari Uji Eta Squared mendapatkan 0,847 pada pre tes dan pos tes 0,957. Hasil dari uji paired sample pre test sig. (2-tailed) di penelitian yaitu 0,000 maka pengambilan keputusan sesuai dengan uji t-test apabila nilai sig.(2 -tailed) di bawah 0,05 maka adanya kenaikan atau pengaruh yang sangat bermakna terhadap variabel penelitian. Dapat disimpulkan penggunaan Media Pop Up Book  terhadap keterampilan membaca permulaan peserta didik di SD Islam Nurul Hikam sangat berpengaruh terhadap keterampilan membaca permulaan.
Upaya guru dalam penguatan karakter disiplin dan sopan santun pasca pandemi covid-19 pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Sulistiani Ianatus Sholikha; Ermawati Zulikhatin Nuroh
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol 6, No 1 (2023)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v1i1.12795

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh penting seorang pendidik berupaya untuk penguatan pendidikan karakter disiplin dan sopan santun pasca pandemi Covid-19 pada peserta didik pada saat usia dini dengan menerapkan nilai-nilai yang terkadung dalam pendidikan karakter sehingga nantinya akan menjadikan peserta didik berjiwa karakter sejalan dengan memberikan aturan-aturan atau sanksi jika ada yang melakukan pelanggaran terhadap suatu aturan yang telah diterapkan dengan itu peserta didik akan mendapatkan efek jera untuk tidak mengulangi kembali yang akan nantinya akan menjadikan peserta didik patuh terhadap suatu peraturan dan akan membentuk karakter siswa menjadi lebih baik dari sebelumnya. Melalui penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam penguatan pendidikan karakter disiplin dan sopan santun pasca pandemi Covid-19 pada peserta didik di sekolah SD Negeri Kalisampurno 1 Tanggulangin. Upaya guru bisa dikatakan baik dalam penguatan karakter didiplin dan sopan santun. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode study kasus pendekatan deskriptif . Dapat disimpulkan bahwa upaya guru dalam penguatan karakter disiplin dan sopan santun pasca Covid-19 pada kelas V di SDN Kalisampurno 1 Tanggulangin Sidoarjo terlaksana dengan baik
Penguatan profil pelajar pancasila kelas 1 “aku cinta pancasila” melalui pendekatan project based learning berbasis media ular tangga digital Tirtoni, Feri; Fradana, Ahmad Nurefendi; Nuroh, Ermawati Zulikhatin
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 8 No. 3 (2025)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v8i3.26688

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk memperkuat profil Pelajar Pancasila pada siswa kelas 1 Sekolah Dasar melalui pendekatan Project Based Learning (PjBL) berbasis media ular tangga digital. Fokus penelitian ini adalah pada tema “Aku Cinta Pancasila” yang dirancang untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila sejak dini secara kreatif dan interaktif. Penelitian kualitatif ini menggunakan desain studi kasus dengan melibatkan siswa kelas 1 SDN Sidokare 1. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendekatan PjBL berbasis media ular tangga digital dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila, seperti gotong royong, cinta tanah air, dan toleransi. Aktivitas pembelajaran berbasis proyek mendorong siswa untuk berkolaborasi, berpikir kritis, dan menyelesaikan tugas dengan kreatif melalui media digital yang menarik. Selain itu, penggunaan media ular tangga digital memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan relevan dengan kebutuhan anak-anak generasi digital. Kesimpulan penelitian ini mengindikasikan bahwa pendekatan PjBL berbasis media ular tangga digital merupakan strategi pembelajaran yang efektif untuk memperkuat profil Pelajar Pancasila pada siswa kelas 1 SD. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan media pembelajaran digital lainnya untuk mendukung penerapan nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan dasar. Kata kunci: Profil Pelajar Pancasila, Project Based Learning, Media Ular Tangga Digital
Co-Authors Adelia Rahma Utami Agustin, Noor Evita Ahmad Munir AHMAD MUNIR Ahmad Nurefendi Fradana Ajeng Nurmadi Cahyanti Anam Syafi'ul Andini, Kharisma Putri Andriani, Titalia Andriyani, Henni Aprillia Angga Fikri Amrulloh Anggraeni, Alvina Rizky Dwi Arumdani, Dewi Kirana Putri Asri, Ovi Shinta Beby Zein Rismala Evie Destiana Farahdiba, Everyana Frienansia Fatikhasari, Nava Amanda Feri Tirtoni Fidela Michaela Vania Fika Megawati Fisabilillah, Frida Fitria , Adinta Dwi Nur Fitria Amilatus Solihah Frestiya Adiyawati , Fany Helmaniah, Shendi Herlandita, Rohmadhani Kirani, Hanna Patriotic Lely Ika Mariyati Leny Dwi Puspita Lucia Damasanti Nabila, Saskia Azza Nisa, Ayu Khoirun Nofitasari, Filda Dyah Nur Aini Nurul Huda Septiyanto OIKUREMA PURWATI Oikurema Purwati Permatasari, Shintya Pratiwi Retnaningdyah Pratiwi Retnaningdyah, Pratiwi Putri , Nadia Prasetya Retno Putri, Charysma Laylatul Putri, Nurmansyah Eryka Resa Hafna Auliya Rohmadhani Herlandita Sa'adah, Naily Alfi Sakinah, Al Wardatul Mustaghfirotus Savira, Salsabila Bulqis Sa’adah, Naily Alfi Sa’idah Shibbriyah Septiani, Wulan Dwi Shifaul Amalia Sofiyanti, Fivy Sulistiani Ianatus Sholikha Tikasar, Berlian Ayu Ummah, Nazrotul Vanda Rezania Vevy Liansari Vidya Mandarani Zahra, Zhoisya Mutiarainy