Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.457
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Kesehatan Masyarakat (JKM) CENDEKIA UTAMA Jurnal Teknologi Laboratorium Triadik Media Ilmu Kesehatan Jurnal Analis Kesehatan Transparansi Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi INDONESIAN JOURNAL OF MEDICAL LABORATORY SCIENCE AND TECHNOLOGY Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan Borneo Journal of Medical Laboratory Technology Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan BABASAL English Education Journal Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Genbinesia Journal of Biology Journal of Law, Economics, and Engineering
Eka Puspitasari, Eka
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pendidikan: Tren Keterampilan Berpikir Kritis melalui LKPD yang Terintegrasi PBL Puspitasari, Eka; Abdullah, Abdullah; Wati, Mustika
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 15 No. 1 (2025): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v15i1.2387

Abstract

Rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa di Indonesia menjadi permasalahan utama dalam pendidikan, yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang lebih fokus pada pengajaran berbasis guru dan kurangnya penerapan model yang dapat mengembangkan keterampilan tersebut. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis tren pemanfaatan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dan model Problem-Based Learning (PBL) dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis di konteks pendidikan Indonesia. Studi ini menggunakan metode analisis bibliometrik dengan aplikasi Biblioshiny, yang dieksplorasi dari tahun 2014 hingga 2024 melalui basis data OpenAlex. Proses penelitian dimulai dengan pengumpulan data dari 742 artikel yang relevan, diikuti pem-filteran untuk memastikan kecocokan dengan kriteria penelitian, yaitu tahun publikasi antara 2014-2024, artikel ilmiah terpublikasi dengan akses terbuka, menggunakan bahasa Indonesia, memiliki metadata yang lengkap, serta berlokasi di Indonesia, sehingga tersisa 232 artikel untuk analisis lebih lanjut. Metode analisis mencakup frekuensi publikasi tahunan, sitasi per artikel, identifikasi sumber teratas, serta analisis kata kunci yang sering muncul. Hasil analisis menunjukkan peningkatan signifikan dalam publikasi terkait LKPD dan PBL sejak 2015, dengan rata-rata pertumbuhan tahunan mencapai 37,87%. Meskipun demikian, terjadi penurunan jumlah publikasi pada tahun 2024, dengan rata-rata sitasi per artikel menurun menjadi 0,22. Temuan ini mencerminkan pentingnya inovasi lebih lanjut dalam penerapan PBL dan LKPD untuk mendukung peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik, terutama dalam konteks pembelajaran abad ke-21.
Validasi: LKPD Terintegrasi Model Problem Based Learning untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Materi Asam Basa Puspitasari, Eka; Abdullah, Abdullah; Wati, Mustika
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 15 No. 1 (2025): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v15i1.2405

Abstract

Pendidikan di abad ke-21 menuntut siswa memiliki kemampuan berpikir kritis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi validitas dari pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang terintegrasi dengan model Problem Based Learning (PBL) dalam melatih keterampilan berpikir kritis untuk materi asam basa. Metode pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE. Hasil validasi menunjukkan rata-rata skor validitas LKPD sebesar 96,27, yang menandakan LKPD ini sangat valid dan siap digunakan dalam pembelajaran. Meskipun hasil validasi menunjukkan bahwa LKPD tidak perlu direvisi, para validator merekomendasikan beberapa saran perbaikan saran-saran dari validator tetap dipertimbangkan agar kualitas dan efektivitas LKPD dapat ditingkatkan lebih lanjut. Saran tersebut termasuk peningkatan dalam penyajian kegiatan, seperti memperbaiki tampilan dan layout LKPD agar lebih menarik bagi peserta didik. Selain itu, disarankan untuk menambahkan beberapa kalimat instruksi sebelum melaksanakan kegiatan agar peserta didik lebih memahami langkah-langkah yang harus diikuti dalam proses pembelajaran. Rekomendasi penelitian selanjutnya, disarankan untuk melakukan studi yang membandingkan efektivitas LKPD ini dalam meningkatkan pemahaman konsep Asam Basa serta keterampilan berpikir kritis di berbagai tingkat pendidikan.
Efektivitas Pemberian Makanan Pendamping ASI Dalam Peningkatan Status Gizi Anak Usia 6-59 Bulan Dewi, Suci Zakia; Marlenywati, Marlenywati; Budiastutik, Indah; Trisnawati, Elly; Puspitasari, Eka
MEDIA ILMU KESEHATAN Vol 14 No 3 (2025): Media Ilmu Kesehatan
Publisher : Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30989/mik.v14i3.1919

Abstract

Background: Complementary feeding (MP-ASI) is provided from 6-24 months to meet children's nutritional needs no longer fulfilled by breast milk alone. In Indonesia, suboptimal MP-ASI practices contribute to nutritional problems and growth disorders in children.Purpose: To analyze the effect of MP-ASI provision on improving children's nutritional status.Methods: Quasi-experimental one-group pretest-posttest design on 30 children aged 6-59 months in the Tayan Health Center working area, Sanggau Regency. Measurements conducted in April and August 2025. Nutritional status assessed using BB/U, TB/U, BB/TB, IMT/U, and LK/U indicators. Data analyzed with Wilcoxon Signed-Ranks Test (p<0.05).Results: Significant pre-post intervention differences (p=0.000). Most children (86.7%) improved nutritional status: BB/U good nutrition rose from 83.3% to 90%, BB/TB normal 63.3% to 73.3%, TB/U normal 63.3% to 73.3%, IMT/U good nutrition stable at 90% with 3.3% overweight risk, LK/U normal 70% to 80%. Conclusion: MP-ASI with nutrition education and active feeding effectively improves children's nutritional status and supports growth disorder prevention.
Risiko Kesehatan Kerja pada Kelompok Mamalam PT. Antam Tbk. UBPB Kalimantan Barat Winata, Rivaldi Andika; Trisnawati, Elly; Saleh, Ismael; Marlenywati; Puspitasari, Eka
Jurnal Ilmiah Manusia Dan Kesehatan Vol. 9 No. 1 (2026): Jurnal Ilmiah MANUSIA DAN KESEHATAN
Publisher : FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PAREPARE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31850/makes.v9i1.4146

Abstract

Kelompok Tani Mamalam di PT. Antam Tbk. UBPB Kalimantan Barat menghadapi berbagai risiko kesehatan kerja, terutama bahaya fisik dan ergonomi, namun implementasi Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) masih minim. Hal tersebut berdampak pada penurunan produktivitas dan pendapatan keluarga apabila pekerja mengalami gangguan kesehatan. Kelompok Tani Mamalam adalah program pemberdayaan masyarakat dan reklamasi lahan pascatambang PT. Antam Tbk. UBPB Kalimantan Barat, yang berfokus pada pertanian (hidroponik, organik) dan peternakan. Pekerja dalam program ini menghadapi berbagai risiko kesehatan kerja, meliputi: (1) Risiko ergonomis berupa Musculoskeletal Disorders (MSDs) akibat gerakan repetitif saat penyiapan lahan; (2) Risiko fisik seperti tekanan panas dan kulit terbakar akibat aktivitas ladang; dan (3) Risiko biologis berupa paparan penyakit infeksi saat merawat ternak. Penelitian ini bertujuan untuk menilai tingkat keparahan masalah kesehatan serta menganalisis tingkatan risiko bahaya yang dihadapi oleh pekerja Kelompok Tani Mamalam.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel terdiri dari 52 pekerja yang dipilih menggunakan convenience sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui instrumen lembar observasi dan kuesioner, dan penilaian analisis risiko menggunakan matriks risiko. (100%), gerakan repetitif (100%). Bahaya biologis, yaitu Infeksi Demam Berdarah dan Malaria (0%) iritasi kulit dan gatal-gatal (38,5%) dan psikososial (beban kerja berlebih) dialami oleh 38,5% pekerja, sementara bahaya kimia tidak ditemukan (0%). Bahaya ergonomi dinilai berisiko 'Tinggi', sedangkan bahaya fisik dan biologis berisiko 'Sedang'. Ketiadaan tindakan pengendalian dan edukasi K3 menjadi akar masalah utama dari tingginya risiko kesehatan yang teridentifikasi pada pekerja, Maka, diperlukan implementasi program K3 yang mencakup edukasi dan pengendalian teknis, terutama untuk risiko ergonomi yang tinggi.
RISIKO KELUHAN MUSCULOSKELETAL PADA AKTIVITAS BEKERJA KELOMPOK MAMALAM DI PT. ANTAM TBK. UBPB KALIMANTAN BARAT Hakim, Fajar; Saleh, Ismael; Trisnawati, Elly; Marlenywati, Marlenywati; Puspitasari, Eka
JKM (Jurnal Kesehatan Masyarakat) Cendekia Utama Vol 13, No 3 (2025): JKM (Jurnal Kesehatan Masyarakat) Cendekia Utama
Publisher : STIKES Cendekia Utama Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31596/jkm.v13i3.2895

Abstract

Gangguan muskuloskeletal (Musculoskeletal Disorders/MSDs) sering dialami pekerja, terutama akibat aktivitas berulang dan posisi kerja yang tidak ergonomis. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi faktor risiko yang berhubungan dengan keluhan muskuloskeletal pada pekerja kelompok Mamalam di PT. Antam Tbk. UBPB Kalimantan Barat. Metode yang digunakan adalah cross-sectional dengan pendekatan kuantitatif analitik, melibatkan 52 responden yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner Nordic Body Map (NBM) dan Rapid Entire Body Assessment (REBA). Analisis menggunakan uji Chi-Square dengan tingkat signifikansi 0,05. Hasil menunjukkan adanya hubungan signifikan antara durasi kerja (p = 0,006), lama postur kerja (p = 0,011), dan jenis postur kerja (p = 0,015) dengan keluhan muskuloskeletal. Sedangkan faktor usia, jenis kelamin, masa kerja, kebiasaan merokok, olahraga, dan peregangan tidak menunjukkan hubungan bermakna (p > 0,05). Kesimpulannya, durasi kerja yang lama dan postur tidak ergonomis menjadi penyebab utama keluhan muskuloskeletal, sehingga penerapan prinsip ergonomi dan pengaturan waktu kerja yang seimbang sangat diperlukan untuk mengurangi risiko MSDs dan menjaga kesehatan pekerja.
Model Intervensi Sosial-Ekologis Berbasis Komunitas dalam Penguatan Ekonomi Lokal melalui Bank Sampah: Studi Kasus KKN di Desa Danau Baru Desiana, Rosa; Puspitasari, Eka; Johadi, Johadi; Putri, Zahra Amallia; Rukmana, Juniar Hardama Yanti; Prasasti, Amanda; Agustin, Rani Tiara; Annisa, Annisa; Halius, Muhamad Fadel Umam; M.A, Imam Warmansyah
Journal of Law, Economics, and Engineering Vol. 1 No. 2 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan sampah di Desa Danau Baru masih menjadi tantangan bagi kualitas lingkungan dan hubungan manusia‑alam. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas bank sampah sebagai intervensi sosial-ekologis berbasis komunitas dalam memperkuat harmoni sosial‑ekologis. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi partisipatif selama 40 hari KKN, dilengkapi wawancara mendalam dan dokumentasi kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi warga meningkat secara signifikan, terutama ibu rumah tangga dan pemuda, praktik ramah lingkungan seperti memilah sampah dan mengurangi pembuangan ke sungai diadopsi secara luas, dan tekanan ekologis terhadap Sungai Lematang berkurang. Selain itu, norma sosial kolektif terbentuk, memperkuat kesadaran komunitas terhadap dampak perilaku manusia terhadap lingkungan. Temuan ini menegaskan bahwa bank sampah berfungsi sebagai mekanisme intervensi sosial-ekologis yang berhasil memperkuat hubungan manusia dengan alam dan membangun resilien sosial-ekologis. Keberlanjutan program dapat diperkuat melalui pendampingan aktif dan replikasi praktik terbaik ke komunitas lain.
ANALISIS KEEFEKTIFAN LKPD TERINTEGRASI MODEL PBL UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI ASAM BASA MENGGUNAKAN MODEL RASCH Puspitasari, Eka; Abdullah, Abdullah; Wati, Mustika
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 7, No 4 (2025)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v7i4.8152

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang dikembangkan dengan pendekatan Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi asam basa di tingkat SMA. Proses pengembangan LKPD mengikuti model ADDIE dan telah diuji melalui kelompok kecil di SMA Negeri 3 Buntok serta melalui uji lapangan di SMA Negeri 1 dan SMA Negeri 3 Dusun Utara. Data dikumpulkan menggunakan pretest dan posttest dengan instrumen tes uraian yang disusun berdasarkan indikator keterampilan berpikir kritis dari Ennis. Analisis data dilakukan menggunakan model Rasch dengan teknik stacking dan uji Wilcoxon untuk melihat signifikansi perubahan kemampuan siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan skor logit pada seluruh kelompok uji dengan nilai signifikansi p 0,05, yang menandakan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan berpikir kritis setelah penggunaan LKPD. Oleh karena itu, LKPD berbasis PBL terbukti efektif dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa pada topik asam basa.
Pemeriksaan Kadar Hemoglobin pada Penderita Pediculosis di Pondok Pesantren Raudlotul Musthofa Rejotangan Tulungagung Kusharyati, Imelda Putri; A’yunin , Qurrotu; Lathifah, Lathifah; Puspitasari, Eka; Fu’ana, Yan
Borneo Journal of Medical Laboratory Technology Vol. 8 No. 2 (2026): Borneo Journal of Medical Laboratory Technology
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/bjmlt.v8i2.10726

Abstract

Pediculosis kapitis merupakan infestasi ektoparasit yang banyak ditemukan di lingkungan padat seperti pondok pesantren. Infestasi berat dapat menimbulkan gatal, gangguan tidur, dan kehilangan darah kronis yang berpotensi menyebabkan anemia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kadar hemoglobin pada santriwati penderita pediculosis di Pondok Pesantren Raudlotul Musthofa Rejotangan Tulungagung. Penelitian menggunakan desain deskriptif dengan pendekatan cross-sectional. Sampel penelitian berjumlah 40 santriwati penderita pediculosis. Pemeriksaan kadar hemoglobin dilakukan menggunakan metode Point of Care Testing (POCT) dengan alat Easy Touch dari darah kapiler. Hasil pemeriksaan menunjukkan 25 responden (62,5%) memiliki kadar hemoglobin normal, 7 responden (17,5%) rendah (anemia), dan 8 responden (20%) tinggi. Infeksi pediculosis dapat memengaruhi kadar hemoglobin pada santriwati. Meskipun sebagian besar responden memiliki kadar hemoglobin normal, masih terdapat 17,5% yang mengalami anemia. Pemeriksaan hemoglobin rutin, edukasi gizi, suplementasi zat besi, serta upaya pencegahan pediculosis penting dilakukan di pesantren untuk menjaga kesehatan santriwati.
The Potential Use of EDTA as an Alternative to Defibrination in Preparing Blood Agar Plates with Human AB Blood Type on Staphylococcus aureus Culture Turista, Dora Dayu Rahma; Puspitasari, Eka; Razvi, Fanny Kurnanda
JURNAL INDONESIA DARI ILMU LABORATORIUM MEDIS DAN TEKNOLOGI Vol 3 No 1 (2021): Laboratory innovation : The challenge for medical laboratory
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/ijmlst.v3i1.1923

Abstract

Blood Agar Plates (BAP) are composed of blood as one of the compositions. Sheep’s blood is usually used, but since it is difficult to be obtained, human AB blood type was used as an alternative. In preparing BAP, blood is defibrinated to lyse the blood clotting factors. Blood clots can also be prevented by adding anticoagulants, such as ethylenediaminetetraacetic acid (EDTA). This study aims to investigate the potential use of EDTA as a substitute for defibrination in preparing BAP with human AB blood type. This study employed a completely randomized design with true experimental method using Staphylococcus aureus as the sample. The parameters were the number of colonies, types of hemolysis, and hemolysis zone. The results showed that the S. aureus grown on BAP with EDTA-human AB blood type was 64 colonies (mean), produced β-hemolytic pattern, and 6 mm hemolytic zone. In contrast, the S. aureus grown on BAP with defibrinated human AB blood type showed 82 colonies (mean), β-hemolytic pattern, and 5 mm hemolytic zone. There were significant differences in the number of colonies (0.000 < α) and hemolytic zones (0.02 < α). However, there was no difference in the hemolysis type (both treatments produced β-hemolysis). EDTA was possible to be used as a substitute for defibrination in preparing BAP to assess the hemolysis type of S. aureus, but it might not be able to be used as a benchmark for counting the number of colonies and determining the hemolysis zone of S. aureus.
Regular Teacher Professionalism in The Implementation of Elementary School Inclusion Education in Kebumen Mentari, Agustina Puspa; Sabri, Ahsina; Diah, Ariana; Prasasti, Dania; Puspitasari, Eka; Chamdani, Muhamad; Fatimah, Siti
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 1 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (567.637 KB) | DOI: 10.20961/shes.v6i1.71148

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis tingkat profesionalisme guru dalam pelaksanaan pendidikan inklusi sekolah dasar di Kebumen dan (2) Menjadi bahan evaluasi pihak terkait dalam upaya perbaikan pendidikan inklusi sekolah dasar di Kebumen. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan subjek penelitian SD N Tunjungseto, SD N Pecarikan, dan SD N Podourip yang merupakan sekolah inklusi di Kabupaten Kebumen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan juga wawancara. Sedangkan untuk teknik analisis data, kami menganalisis dengan menggunakan analisis interaktif menurut Miles and Huberman yang terdiri atas empat komponen proses analisis, yaitu, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Co-Authors Abdullah Abdullah Achmad Amirudin, Achmad Agustin, Rani Tiara Aini, Nur Sofiatul Aisiah, Sitti Amaluddin Amaluddin, Amaluddin Ammade, Salasiah Andyanita Hanif Hermawati Annisa Annisa Arsyad, Ainun A’yunin , Qurrotu chamdani, muhamad Dayu Rahma Turista, Dora Desiana, Rosa Dewi, Suci Zakia Diah Pratiwi, Chalies Diah, Ariana Didi Suryadi Elly Trisnawati Febryan, Rio Fu’ana, Yan Hakim, Fajar Halius, Muhamad Fadel Umam Indah Budiastutik Iskandar, Yelita Anggiane Ismael Saleh Johadi, Johadi Kartika Chrysti Suryandari Kusharyati, Imelda Putri Lathifah, Lathifah Lathifah, Qurrotu A’yunin M.A, Imam Warmansyah Marlenywati Marlenywati Mentari, Agustina Puspa Murtadlo, Ahmad Affan Ali Mustika Wati, Mustika Prasasti, Amanda Prasasti, Dania Pratiwi, Chalies Diah Putri, Zahra Amallia Qurrotu A’yunin Lathifah Razvi, Fanny Kurnanda Rival Novian, Dede Rukmana, Juniar Hardama Yanti Sabri, Ahsina Sari, Liza Permata Siti Fatimah Sugiyono . Syamsiati . Turista, Dora Dayu Rahma Vikaliana, Resista Wina Nurtias, Lia Yosaneri Winata, Rivaldi Andika