Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.463
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Forum Ilmu Sosial Jurnal SOLMA Jurnal Penamas Adi Buana Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi Bakti Cendana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Decision: Jurnal Administrasi Publik Samvada: Jurnal Riset Komunikasi, Media, dan Public Relation Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat PASAI : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Eka Nada Shofa Alkhajar, Eka Nada Shofa
Prodi Ilmu Komunikasi FISIP UNS
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Penyusunan Standar Kompetensi Dasar Human-Machine Communication sebagai Intervensi Edukatif bagi Mahasiswa di Era AI Pramana, Pramana; Alkhajar, Eka Nada Shofa; Utari, Prahastiwi
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i2.18755

Abstract

Background: Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) telah melahirkan bentuk komunikasi baru antara manusia dan mesin, yaitu Human-Machine Communication (HMC). Meskipun mahasiswa sebagai digital native aktif menggunakan teknologi AI, mereka masih minim pemahaman kritis terhadap aspek etika, teknis, dan sosial dalam komunikasi dengan mesin. Metode: Kegiatan pengabdian ini menerapkan pendekatan edukatif-kolaboratif dalam tiga tahap: identifikasi kebutuhan mitra, kajian literatur, dan validasi konsep oleh pakar lintas disiplin. Hasil: Kegiatan ini menghasilkan standar kompetensi dasar HMC yang mencakup empat domain utama—kognitif, teknis, afektif-etik, dan sosial-humanistik—dengan indikator capaian terukur dari level dasar hingga lanjutan. Standar ini bermanfaat untuk membekali mahasiswa dengan literasi HMC yang adaptif, kritis, dan etis, serta dapat dijadikan acuan dalam kurikulum komunikasi digital di perguruan tinggi. Kesimpulan: Penyusunan standar ini merupakan kontribusi nyata dalam mendukung kesiapan mahasiswa menghadapi tantangan komunikasi berbasis AI, sekaligus memperkuat pendidikan karakter dan literasi digital di lingkungan akademik.
Co-Authors Agus Sofyan Anggreni, Likha Sari Arifin, Hamid Chatarina Heny Dwi Surwati Firdastin Ruthnia Yudiningrum, Firdastin Ruthnia Fitri, Annisaa Hermawati, Tanti Luthfia, Agusniar Rizka Pawito Pawito Pawito Pramana Pramana, Pramana Sri Herwindya Baskara Wijaya, Sri Herwindya Baskara Sulihyantoro, Aryanto Budhy Tanti Hermawati Utari, Prahastiwi Widianti, Mira Adita