Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.422
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Simetris KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Publication Library and Information Science AT-TA`DIB Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Jurnal Gentala Pendidikan Dasar TARBAWI: Journal on Islamic Education JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Al Ibtidaiyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Arfannur: Journal of Islamic Education Jurnal Pendidikan Sultan Agung MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Educommunity Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Nusantara
Lilis Sumaryanti, Lilis
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan

 1 
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPAS SISWA SEKOLAH DASAR Nitasari, Alfi; Saputro, Anip Dwi; Sumaryanti, Lilis
Pedagogi Vol 11 No 1 (2024)
Publisher : UNIKU PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/pedagogi.v11i1.10497

Abstract

Penelitian mengenai pendidikan ini mempunyai tujuan untuk mengetahui seberapa signifikan pengaruh pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar IPAS siswa sekolah dasar. Metode penelitian pada penelitian ini menggunakan metode berbasis angka atau disebut kuantitatif dan jenisnya pendekatan ex post facto serta teknik dalam pengambilan atau penarikan sampelnya nonprobability sampling dengan melalui purposive sampling. Populasi penelitian ini secara keseluruhan ialah semua siswa dari kelas V di SD Muhammadiyah Ponorogo yang terdiri atas 127 siswa dengan sampel atau subjek penelitian sejumlah 96 siswa serta teknik mengumpulkan datanya dengan memanfaatkan membagikan angket kepada siswa dan dokumentasi penting yang dimiliki guru. Data yang diperoleh dari penelitian ini dianalisis melalui penerapan uji statistik dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 25. Hasil uji hipotesis melalui analisis regresi linier menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,029 yang lebih kecil dari 0,05. Berdasarkan hasil pengujian penelitian ini mengindikasikan bahwa pola asuh orang tua memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar IPAS siswa. Oleh karena itu dapat dapat disimpulkan bahwa pola asuh orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar IPAS siswa di sekolah dasar, dengan kontribusi sebesar 5%. Sehingga semakin baik pola pengasuhan dari orang tua, maka semakin tinggi prestasi belajar IPAS siswa kelas V di sekolah dasar tersebut.
Co-Authors Abana, Usaid abdul_aziz Afiful Ikhwan Anggraina, Yulia Angga Anip Dwi Saputro, Anip Dwi Armiani, Risma Ika Putri Astuti, Rini Widia Ayu Lestari, Riza AYU WULANSARI, AYU Cahyaningtyas, Endah Chaniago, Zamawi Dwi Laksana, Sigit Dwiyono Ariyadi, Dwiyono Fardiansyah, Yuke Handayani, Safitri Windi Indah Puji Astuti Katni , Katni Mariana, Atika Nur Mustopo, Ribut Eli Nitasari, Alfi Nuraini Nuraini Nurjan, Syarifan Pardani, Tina Utari Qomariyah, Sri Nurul Rahayu, Vira Tri Rido Kurnianto Romadona, Novia Rosyidah, Nisa Tri Utami Setyaningrum, Krista Alifa Sigit Dwi Laksana, Sigit Dwi Suharyani, Titin Sulistyorini, Titik Syam, Aldo Redho Syamsul Arifin Utari, Tina Yolan Priatna Yuliana, Yuanita