Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Peran Dinas Sosial dalam Menghadapi Peningkatan Anak Jalanan di Kota Pontianak Awaluddin, M.; Putri, Febriana Driyanti; Sari, Mela
Jurnal Ilmiah Tata Sejuta STIA Mataram Vol 11 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Tata Sejuta STIA Mataram
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi (STIA) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32666/tatasejuta.v11i2.693

Abstract

The issue of street children has become a major concern for the Social Affairs Office of Pontianak City. In 2023, the number of street children fostered by the Integrated Child Service Center (PLAT) was 29, and in 2024 this figure increased to 39. Most of these children were identified as drug users and alcohol consumers. This study aims to analyze the role of the Social Affairs Office in addressing the growing number of street children. The research employed a qualitative method with a documentation study and content analysis approach. The findings indicate that poverty, dysfunctional family conditions or divorce, and environmental influences are the main factors that drive children to live on the streets and become neglected. The Social Affairs Office of Pontianak City carries out its role through the Integrated Child Service Center (PLAT) unit, which provides guidance to street children who have undergone urine and blood tests to confirm drug use. Furthermore, according to the Pontianak City Government, effective collaboration is required between the local government, the National Narcotics Agency (BNN), and the Indonesian Child Protection Commission (KPAI) of Pontianak. It is further emphasized that prevention programs should be aligned with policies at various levels of government to reduce the number of street children. The involvement of the business sector through social responsibility, particularly via Corporate Social Responsibility (CSR) funding, is also considered crucial in addressing the issue by providing educational scholarships for street children in Pontianak City.
Pengaruh Media Quiziz terhadap Aspek Menulis Peserta Didik Kelas VII Madrasah Mardiyah Islamiyah Putri, Dwi; Harahap, Selvi Septiani; Sari, Mela; Pitriani, Pitriani; Putri, Hanifa Naufa
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2225

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi yang terjadi dapat memengaruhi manusia dan dapat dirasakan serta memengaruhi kehidupan seseorang. Dalam pendidikan, teknologi memiliki dampak yang sangat positif pada pembelajaran. Media pembelajaran adalah media yang dibuat oleh guru untuk digunakan dalam terciptanya interaksi yang membantu dalam kegiatan belajar ketika dilaksanakan diluar ruangan ataupun didalam ruangan. Oleh karena itu, dalam penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran menjadi sangat penting. Media quiziz merupakan program permainan quiziz interaktif yang diintegrasikan ke dalam permainan bisa menjadi alat bantu guru dalam pembelajaran. Media quiziz juga berguna sebagai alat bantu dalam pemberian nilai pada saat memberikan nilai terkait pemahaman dari peserta didik selama proses pembelajaran. Pembelajaran menulis mempunyai tujuan yaitu, diharapkan siswa mampu memberitahukan pendapat, pengetahuan dan pikiran ke dalam bentuk tulisan. Dengan begitu, memudahkan siswa untuk dapat mengembangkan setiap kreativitas yang dimiliki sebagai alat ketika digunakan di berbagai metode dalam pembelajaran. Sehingga keterampilan menulis dapat dihubungkan dengan pengetahuan yang dimiliki setiap siswa dalam mencari sebuah informasi yang baru. Dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan metode retrospektif. Penelitian kuantitif ini merupakan penelitian yang mengumpulkan data berupa angka yang diolah dan dianalisis dalam mendapatkan sebuah informasi. Sehingga penelitian mengetahui tingkat pemahaman yang dimiliki peserta didik kelas VII Madrasah mardiyah Islamiyah.