Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

PENINGKATAN PRESTASI OLAHRAGA NASIONAL SECARA DINI MELALUI PUSAT PEMBINAAN DAN LATIHAN PELAJAR (PPLP) DAN PUSAT PEMBINAAN DAN LATIHAN MAHASISWA (PPLM) Jamalong, Ahmad
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 3, No 2 (2014): Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (255.324 KB) | DOI: 10.31571/jpo.v3i2.127

Abstract

 Tujuan penulisan karya ilmiah ini adalah untuk mengkaji mutu sumber daya manusia (SDM) pada atlet dan pelatih olahraga,  baik yang berada di Pusat Pembinaan dan Latihan Pelajar (PPLP)  maupun yang berada di Pusat Pembinaan dan Latihan Mahasiswa (PPLM) serta untuk  mengetahui apa yang menjadi kekurangan dan kelebihan mutu pelatih PPLP dan PPLM.. Hasil yang diharapkan dengan analisis ini 1) Pembinaan prestasi olahraga yang diselenggarakan di PPLP dan PPLM adalah pembinaan yang sangat strategis yang dapat dijadikan sebagai sumber pembinaan  atlet nasional yang dapat berprestasi pada tingkat nasional, regional dan internasional, 2)  Pelatih yang menangani pembinaan atlet PPLP dan atlet PPLM harus memiliki kompetensi dengan sertifikasi yang memenuhi standarisasi dan terakriditasi. 3) Untuk meningkatkan kompetisi  atlet di PPLP dan PPLM diberlakukan  satu regulasi sistem promosi bagi atlet dan pelatih berprestasi dan sebaliknya atlet dan pelatih yang tidak menunjukkan prestasi diberlakukan sistem degredasi agar semakin kompetitif. Kata Kunci: Pembinaan Olahraga Prestasi, Usia Dini, PPLP, PPLM
HUBUNGAN ANTARA POWER OTOT TUNGKAI DAN KELENTUKAN TOGOK DENGAN KEMAMPUAN SERVIS BAWAH DALAM PERMAINAN SEPAKTAKRAW PADA ATLET SEPAKTAKRAW KLUB TUNAS MUDA KABUPATEN MEMPAWAH Jamalong, Ahmad
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (479.016 KB) | DOI: 10.31571/jpo.v4i1.27

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan antara powor otot tungkai dan kelentukan togok dengan kemampuan servis bawah dalam permainan sepaktakraw. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian adalah korelasional. Populasi penelitian adalah atlet sepaktakraw klub Tunas Muda Sungai  Kunyit Kabupaten Mempawah sebanyak 27 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pengukuran dengan menggunakan  tes penampilan. Hasil penelitian menujukkan bahwa kemampuan power otot tungkai pada atlet sepaktakraw binaan klub Tunas Muda Kabupaten Mempawah   rata-rata 37,96 dengan standar daviasi 12,13 dengan kategori cukup baik. Kelentukan togok memiliki rata-rata 14,56 dengan standar deviasi  3,75 dengan kategori cukup baik. Kemampuan servis bawah rata-rata 9,56 dengan standar deviasi 2,13 dengan kategori cukup baik. Dengan demikian terdapat hubungan yang signifikan antara power otot tungkai dan kelentukan togok dengan kemampuan servis bawah dalam permainan sepaktakraw pada atlet sepaktakraw binaan klub Tunas Muda Kabupaten Mempawah  dengan kategori cukup baik. Kata  kunci:  power otot tungkai, kelentukan togok, kemampuas servis, permainan sepaktakraw.   
ANALISIS PELAKSANAAN NILAI KEARIFAN LOKAL PADA ACARA NYANGAHATN DAYAK KANAYATN DI DESA LINGKONONG KECAMATAN SOMPAK KABUPATEN LANDAK Sepriana, Yolanda; Jamalong, Ahmad; Rube'i, Muhammad Anwar
JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Volume 4 Nomor 2 Edisi Desember 2020
Publisher : IKIP PGRI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/pkn.v4i2.1931

Abstract

UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI METODE DISKUSI Jamalong, Ahmad
WAHANA Vol 63 No 2 (2014)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v63i2.1343

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas hasil belajar siswa denganpenggunaan sebuah diskusi kelompok. Penelitian ini dilakukan pada kelas VII di SMPN 1 SungaiKunyit Kabupaten Pontianak tahun pembelajaran 2013/2014 dengan menggunakan metodepenelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian sebanyak 31 siswa kelas VII yang dipilih secararandom sampling. Data dikumpulkan dengan tes, kemudian dilakukan tindakan menggunakanpenelitian tindakan kelas. Tindakan penelitian dilakukan sebanyak 3 siklus dengan materi sejarahperkembangan proklamasi kemerdekaan. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan,tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa sebelumdilakukan tindakan tidak ada satu siswa yang mencapai tingkat ketuntasan. Setelah dilaksanakantindakan pada siklus 1, belum terjadi peningkatan hasil belajar menggunakan metode diskusikelompok sebesar 58,50. Pada pelaksanaan siklus 2, terjadi peningkatan sebesar 67,09 dan hasilpelaksanaan siklus 3 terjadi peningkatan yang sangat signifikan menjadi sebesar 76,93 danmelampaui kriteria ketuntasan minumum (KKM) yang ditetapkan oleh sekolah atau mata pelajaranPKn yakni 7.00. Simpulan penelitian ini bahwa diterapkannya metode diskusi kelompok dalampembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di SMPN 1 Sungai Kunyit Pontianak dapatmeningkatkan hasil belajar pada siswa.
MARKETING ANALYTICS IN THE ERA OF DIGITAL-BASED MARKETING STRATEGY Hidayati, Arifah; Susanti, Evi; Jamalong, Ahmad; Ginting, Dafid; Suwanto, Witri; Arifin, Ardian
Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Vol. 8 No. 1 (2024): Volume 8, Nomor 1, June 2024
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jiituj.v8i1.31908

Abstract

This groundbreaking study delves into the intricate realm of digital marketing analysis, which entails the systematic collection and scrutiny of data pertaining to digital marketing endeavors. With a novel focus on elucidating the economic ramifications of digital marketing on sales augmentation, the research employs an innovative approach. Leveraging an exhaustive literature review drawn from national and international journals, the study illuminates the transformative impact of digital marketing, particularly in the context of burgeoning online markets. Employing the PRISMA methodological framework, researchers meticulously navigated through the identification, screening, feasibility, and finalization phases to distill a comprehensive understanding of the topic's scope. With a laser focus on "Marketing Analytics," the study hones in on publications resonating with this thematic emphasis, culminating in the identification of 330 pertinent publications devoid of duplicates. Delving deeper into the findings, the study unveils a notable surge in sales success amidst the Covid-19 era, underscoring the pivotal role of digital marketing in navigating unprecedented market dynamics. Furthermore, the research uncovers a nuanced interplay between various elements of the e-marketing mix e-product, e-price, and e-promotion and their influence on e-trust, offering valuable insights into consumer behavior in digital marketplaces. As the study draws to a close, it advocates for a visionary paradigm shift in digital marketing strategies, emphasizing the imperative of enhancing customer engagement and trust-building initiatives. Ultimately, the research underscores the indispensability of digital marketing in contemporary business landscapes, reaffirming its efficacy in fostering consumer engagement, driving sales, and nurturing enduring brand-consumer relationships.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Project-Based Learning pada Mata Kuliah Pengembangan Bahan Ajar Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Makassar Febriati, Farida; Monoarfa, Merrisa; Jamalong, Ahmad
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis Project-Based Learning (PBL) yang valid, praktis, dan efektif untuk mendukung pembelajaran pada mata kuliah Pengembangan Bahan Ajar di Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Penelitian menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) yang dimodifikasi hingga tahap Develop. Validasi dilakukan oleh ahli media dan materi, diikuti uji coba pada kelompok kecil dan besar. Hasil validasi menunjukkan bahwa bahan ajar ini memenuhi kriteria validitas (rata-rata skor: media 85%, materi 90%) dan kepraktisan (rata-rata skor uji coba 89%). Penggunaan modul ini meningkatkan pemahaman dan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Penelitian merekomendasikan penggunaan bahan ajar ini pada berbagai mata kuliah serupa.Kata Kunci: Bahan Ajar, Project-Based Learning, Validitas, Kepraktisan, Teknologi Pendidikan