Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.678
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus) Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Teknologi Pendidikan VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Inovasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Journal of Nonformal Education and Community Empowerment QUANTA Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Journal of Education Research Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal TOFEDU: The Future of Education Journal JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Diversity Guidance and Counseling Journal
Sholih Sholih, Sholih
UNTIRTA Serang
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Teknologi Pendidikan

 1 
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Literasi Sains pada Materi Tekanan Zat dan Penerapannya Fitriani, Nurika; Hidayat, Sholeh; Sholih, Sholih
JURNAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN Vol 12 No 1 (2023): Jurnal Teknologi Pendidikan-Special Issue-Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tek.pend.v12i1.7581

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk : (1) menghasilkan e-LKPD interaktif berbasis literasi sains pada materi tekanan zat dan penerapannya, (2) mendeskripsikan kelayakan e-LKPD, (3) menganalisis efektivitas penggunaan e-LKPD pada proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan dengan model ADDIE, yaitu analisis (analysis), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Subjek uji coba lapangan sebanyak 26  orang siswa kelas VIII MTs Nurul Adzim Balaraja. Pengumpulan data menggunakan instrumen validasi dan tes hasil belajar. Validasi kelayakan e-LKPD dilakukan oleh tiga dosen ahli. Efektivitas e-LKPD diperoleh dari hasil pretest dan posttest. Teknik analisis data menggunakan kriteria penilaian skala Likert dan diinterpretasikan ke dalam kategori kelayakan dan n-gain score untuk melihat perbedaan hasil tes. Hasil penelitian menurut para dosen ahli menunjukkan bahwa e-LKPD interaktif berbasis literasi sains dengan interpretasi sangat layak. Hasil pretest dan posttest menunjukkan perbedaan dengan nilai sebesar 0.6 dengan klasifikasi sedang. Dapat disimpulkan e-LKPD interaktif berbasis literasi sains sangat layak dan efektif digunakan sebagai bahan ajar dan media pembelajaran.
Pengaruh Penerapan Total Quality Management (TQM) Dan Business Model Canvas (BMC) Terhadap Penerimaan Peserta Didik Baru Di Smp Nurul Ilmi Darunnajah Serang Jamil, Hasim Abdul; Hanafi, M. Syadeli; Sholih, Sholih
JURNAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN Vol 12 No 1 (2023): Jurnal Teknologi Pendidikan-Special Issue-Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tek.pend.v12i1.9116

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini yaitu : (1) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh penerapan Total Quality Management (TQM) dan  Bussiness Model Canvas (BMC) terhadap penerimaan peserta didik baru di SMP Nurul Ilmi Darunnajah Serang; (2) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh penerapan Bussiness Model Canvas (BMC) terhadap penerimaan peserta didik baru di SMP Nurul Ilmi Darunnajah Serang; dan (3) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh penerapan Total Quality Management (TQM) dan penerapan Bussiness Model Canvas (BMC) secara bersama-sama terhadap penerimaan peserta didik baru di SMP Nurul Ilmi Darunnajah Serang. Jenis penelitian ini adalah ex post facto dengan pendekatan kuantitatif dan metode analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil dari penelitian ini yaitu ; pertama terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari penerapan Total Quality Management (TQM) terhadap penerimaan peserta didik baru di SMP Nurul Ilmi Darunnajah Serang. Kedua, Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari penerapan Bussiness Model Canvas (BMC) terhadap penerimaan peserta didik baru di SMP Nurul Ilmi Darunnajah Serang. Ketiga, Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari penerapan Total Quality Management (TQM) dan penerapan Bussiness Model Canvas (BMC) secara bersama-sama terhadap penerimaan peserta didik baru di SMP Nurul Ilmi Darunnajah Serang.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Agus Suherman Al Hakim, Ibrahim Algifary, Muhammad Amalia, Mila Apriani, Reni Aprilia, Nuraeni Azzahra, Dinda Humairah Dadan Darmawan, Dadan Fauzi Ahmad Muda Febrianti, Vela Fitriani, Nurika Gabriel, Rosandro Ganiadi, Mochamad Gusman, Wilasantika Hanafi, M. Syadeli Hanafi, Syadeli Herlina Siregar, Herlina Hidayat, Sholeh Hutami, Annisa Ila Rosmilawati Isti Rusdiyani, Isti Jamil, Hasim Abdul Laksana, Yuda Setia Laksana, Yuda Setia Meifiana, Sarah Annisa Muslim Muslim Naim, Mochamad Naim, Mochamad Nur Rokhim, Nur Nurullah, Mawardi Nuryadin, Cece Agus Padillah, Ipah Prabowo , Arga Satrio Puteri M, Fira Rama Rachmanda, Rifda Rusmayadi, Ghina Putri Sanjaya, Sanda Siregar, Herilna Suherman, Suherman Sulastiani, Yani Sutisna, Setiati Yudi Firmansyah