Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.607
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Terapan dan Keuangan Paramita: Historical Studies Journal DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran The Indonesian Journal of Social Studies Jurnal Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity
wisnu wisnu, wisnu
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Pembelajaran dan Penilaian Berbasis Literasi untuk Guru Mata Pelajaran IPS Kabupaten Lamongan: Pengabdian Segara, Nuansa Bayu; Utami, Wiwik Sri; Harmanto, Harmanto; Prabawati, Indah; Wisnu, Wisnu; Purnomo, Nugroho Hari; Meirinawati, Meirinawati; Mudzakkir, Moh.; Afifah, Silvi Nur; Huda, Mi'rojul
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3454

Abstract

This Community Service Program (PKM) aims to enhance the pedagogical competence of Social Studies (IPS) teachers in Lamongan Regency in implementing literacy-based learning and assessment. The program was initiated in response to teachers’ limited understanding of comprehensive literacy concepts and their challenges in designing learning strategies and authentic assessment tools that measure students’ critical thinking skills. The activity was conducted through workshops and sharing sessions using participatory approaches, including interactive lectures, group discussions, and practical sessions on designing literacy-based lesson plans and assessment instruments. The results indicate a significant improvement in teachers’ understanding and ability to apply literacy principles in Social Studies instruction. Most participants were able to identify literacy elements, design learning activities that promote critical thinking, and develop authentic literacy-based assessment tools. Furthermore, the training fostered collaboration among teachers through the MGMP as a sustainable professional learning community. Overall, this program contributes to improving the quality of Social Studies learning in Lamongan Regency and serves as a best practice model that can be replicated in other regions.
MENINGKATKAN NIAT PEMBELIAN DI PASAR MOBIL MEWAH : PERAN IDENTITAS GLOBAL, NILAI YANG DIRASAKAN, DAN LOYALITAS MEREK DI BATAM Haryanto, Hery; Wisnu, Wisnu; Angelina, Stevanie
Jurnal Manajemen Terapan dan Keuangan Vol. 14 No. 04 (2025): Jurnal Manajemen Terapan dan Keuangan
Publisher : Program Studi Manajemen Pemerintahan dan Keuangan Daerah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jmk.v14i04.51420

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh identitas global terhadap niat pembelian mobil sport mewah di Kota Batam, dengan mempertimbangkan peran mediasi nilai fungsional, nilai individual, dan loyalitas merek. Fenomena meningkatnya konsumsi simbolik pada produk otomotif mewah mendorong perlunya pemahaman baru mengenai motif konsumen, khususnya dalam konteks globalisasi identitas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Squares (SEM-PLS). Data diperoleh dari 357 responden yang pernah membeli mobil sport mewah, dengan pengukuran variabel melalui skala Likert. Hasil analisis menunjukkan bahwa identitas global berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat pembelian (β = 0,438; p < 0,01), dan pengaruh ini dimediasi secara signifikan oleh nilai individual (β = 0,295; p < 0,05). Sebaliknya, nilai fungsional dan loyalitas merek tidak menunjukkan pengaruh mediasi yang signifikan. Temuan ini mengindikasikan bahwa keputusan pembelian lebih dipengaruhi oleh motivasi ekspresi diri dibandingkan aspek utilitarian atau keterikatan terhadap merek. Secara teoretis, penelitian ini mengisi celah literatur terkait peran identitas global dalam perilaku konsumen barang mewah, serta memberikan dasar bagi strategi pemasaran yang lebih berorientasi pada nilai simbolik konsumen global.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Tradisi Yadnya Karo Suku Tengger Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Bhaitani Tosari Pasuruan Dimastiwi, Alifa Ashadiyah; Harmanto, Harmanto; Wisnu, Wisnu
DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Vol 6, No 1 (2022): DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (695.608 KB) | DOI: 10.20961/jdc.v6i1.60061

Abstract

Pada penelitian ini mengembangkan lembar kerja peserta didik (LKPD) untuk pembelajaran IPS di kelas VIII dengan kompetensi dasar (3.2) “Menganalisis Pengaruh Interaksi Sosial Dalam Ruang yang Berbeda Terhadap Kehidupan Sosial dan Budaya Serta Pengembangan Kehidupan Kebangsaan” di SMP Bhaitani Tosari Pasuruan dengan materi “Pluralitas Masyarakat Indonesia” yang diintegrasikan dengan nilai-nilai tradisi lokal Suku Tengger, “Yadnya Karo”. Pengembangan LKPD ini didasarkan atas kegiatan pembelajaran IPS di SMP Bhaitani Tosari yang belum menggunakan LKPD, serta banyak siswa yang belum memaknai tradisi leluhur mereka, Yadnya Karo. Sehingga sangat penting tradisi lokal diintegrasikan dalam materi pembelajaran agar peserta didik mampu memaknai tradisi lokal melalui kegiatan pembelajaran. Model pengembangan yang digunakan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Pengumpulan data dilakukan dengan studi dokumen, observasi, wawancara, dan angket. Hasil penelitian pengembangan LKPD berbasis tradisi Yadnya Karo Suku Tengger pada mata pelajaran IPS di kelas VIII, menunjukkan bahwa penggunaan LKPD terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPS peserta didik. Selain itu LKPD ini juga membantu peserta didik untuk memaknai tradisi lokal yang ada di sekitar lingkungan peserta didik. Peserta didik juga menyatakan senang dan merasa tertarik untuk belajar IPS materi Pluralitas Masyarakat Indonesia menggunakan LKPD berbasis tradisi lokal Yadnya Karo Suku Tengger.
Co-Authors Abimanyu, Satria Febri Putra Afifah, Silvi Nur Agus Suprijono Akhmad Nuris Hidayat Nuris Angelina, Stevanie Angella Novitaningrum Anindya, Salsa Ar Razy, Mohammad Refi Omar Dimastiwi, Alifa Ashadiyah Firmansyah, M Ega Ghossani, Irsalina Qurrota Harmanto Harmanto Hery Haryanto Huda, Mi'rojul Imbenai, Gibson Samuel INDAH PRABAWATI IZZATUL FAJRIYAH Jesus, Isac da Costa de Maharani, Sesanti Mahmawati, Diyah Mas’ud, Mohammad Meirinawati Meirinawati, Meirinawati MOH. MUDZAKKIR Nasution Nasution Novita, Ely Nuansa Bayu Segara Nugroho Hari Purnomo Nurhadi Risan, Alfanora Naufal Khairi Rizal, Andi Muhammad Ahsan RR. Ella Evrita Hestiandari Sarmini Sarmini SEPTINA ALRIANINGRUM Sujono, Husna Warsila Sumarno . Tamami, Abd. Bassith Tazaka, Muhammad Agisni Khoiruman Wahyuningsih, Mita Warsono Warsono Wibowo, Pandu Ilmani Satria Wiwik Sri Utami Yusuf, Nur Laili Yuswandari, Kurnia Devi