Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

AN ANALYSIS ON THE EFFECTIVENESS OF HAND PUPPET MEDIA TO FOSTER STUDENTS’ ABILITY IN TELLING THEIR EXPERIENCES Kawengian, Kristy Presentya; Polii, Intama Jemy; Sepang, Elvie A.
SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues Vol. 3 No. 4 (2023): SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues
Publisher : Faculty of Language and Arts (Fakultas Bahasa dan Seni) Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/soculijrccsscli.v3i4.8289

Abstract

Hand puppet is one of learning media which can be used to teach language skills, especially speaking, in classroom. The purpose of the study is to analyze the effectiveness of hand puppet media to improve 7th grade students’ ability in telling their experiences. This analytic descriptive study is conducted at SMP Negeri 6 Wosia, Tobelo Barat on June to August 2023. 20 7th grade students were the object of this study. The data collection is carried out using test, observation and documentation. The obtained data are analyzed descriptively. The findings show that the use of hand puppet media can improve students’ ability in telling their experiences effectively. Students’ learning outcomes become better as indicated by the improvement in their score. 75% of the 20 students involved managed to complete the assignment well. However, as many as 25% of students have not yet fully mastered the use of hand puppets in telling their experiences. The use of hand puppet media gives positive impact on the students as their participation during the learning process increases.
SASTRA LISAN RITUAL MA’BUGI’ DALAM ACARA MANGRARA TONGKONAN DI DESA PANGLEON LEMBANG TO’PAO KABUPATEN TANA TORAJA Dawa, Jodi; Iroth, Santje; A. Sepang, Elvie
SIWAYANG Journal: Publikasi Ilmiah Bidang Pariwisata, Kebudayaan, dan Antropologi Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Penerbit Lafadz Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/siwayang.v3i1.2063

Abstract

The aim of this research is to describe the oral literature of the Ma'bugi' ritual in the Tongkonan mangrara event in Pangleon Lembang To'pao village, Tana Toraja district, including: 1) the form of poetry which is a symbol of joy for families celebrating thanksgiving. 2) What values are contained in Ma'bugi' as a joyous event for the Toraja people. 3) Implementation of literature learning in the Rambu' Tuka' ceremony. The research method used is descriptive method. The data sources used in this research were informants or perpetrators of the Ma'bugi' ceremony consisting of two people, one community figure, two religious figures and other written sources. The results of the research explain that in the Oral Literature Ma'bugi' Ritual at the Mangrara Tongkonan event in Pangleon Lembang To'pao Village, Tana Toraja Regency, it is a tradition for the Toraja people to be grateful for their families who have succeeded by reciting oral literature in the form of poetry during Ma' bugi'. The poems on Pa'bugiran are literature that can only be sung by certain groups of people. In the Ma'bugi' poetry there are rituals that describe the joy of a successful family, family strata, as well as happy greetings to Puang Matua/God regarding a family's achievements. Ma'bugi' oral literature is never free from symbols because: 1. Ma'bugi' poetry is a symbol of joy for people who give thanksgiving. Ma'bugi' oral literature depicts a symbol of happiness/joy for families who experienced success at that time. 2. Oral literature in Ma'bugi' is poetry that is always closely related to rituals as symbols in the Rambu Tuka' ceremony and is an important part of the ceremony. 3. Ma'bugi' poems are a special symbol in the Rambu Tuka' ceremony, especially in identifying the caste of the family.
EFEKTIVITAS METODE DISKUSI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 BOLAANG MONGONDOW TIMUR Pasambuna, Sri Wika; Al Katuuk, U. M. Kamajaya; Sepang, Elvie Agustina
KOMPETENSI Vol. 5 No. 2 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/7a30wm90

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode diskusi dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus yang dilaksanakan di MTs Negeri 3 Bolaang Mongondow Timur. Partisipan dalam penelitian ini terdiri dari seorang guru dan 20 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan tes, yang kemudian dianalisis menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode diskusi terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Hal ini ditunjukkan melalui hasil tes akhir yang dilakukan oleh guru, dengan tingkat pencapaian sebesar 80,5% dalam kategori "mampu." Selain itu, metode ini juga berkontribusi pada implementasi program Profil Pelajar Pancasila yang digagas oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, serta selaras dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka, khususnya dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif pada siswa. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode diskusi dalam pembelajaran perlu dioptimalkan oleh para pendidik sebagai strategi pembelajaran aktif. Selain meningkatkan keterampilan berbicara siswa, metode ini juga mendukung terciptanya lingkungan pembelajaran yang lebih interaktif dan berorientasi pada pengembangan kompetensi.
ANALISIS NILAI NILAI DIDAKTIS DALAM LIRIK LAGU DAERAH BATAK KARO: SEBUAH KAJIAN TERHADAP LIRIK LAGU DALAM KUMPULAN LAGU PISO SURIT KARYA PROF DR HENRY GUNTUR TARIGAN Ginting, Dimas Setiawan; Polii, Intama Jemy; Sepang, Elvie Agustina
KOMPETENSI Vol. 4 No. 1 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i1.7752

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menganalisis nilai nilai didaktis dalam lirik lagu daerah Batak Karo Secara spesifik kajain ini dikhususkan pada nilai nilai didaktis dalam kumpulan lagu Piso Surit< em> karya Prof Dr Henry Guntur Tarigan Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif Analisis kumulatif digunakan untuk mengumpulkan data penelitian 4 lirik lagu Batak Karo dalam buku kumpulan lagu Piso Surit < em>menjadi sumber data utama dalam penelitian ini Lagu lagu tersebut adalah Simulih karaben< em> Sue sue < em> Didong didong Padang Sambo< em> dan Andiko Alena< em> Sumber data utama juga didukung dengan berbagai data sekunder seperti buku buku laporan riset yang relevan dan berbagai artikel ilmiah dari berbagai jurnal ilmiah Data yang diperoleh kemudian dianalsis secara deskriptif Hasil penelitian menunjukkan bawah lagu lagu dalam buku kumpulan lagu Piso Surit < em>adalah karya Djaka Depari Lirik lirik lagu yang diteliti secara umum mengandung nilai nilai didaktis yang mencerminkan budaya masyarakat Karo Nilai nilai tersebut meliputi nilai toleransi nilai empati nilai kejujuran dan nilai kesejatian Nilai nilai tersebut juga menjadi pelajaran hidup yang penting bagi masyarakat Karo maka melestarikan lagu lagu tradisional Batak Karo dan liriknya bukan hanya soal pelestarian budaya tetapi juga proses mengajarkan pelajaran hidup yang berharga bagi masyarakat Karo < p>
STRUKTUR FISIK LIRIK LAGU ISI RIMBA TAK ADA TEMPAT BERPIJAK LAGI KARYA IWAN FALS: SEBUAH KAJIAN STRUKTURAL Polii, Intama Jemy; Sepang, Elvie A.; Yasada, Eriyanto
KOMPETENSI Vol. 4 No. 4 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i4.8721

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur struktur fisik lirik lagu Isi Rimba Tak Ada Tempat Berpijak Lagi < em>karya Iwan Fals dengan kajian struktural serta implikasinya dalam pembelajaran sastra Penelitian ini merupakan sebuah penelitian deskriptif kualitatif yang menggunakan studi pustaka sebagai teknik pengumpulan datanya Sumber data dalam penelitian ini adalah lirik lagu Isi Rimba Tak Ada Tempat Berpijak Lagi< em> karya Iwan Fals Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan studi literatur Hasil penelitian ini menunjukan bahwa unsur struktur fisik dalam lirik lagu Isi Rimba Tak Ada Tempat Berpijak Lagi < em>karya Iwan Fals meliputi diksi rima tipografi kata konkrit dan majas gaya bahasa Diksi yang digunakan tidak hanya terbatas pada kata melainkan juga frasa yang mencerminkan keadaan dan kondisi alam dan bagaimana alam dirusak oleh berbagai tindakan manusia Efoni dan Kakafoni adalah rima yang sering dijumpai dalam lirik lagu Tipografi lirik lagu menggunakan berbagai macam elemen warna dan jenis tulisan Terdapat juga imaji dan kata konkrit yang digunakan untuk membuat kesan nyata dan dekat dengan pembaca Berbagai macam majas seperti personifikasi metafora dan hiperbola untuk membuat lirik lagu menjadi indah Implikasi penelitian ini adalah bahwa sastra dapat menjadi media untuk mengkritisi kondisi alam yang semakin rusak < p>
ANALISIS SEMANTIK TERHADAP MAKNA DALAM LIRIK LAGU DAERAH ESA MOKAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA Randio, Anggie Jenifer; Wengkang, Thelma I.M.; Sepang, Elvie A.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 5 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i5.8876

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna dalam lirik lagu Esa Mokan< em> sebuah lagu daerah dari provinsi Sulawesi Utara serta implikasinya terhadap pembelajaran sastra Penjelasan makna dilakukan melalui analisis Semantik dengan pendekatan kualitatif Data yang digunakan adalah lirik lagu Esa Mokan< em> dan pengumpulan data dilakukan melalui proses mendengarkan membaca menerjemahkan dan mencatat Teknik analisis yang digunakan adalah analisis konten yang bersifat deskriptif kualitatif Hasil penelitian menunjukkan bahwa lirik lagu Esa Mokan< em> memiliki makna konotatif dan denotatif dalam setiap kalimat frasa dan kata Lagu ini menggambarkan perasaan kuat seseorang terhadap pasangan mereka yang mengungkapkan keinginan agar pasangan mereka tetap setia dan tidak meragukan cinta mereka Selain itu mereka berdoa kepada Tuhan agar diberi kesempatan untuk menjaga hubungan mereka dengan pasangan tetap berlangsung lama Lagu ini memiliki potensi untuk digunakan oleh guru sebagai sarana untuk menyampaikan pesan moral atau nilai nilai positif kepada siswa dalam kehidupan sehari hari sambil membantu mereka memahami bahasa daerah mereka Lagu tersebut juga dapat membantu dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis memupuk sikap positif terhadap budaya lokal memberikan pengalaman belajar yang berharga dan meningkatkan keterampilan berbahasa siswa < p>
ANALISIS PENGARUH SIKAP BERBAHASA INDONESIA DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA: SEBUAH STUDI KASUS DI SMA NEGERI 1 KAWANGKOAN Kombaitan, Julia Glatia; Polii, Intama Jemy; Sepang, Elvie A.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 11 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/e2gp3650

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sikap berbahasa Indonesia siswa SMA Negeri 1 Kawangkoan serta faktor faktor yang mempengaruhi sikap tersebut Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kawangkoan dengan sampel penelitian sebanyak 28 siswa kelas X A Data penelitian dikumpulkan selama bulan September hingga Desember 2023 Teknik pengumpulan data menggunakan karangan atau tes yang dianalisis secara deskriptif Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 28 responden 15 karangan siswa masuk dalam kategori sangat baik dan 13 karangan siswa masuk dalam kategori baik Temuan ini mengindikasikan bahwa sikap siswa terhadap bahasa Indonesia bersifat positif dalam hal kesetiaan berbahasa norma bahasa dan kebanggaan berbahasa Untuk mempertahankan dan melestarikan bahasa Indonesia sebagai identitas bangsa siswa harus terus dibekali dengan kebanggaan kesetiaan dan norma bahasa Oleh karena itu sikap positif terhadap bahasa Indonesia perlu dipertahankan dan ditingkatkan Penggunaan bahasa Indonesia di lingkungan sekolah juga harus lebih ditingkatkan agar tidak tergeser oleh bahasa asing sehingga bahasa Indonesia tetap menjadi identitas bangsa < p>
ANALISIS PESAN MORAL TRADISI MOGAMA DALAM ADAT PERKAWINAN BOLAANG MONGONDOW DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI TINGKAT SMP Mamonto, Sry Revana; Rotty, Victory N. J.; Sepang, Elvie
KOMPETENSI Vol. 4 No. 11 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i11.9236

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pesan moral tradisi Mogama < em> dalam Adat Perkawinan Bolaang Mongondow dan implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SMP Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan sumber data yang berasal dari tokoh adat Bolaang Mongondow budayawan Bolaang Mongondow dan guru bahasa Indonesia Penelitian dilakukan pada bulan November 2023 Teknik pengumpulan data meliputi observasi wawancara dan dokumentasi Analisis data melibatkan tiga tahap: reduksi data di mana data dari lokasi penelitian disajikan dalam bentuk uraian rinci; tampilan data yang memudahkan peneliti memahami gambaran besar penelitian; dan penarikan kesimpulan serta verifikasi sebagai tahap akhir analisis data kualitatif yang memastikan hasil reduksi data tetap sesuai dengan tujuan analisis Hasil penelitian menunjukkan bahwa pesan moral dalam tradisi lisan Mogama < em> mencakup penguatan hubungan silaturahmi antara kedua keluarga prioritas persatuan dalam keluarga saling menghargai dan menghormati antar keluarga serta saling meyakinkan keseriusan membangun rumah tangga antara mempelai wanita dan pria Selain itu pesan moral ini juga menekankan penerimaan satu sama lain Implikasi dari pesan moral tradisi Mogama < em> terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia meliputi penggunaan pesan moral sebagai bahan ajar bagi siswa dan sebagai metode efektif dalam strategi pembelajaran di sekolah Melalui pesan moral tradisi Mogama < em> siswa dapat mempraktikkan nilai nilai moral dalam membentuk karakter mereka memberikan kesan mendalam dan efek positif bagi pembelajaran mereka < p>
Makna Simbolik dan Akulturasi Budaya Sosial dalam Lirik Lagu Lemba Ntana Poso Pada Tarian Dero Suku Pamona Bangkuwoli, Adel Viona; Polii, Intama Jemy; Sepang, Elvie A.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 8 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i8.9305

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah 1 Untuk nbsp; mengetahui apa makna simbolik lirik lagu Lemba Ntana Poso pada nbsp; tarian dero suku pamona 2 Untuk mengetahui bagaimana proses terjadinya alkulturasi pada nbsp; lirik lagu dan tarian dero nbsp; suku pamona Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif kualitatif Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data ialah teknik wawancara dan dokumentasi Untuk menganalisis data teknik yang digunakan ialah analisis isi Hasil penelitian menunjukan : 1 Dalam makna semantik lirik lagu Lemba Ntana Poso mengandung makna : Sebuah ungkapan syukur yang dituangkan melalui sebuah lagu Terdapat kata lemba kutanondo pai kupotowe < em> lirik inilah yang membuktikan bahwa begitu bangga dan cinta nya masyarakat suku pamona kepada tanah poso yang mereka diami Lagu Lemba Ntana Poso juga menjadi lagu yang digunakan dalam tarian dero suku pamona sebagian bentuk rasa persaudaraan diantara masyarakat suku pamona Tarian ini dilakukan sambil bergandengan tangan dengan pola melingkar 2 Makna pragmatik ialah makna yang bergantung pada konteks nbsp; Lirik lagu Lemba Ntana Poso mengandung makna pragmatik yakni konteks yang menjelaskan tentang keindahan kekaguman serta kerinduan masyarakat poso terlebih khusus Suku Pamona Terhadap alam yang luas dan subur dalam hal ini masyarakat suku pamona sangat bergantung hidup nbsp; pada alam yang telah diberikan Tuhan untuk dikelolah dan dimanfaatkan dengan baik 3 Akulturasi membawa banyak perubahan bagi masyarakat suku pamona terutama dalam tarian tradisional suku pamona yakni tari dero Tarian dero mengalami perubahan baik dari lagu yang mengiringi tarian ini maupun makna dan fungsi yang sebenarnya Salah satu yang sangat mempengaruhi perubahan ini terlihat jelas pada lirik lirik lagu yang mengubah makna sebenarnya Berawal dari lirik lagu yang maknanya terdapat betuk rasa syukur lalu kemudian lirik lagu yang dapat mempererat hubungan persaudaraan dimana lirik lagu ini akan sangat berasa maknanya di hati para pendengar Mejadi lirik lagu yang menceritakan tentang hubungan sepasang kekasih ataupun curahan isi hati dalam hubungan percintaan < p>
NILAI MORAL DALAM CERPEN KERONCONG PEMBUNUHAN KARYA SENO GUMIRA AJIDARMA SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA Tombeng, Anggrilia S.; Polii, Intama Jemy; Sepang, Elvie A.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 8 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i8.9359

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menganalisis pesan moral yang terkandung dalam cerpen Keroncong Pembunuhan< em> karya Seno Gumira Ajidarma serta menilai relevansinya dalam pembelajaran sastra di sekolah Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif Data primer yang digunakan adalah teks cerpen Keroncong Pembunuhan< em> sementara data sekunder diperoleh dari artikel artikel terkait yang diambil dari berbagai sumber web Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pembacaan mendalam dan pencatatan yang teliti Proses analisis data melibatkan identifikasi pengumpulan dan pengkajian elemen elemen penting dalam teks diikuti oleh interpretasi untuk mengungkap pesan moral yang terkandung Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerpen ini mengandung nilai nilai moral seperti pantang menyerah kesabaran kepedulian dan tanggung jawab Nilai nilai ini dianggap relevan untuk diterapkan dalam pembelajaran sastra di sekolah karena sejalan dengan tujuan pendidikan dalam membentuk karakter siswa Cerpen Keroncong Pembunuhan< em> dapat digunakan sebagai bahan ajar yang efektif untuk membantu siswa menginternalisasi nilai nilai moral dan mengembangkan literasi moral mereka Dengan mempelajari karya sastra yang kaya akan nilai nilai moral siswa diharapkan dapat menerapkan pemahaman ini dalam kehidupan sehari hari yang pada gilirannya akan mendukung pembentukan karakter yang positif < p>