Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.218
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Pedagogik Journal of Islamic Elementary School JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Cakrawala Indonesia INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Journal of Lex Philosophy (JLP) ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Studi Ekonomi dan Pembangunan HORIZON PUBLIC LEGAL STUDIES
Anzar Anzar, Anzar
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
PERISTIWA TUTUR DUGAAN KEKERASAN SEKSUAL DI PERGURUAN TINGGI: TINJAUAN LINGUISTIK FORENSIK Akbar, Amal; Anzar, Anzar; Nurcholis, Nurcholis; Ilmiawan, Ilmiawan
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 4 Number 2 June 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v4i2.45166

Abstract

Events of Alleged Sexual Violence in Higher Education: A Forensic Linguistics Review. This study aims to explain speech events related to alleged acts of sexual violence, and to critically describe phenomena or events from speech events between lecturers and students. Based on the characteristics of the qualitative research used in this study, the researcher acts as a human instrument. The position of researchers in qualitative research acts as a human instrument. The data in this study were sourced from interview notes from one of the students who experienced alleged sexual assault in the campus official's office room in an unofficial situation, but the lecturer's and student's data will remain confidential to maintain the ethical dimension of each research project. The results of the study indicate that the tendency for acts of sexual violence found in this study is based on the description of the results of the speech event analysis of SPEAKING Dell Hymes so that the analysis of concurrent events can help to determine attitudes towards the position of linguistic cases so that the position of the evidence is clear.
Pengaruh Project Based Learning terhadap Keterampilan Menulis Puisi Menggunakan Metode Outdoor Kelas V SD Negeri Cendrawasih 1 Fatwa, Nurul; Anzar, Anzar; Baso, Besse Syukroni
Cakrawala Indonesia Vol 8 No 2 (2023): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v8i2.922

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh penggunaan Project Based Learning dengan metode outdoor terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas V di SD Negeri Cendrawasih 1. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes, dan teknik pengumpulan data melibatkan tes dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan uji prasyarat analisis. Analisis deskriptif dalam bentuk persentase dan uji prasyarat dalam bentuk uji normalitas data, uji homogenitas data, dan uji hipotesis penelitian. Dari hasil penelitian, dapat diketahui bahwa rata-rata pretest sebesar 66,48 dengan kategori cukup, dan posttest sebesar 68,29 dengan kategori cukup. Ini menandakan adanya peningkatan nilai rata-rata sebesar 2,7% pada kelas kontrol. Sementara pada kelas eksperimen, rata-rata pretest adalah 68,31 dengan kategori cukup, dan posttest sebesar 72,65 dengan kategori baik. Dengan demikian, terlihat peningkatan nilai rata-rata sebesar 6,3% pada kelas eksperimen. Hasil uji hipotesis menggunakan Paired Samples Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000, yang lebih kecil daripada nilai probabilitas 0,05. Oleh karena itu, hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Kesimpulannya, terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan Project Based Learning dengan metode outdoor terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V di SD Negeri Cendrawasih 1.
Pengaruh Media Pembelajaran Scrapbook terhadap Keterampilan Menulis Puisi di Kelas IV SDN 488 Patoko Kassa, Nasria; Anzar, Anzar; Baso, Besse Syukroni
Cakrawala Indonesia Vol 8 No 2 (2023): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v8i2.925

Abstract

Penelitian ini ditujukan dalam rangka mengetahui bagaimana pengaruh media pembelajaran scrapbook terhadap keahlian menulis puisi siswa kelas IV di SDN 488 Patoko Kecamatan Walenrang Kabupaten Luwu. Populasi penelitian ini ialah siswa kelas IV di SDN 488 Patoko yang berjumlah 10 siswa. Sampel yang diambil yaitu seluruh populasi sebanyak 10 siswa. Data diambil dengan teknik tes tertulis dan dokumentasi. Hasil yang didapatkan dari teknik tes kemudian diolah melalui teknik analisis deskriptif dan uji prasyarat analisis data yaitu dengan uji normalitas dan uji hipotesis dengan menerapkan uji -T melalui SPSS 22. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa: (1) Keterampilan menulis puisi pada siswa kelas IV SDN 488 Patoko sebelum diterapkan media pembelajaran scrapbook termasuk dalam ketegori rendah dengan rata-rata nilai 51,00 dan standar deviasi 9,369. Hasil ini juga menjelaskan jika terdapat 10 siswa (100%) yang belum mecapai KKM. (2) Keahlian menulis puisi siswa kelas IV SDN 488 Patoko setelah diterapkan media pembelajaran scrapbook termasuk dalam ketegori tinggi dengan rata-rata nilai 89,50 dan standar deviasi 5,986. Dalam hal ini thitung > ttabel dimana thitung = 9,245 sedangkan ttabel = 1,833 jadi 9,245 > 1,833 sehingga H0 di tolak dan H1 diterima maka media pembelajaran scrapbook memiliki pengaruh terhadap keterampilan menulis puisi di kelas IV SDN 488 Patoko. Dengan demikian, disarankan untuk menerapkan media pembelajaran scrapbook dalam pembelajaran menulis puisi.
PENGARUH PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) TERHADAP KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI DESA BILUNGALA KECAMATAN BONE PANTAI KABUPATEN BONE BOLANGO Anzar, Anzar; Saleh, Sri Endang; Santoso, Ivan Rahmat; Canon, Syarwani
Jurnal Studi Ekonomi dan Pembangunan Vol 2, No 3 (2025): JSEP VOL. 2 NO. 3, FEBRUARI 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jsep.v2i3.31545

Abstract

Dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat miskin di Indonesia, pemerintah menggunakan berbagai program dan stimulus untuk mengatasi masalah kemiskinan. Salah satu program khusus yang dikeluarkan pemerintah dalam rangka percepatan penanggulangan kemiskinan adalah Program Bantuan Tunai Bersyarat yang dikenal dengan nama Program Keluarga Harapan (PKH). Pada penelitian ini memiliki tujuan yaitu Untuk mengetahui pengaruh Program Keluarga Harapan Terhadap Kesejahteraan Masyarakat di Desa Bilungala Kecamatan Bone Pantai Kabupaten Bone Bolango. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Kuantitatif deskriptif dengan menggunakan data primer, jumlah populasi 84 rumah tangga penerima PKH, dengan mengunakan teknik analisi regresi liear sederhana. Pada penelitian ini ditemukan hasil Program Keluarga Harapan berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Kesejahteraan Masyarakat di Desa Bilungala, Artinya semakin banyak nilai yang diterima Program Keluarga Harapan maka semakin rendah tingkat kesejahteraan yang ada di Desa Bilungala Kecamatan Bone Pantai Kabupaten Bone Bolango.Kata Kunci: Program Keluarga Harapan, Kesejahteraan, Masyarakat
Analisis Nilai Karakter dalam Novel Malioboro At Midnight Karya Skysphire : (Kajian Psikologis Sastra Sigmund Freud) Anzar, Anzar; Hanana Muliana; Arwiza Amelia
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i3.6526

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dinamika kepribadian tokoh utama dalam novel Skysphire: Malioboro at Midnight dengan menggunakan pendekatan psikologi sastra berbasis teori psikoanalisis Sigmund Freud. Fokus kajian terletak pada bagaimana struktur kepribadian—id, ego, dan superego—dimanifestasikan melalui konflik batin, dialog internal, dan simbol-simbol naratif yang dialami tokoh utama, Malio. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi terhadap teks sastra, didukung oleh pendekatan hermeneutik untuk menafsirkan makna psikologis dari pengalaman tokoh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh Malio mengalami ketegangan yang intens antara dorongan bawah sadar (id), pertimbangan realitas (ego), dan nilai moral internal (superego), yang membentuk pola konflik psikis dalam narasi. Dorongan pelarian, keinginan destruktif, serta rasa bersalah yang terus-menerus menjadi manifestasi dari konflik internal tersebut. Temuan ini memperlihatkan bahwa novel Skysphire secara simbolik menggambarkan krisis identitas dan trauma psikologis sebagai cerminan pergulatan batin manusia modern. Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khasanah studi sastra Indonesia kontemporer melalui pendekatan interdisipliner antara sastra dan psikologi.
PkM Sinergisitas Akademisi dengan Kepolisian Negara Republik Indonesia Daerah Sulawesi Selatan Resort Luwu dalam Penanganan Dugaan Tindak Pidana Penghasutan Akbar, Amal; Suhardi Rahman, Edi; Anzar, Anzar; Muliana, Hanana; Syakur, Abdan; Aulia, Wilda
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i1.9138

Abstract

Pelibatan saksi ahli bahasa pada kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini, merupakan bagian dari tahapan penyidikan terhadap dugaan pelanggaran Pasal 160 KUHP di wilayah Kepolisian Negara Republik Indonesia Daerah Sulawesi Selatan Resort Luwu dengan melibatkan saksi ahli bahasa. Saksi ahli bahasa berperan memberikan keterangan ahli berupa pendapat ahli bahasa yang didasarkan pada kajian linguistik forensik sebagai bagian dari kajian ilmu bahasa yang membantu proses penegakan hukum. Keterlibatan akademisi pada penegakan aturan tersebut merupakan bagian dari Pengabdian kepada Masyarakat (PkM). Metode Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat dalam bentuk kerjasama antara dosen dan mahasiswa Universitas Muhammadiyah Makassar dengan Kepolisian Negara Republik Indonesia Daerah Sulawesi Selatan Resort Luwu Sulawesi Selatan mengadopsi pendekatan PAR (Participatory Action Research) yang menekankan aspek kolaborasi, keterlibatan aktif, dan tindakan bersama yang dilakukan oleh para kolaborator untuk mendefinisikan sebuah masalah. Implementasi PAR melibatkan serangkaian langkah yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, analisis, dan tindakan berkelanjutan. Perencanaan kegiatan diawali dengan proses identifikasi terhadap laporan dugaan tindak pidana pelanggaran Pasal 160 KUHP yang masuk ke Kepolisian Negara Republik Indonesia Daerah Sulawesi Selatan Resort Luwu Sulawesi Selatan yang didasarkan pada berkas nomor palporan dan ditindaklanjuti oleh penyidik Kepolisian Negara Republik Indonesia Daerah Sulawesi Selatan Resort Luwu Sulawesi Selatan dengan permintaan Ahli Bahasa kepada Ketua LP3M Universitas Muhammadiyah Makassar menerbitkan surat tugas. Oleh karena itu, pelaporan PkM ini disusun berdasarkan landasan administrasi surat tugas. Pada kegiatan ini, para akadmisi berperan ahli bahasa sebagai Consulting Expert (Memberikan Konsultasi) dan berlanjut menjadi Testifying Expert (bersaksi di pengadilan) jika proses hukum terkait alat bukti yang dianalisis berlanjut ke tahap berikutnya.
Penerapan Literasi Digital dalam Keterampilan Menyimak Cerita pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Pebriani, Putri; Adam, Andi; Anzar, Anzar
Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Vol. 8 No. 2 (2025): Mey - August
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/pijies.v8i2.7310

Abstract

Penelitian ini ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan menyimak siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya dalam memahami unsur-unsur cerita sepertu judul, tokoh, latar, pesan, dan isi cerita.Kurangnya penggunaan media yang menarik dalam proses pembalajaran juga menjadi salah satu faktor penyebab siswa kurang fokus dan tidak termotivasi dalam kegiayan menyimak. Oleh karena itu, bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital terhadap keterampilan menyimak cerita siswa pada pembelajaran  Bahasa Indonesia dikelas V UPT SPF SD Inpres tello Baru II Makassar. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen “One Group Pretest-Posttest Design”. Sampel dalam penelitian ini adalah 29 siswa kelas VA yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa soal essay yang terdiri dari lima indikator keterampilan menyimak. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest serta analisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial melalui uji-t. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata nilai dari pretest sebesar 63,62 menjadi 89,31 pada posttest setelah diterapkan literasi digital dalam pembelajaran. Uji-t menunjukkan nilai signifikan 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest. Seluruh siswa mencapai kategori ketuntasan setelah perlakuan, yang menunjukkan bahwa penggunaan media digital sangat berpengaruh positif dalam meningkatkan keterampilan menyimak cerita siswa. Dengan demikian, maka dapat disimpulkan bahwa hipotesisi nol (H0) ditolak dan hipotesis alternative (H1) diterima yang berarti bahwa penerapan literasi digital berpengaruh terhadap keterampilan menyimak cerita siswa kelas V UPT SPF SD Inpres Tello Baru II Makassar.
Efektivitas Penerapan Asas Praduga Tak Bersalah (Presumption Of Innocence) Terhadap Pelaku Tindak Pidana Narkotika Dalam Proses Penyidikan Nilam, Rafida; Anzar, Anzar
Journal of Lex Philosophy (JLP) Vol. 4 No. 2 (2023): Journal of Lex Philosophy (JLP)
Publisher : Program Pascarajana Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian menganalisis perlindungan hukum dan penerapan asas praduga tak bersalah terhadap pelaku tindak pidana narkotika dalam proses penyidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Empiris, Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) perlindungan hukum dan penerapan asas praduga tak bersalah terhadap pelaku tindak pidana telah diatur di dalam Undang-Undang Dasar 1945, Undang-Undang No. 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia, serta Undang-Undang No. 48 Tahun 2009 tentang Kekuasaan Kehakiman dan pengimplikasiannya dalam proses penyidikan juga di atur dalam Peraturan Kepala Kepolisian Republik Indonesia No. 8 tahun 2009 tentang Implementasi Prinsip dan Standar Hak Asasi Manusia dalam Penyelenggaran Tugas Kepolisian Negara RI; (2) Faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas penerapan asas praduga tak bersalah terhadap pelaku tindak pidana narkotika dalam proses penyidikan yaitu, kurangnya pemahaman aparat penegak hukum terkait implementasi asas praduga tak bersalah, tidak adanya edukasi kepada tersangka tentang hak-hak yang mereka miliki sebgai tersangka, penyalahgunaan kekuasaan oleh oknum aparat penegak hukum. The research objective is to analyze the legal protection and the application of the principle of presumption of innocence towards perpetrators of narcotics crimes in the investigation process. This research uses empirical research methods. The results of this research show that: (1) legal protection and application of the principle of presumption of innocence towards perpetrators of criminal acts have been regulated in the 1945 Constitution, Law no. 39 of 1999 concerning Human Rights, as well as Law no. 48 of 2009 concerning Judicial Power and its implications in the investigation process are also regulated in the Republic of Indonesia Police Chief Regulation No. 8 of 2009 concerning Implementation of Human Rights Principles and Standards in Carrying Out the Duties of the Indonesian National Police; (2) Factors that influence the effectiveness of applying the principle of presumption of innocence to perpetrators of narcotics crimes in the investigation process, namely, lack of understanding by law enforcement officials regarding the implementation of the principle of presumption of innocence, lack of education to suspects about the rights they have as suspects. , abuse of power by law enforcement officers.
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Tipe Script Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V UPTD SDN 178 Barru Rahma, Sulistia; Akib, Tasrif; Anzar, Anzar
AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora Vol. 4 No. 02 (2024): Al-Mikraj, Jurnal Studi Islam dan Humaniora
Publisher : Pascasarjana Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/almikraj.v4i02.5128

Abstract

The main problem in this research is that learning activities are still focused on the teacher, students lack focus in learning and often complain of being bored in learning, resulting in low communication skills in Indonesian language subjects. This research aims to determine the effect of the script type cooperative learning model on communication skills in class V Indonesian language subjects at UPTD SDN 178 Barru. This type of research is Quasi Experimental Design research and is a quantitative type of research. The sample in this study was 10 students. Data collection techniques were carried out using learning results tests and observation sheets. The data analysis technique in this research is descriptive data analysis technique and T-Test. The results of the research show that communication skills in Indonesian language subjects before implementing the script type cooperative learning model in the pretest with an average score of 67. Meanwhile in the posttest it increased with an average score of 83. Results of t-test analysis on the influence of the script type cooperative learning model on the learning outcomes of student participants showed that the significance value obtained was good, namely the influence of the script type cooperative learning model on communication skills in Indonesian language subjects (Sig = 0.012) was smaller than the alpha value set, namely 0.05 (0.012 < 0.05 ). Based on the results obtained, it can be concluded that Ho is rejected and H1 is accepted which states that there is an influence of the Script Type Cooperative Learning Model on Students' Communication Ability in Class V Indonesian Language Subjects at UPTD SDN 178 Barru
Efektivitas Media Komik Berbasis Kearifan Lokal dalam Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas III di UPT SPF SD Inpres Minasa Upa Nuramanah, Nuramanah; Rahim, Abd Rahman; Anzar, Anzar
ARZUSIN Vol 5 No 4 (2025): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/arzusin.v5i4.7274

Abstract

The limited number of studies on the effectiveness of local wisdom-based comic media in improving students’ narrative writing skills forms the background of this research, despite its significant impact on the quality of Indonesian language instruction in elementary schools. This study aims to examine the effectiveness of using comic media based on local wisdom in enhancing the narrative writing skills of third-grade students at UPT SPF SD Inpres Minasa Upa. A quantitative method with a true experimental design was employed, involving 48 students selected from a population of 73 using random sampling techniques. Data were collected through narrative writing skill tests and student activity observation sheets, and analyzed using both descriptive statistics (mean, percentage, and standard deviation) and inferential statistics via the Independent Samples t-Test. The results show that local wisdom-based comic media is effective in improving narrative writing skills, as indicated by the experimental group’s posttest mean score of 19.46 (equivalent to 84.61), which was higher than the control group's score of 17.46 (equivalent to 79.36). The t-test yielded a value of t = 2.860 with sig. (2-tailed) = 0.006 < 0.05, thus supporting the alternative hypothesis. The main conclusion of this study is that comic media rooted in local wisdom is proven effective in enhancing students' narrative writing skills. The implications include theoretical contributions to the study of culturally based learning media and practical recommendations for teachers to develop engaging, contextual teaching tools. The study also opens avenues for future research on other language skills using similar approaches.
Co-Authors ABD RAHMAN RAHIM, ABD RAHMAN Abdan Syakur, Abdan Abdul Rahman Ahyani Syarahiyah, St Amal Akbar Andi Adam, Andi Ardyanzah, Muhammad Arwiza Amelia Aulia Rahmah Aulia, Wilda Baso, Besse Syukroni Edi Suhardi Rahman Fatwa, Nurul Hadizha, Aulya Hanana Muliana Ilmiawan Ilmiawan, Ilmiawan Imran Imran Ivan Rahmat Santoso Kassa, Nasria Muliana, Hanana Nilam, Rafida Nuramanah, Nuramanah Nurcholis Nurcholis Pebriani, Putri Rahma, Sulistia Sri Endang Saleh Syarwani Canon Tasrif Akib, Tasrif Wahyudi Gani, Andika