Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.495
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUSAINS Saintifika JPS Unimus Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Jurnal Biotek Jurnal Pendidikan dan Konseling Science Education and Application Journal BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Environmental Science Sustainable PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Tematik MANGGALI
Yeni Widiyawati
Pendidikan IPA, Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Ivet
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
Optimalisasi Urban Farming pada Taman PKK RW 04 Kelurahan Ngijo dengan Memanfaatkan Potensi Lokal Al Anshori, Muhammad Zakariya; Alhanina, Shiva; Mawazin, Fawaz; Paisal, Paisal; Nisak, Khoirun; Maghfiroh, Henik; Widiyawati, Yeni
Manggali Vol 5 No 2 (2025): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v5i2.4058

Abstract

Perkembangan urbanisasi yang pesat di Indonesia telah menyebabkan penurunan kualitas ruang terbuka hijau (RTH), yang berfungsi sebagai paru-paru kota. Urban farming muncul sebagai solusi inovatif untuk memanfaatkan lahan terbatas di perkotaan, berkontribusi pada penyediaan pangan lokal dan meningkatkan kesadaran masyarakat akan keberlanjutan lingkungan. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Universitas Ivet di RW 04, Kelurahan Ngijo, Kecamatan Gunungpati, Kota Semarang, bertujuan untuk mengoptimalkan urban farming berbasis reboisasi. Melalui metode Participatory Action Research (PAR), mahasiswa dan masyarakat setempat berkolaborasi dalam merencanakan dan melaksanakan reboisasi serta penanaman tanaman pangan, seperti cabai dan terong, menggunakan teknik pupuk organik. Hasil observasi menunjukkan adanya masalah perawatan lahan dan kurangnya inovasi dalam pengembangan tanaman. Namun, partisipasi aktif warga dalam kegiatan ini menunjukkan potensi keberhasilan program. Evaluasi dilakukan secara berkala untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas program urban farming, yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas lingkungan, ketahanan pangan, dan aspek sosial-ekonomi masyarakat setempat
Peningkatan Pemahaman dan Kesiapan Warga akan Bahaya Leptospirosis di Lingkungan RW 06 Sendangguwo, Kota Semarang Sari, Dwi Septiana; Nurwahidah, Indri; Widiyawati, Yeni; Nugraheni, Diah
Manggali Vol 4 No 1 (2024): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v4i1.3068

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini yaitu melakukan upaya peningkatan pemahaman dan kesiapan warga di lingkungan RW 06 Sendangguwo Semarang dalam penyakit leptospirosis. Metode kegiatan yang dilakukan yaitu penyuluhan dengan tiga tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Sasaran kegiatan ini yaitu warga RW 06 Sendangguwo, Kota Semarang, khususnya yaitu ibu-ibu PKK. Hasil dari kegiatan pengabdian yaitu (1) antusiasme warga dalam mengikuti kegiatan penyuluhan terkait penyakit Leptospirosis meningkat; (2) pemahaman dan kesiapan warga RW 06 Sendangguwo, Tembalang, Kota Semarang meningkat berdasarkan hasil analisis angket dan pemantauan yang telah dilakukan. Melalui kegiatan ini warga diharapkan dapat meneruskan informasi yang diperoleh kepada keluarga dan tetangga agar dapat menjaga kebersihan lingkungan dalam rumah maupun luar rumah, khususnya yaitu selokan dan tempat pembuangan sampah.
Workshop Penyusunan Penilaian Pembelajaran Berbasis Online Bagi Guru SD di Kecamatan Gunung Pati Kota Semarang Widiyawati, Yeni; Nurwahidah, Indri; Nayazik, Akhmad; Khasanah, Malikhatun; Tantri, Vimala
Manggali Vol 1 No 2 (2021): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v1i2.1747

Abstract

Perkembangan IPTEK dan mewabahnya Covid-19 membuat dunia pendidikan melakukan penyesuaian yaitu melalui pelaksanaan pembelajaran jarak jauh (PJJ) dengan berbasis online. Guru yang berkualitas dan melek TIK menjadi salah satu faktor penunjang keberhasilan PJJ, khususnya dalam pelaksanaan evaluasi online. Oleh karena itu, tujuan dari program pengabdian ini yaitu untuk mengetahui (1) Bentuk sistem penilaian yang cocok untuk diterapkan dalam pembelajaran online; (2) Cara menyusun penilaian pembelajaran berbasis online menggunakan software Quizizz dan Kahooot. Metode kegiatan yang digunakan yaitu workshop yang terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Berdasarkan hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan worshop guru-guru SD dapat lebih memahami bentuk sistem penilaian yang cocok untuk diterapkan dalam pembelajaran online terutama pada masa pandemi covid-19. Selain itu, guru-guru dapat memahami dengan baik cara menyusun penilaian pembelajaran berbasis online menggunakan software Quizizz dan Kahooot sehingga dapat diterapkan dalam pembelajaran.
Penerapan Model Hypothetical Learning Trajectory untuk Meningkatkan Prestasi Belajar PPKn Widiyawati, Yeni; Hartono, Supri
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 2 (2025): December 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i2.7496

Abstract

Prestasi belajar siswa mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) kelas VIII C di SMP Negeri 3 Semanu pada awalnya tergolong rendah, dengan tingkat ketuntasan sebesar 40,63% pada pra-siklus. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar melalui penerapan model Hypothetical Learning Trajectory. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui tes prestasi belajar dan dianalisis menggunakan nilai rata-rata serta persentase ketuntasan. Temuan penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada setiap siklus. Nilai rata-rata meningkat dari 69,53 pada pra-siklus menjadi 73,13 pada Siklus I dan mencapai 76,25 pada Siklus II. Tingkat ketuntasan juga meningkat dari 40,63% pada pra-siklus menjadi 62,50% pada Siklus I dan mencapai 75,00% pada Siklus II. Model Hypothetical Learning Trajectory terbukti efektif dalam meningkatkan prestasi belajar PPKn.
Pengembangan Science Mobile App Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Literasi Digital Indri Nurwahidah; Yeni Widiyawati; Dwi Septiana Sari
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 10 (2025): October
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i10.13041

Abstract

The use of technology in the learning process can support 21st century learning. The purpose of this study is to determine the feasibility of a problem-based science mobile app to improve students' critical thinking skills and digital literacy, to determine students' responses to a problem-based science mobile app to improve students' critical thinking skills and digital literacy. The method used is research and development (R&D). The stages carried out adapt the Borg & Gall model, namely preliminary studies, planning, initial product development, product validation, limited trials, revisions to produce the main product, and product dissemination and implementation. The results of the study showed an average total validation score from media experts, material experts and teachers/practitioners in the learning aspect of 52.17, material aspects 54.17, media display aspects 77.33, and programming aspects of 43.17, all aspects of the very good category. The results of the analysis of student responses to the problem-based science mobile app obtained an average score of 14.39 in the very good category. Based on the results of the study, it can be concluded that the developed problem-based Science Mobile App is suitable for use by teachers as a medium to improve critical thinking skills and digital literacy. Student response to the problem-based science mobile app was very good, so the app can be used well by students.
ETHNO-STEM: DESIGN OF A CROSS-MAJOR COURSE WITH JAVANESE GAMELAN-THEMED Yeni Widiyawati; Indri Nurwahidah; Arie Wahyuni
EDUSAINS Vol. 14 No. 2 (2022): EDUSAINS
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training, UIN (State Islamic University) Syarif Hidayatul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/es.v14i2.27974

Abstract

Indonesia has a considerable diversity of local wisdom in the form of customs, arts, and culture that deserves to be preserved. Integrating local Javanese Gamelan wisdom and the STEM field in learning at the university level to support the Independent Study Campus Curricula is essential. This research aims to develop an Ethno-STEM course design that studies gamelan to preserve Javanese culture. This study chose Morrison & Kemp's learning design development model, which includes nine main components. Based on the results of KKNI curriculum analysis, literature studies, and following the nine components of Morrison & Kemp’s model, the Ethno-STEM course design course is suitable for use in learning to support independent study. AbstrakIndonesia merupakan negara yang kaya akan keberagaman kearifan lokal berupa adat istiadat, seni maupun budaya yang patut untuk dilestarikan.  Integrasi antara kearifan lokal Gamelan Jawa dengan bidang STEM dalam pembelajaran di tingkat perguruan tinggi dalam rangka mendukung Kurikulum Merdeka Belajar-Kampus Merdeka penting untuk dilakukan. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan desain mata kuliah Ethno-STEM yang mengkaji mengenai gamelan dalam rangka melestarikan budaya  Jawa. Model pengembangan desain pembelajaran Morrison & Kemp dipilih dalam penelitian ini yang mencakup 9 komponen utama. Desain mata kuliah Ethno-STEM yang telah dikembangkan terdiri dari dokumen diantaranya yaitu model rancangan matakuliah, Rencana Pembelajaran Semester (RPS), bentuk penyetaraan SKS, rekonstruksi pembelajaran, bahan ajar, video serta aplikasi android berbasis augmented reality. Berdasarkan hsil analisis Kurikilum KKNI, kajian literatur, dan mengikuti kesembilan komponen Model Morrison & Kemp, desain mata kuliah Ethno-STEM layak untuk digunakan dalam pembelajaran untuk mendukung merdeka belajar. How To Cite: Widiyawati, Y., Nurwahidah, I., Wahyuni, A. (2022). Ethno-Stem: Design of a Cross-Major Course with Javanese Gamelan-Themed. EDUSAINS, 14 (2) : 101-83
Co-Authors Agnes Dian Kartika Sari Akhmad Nayazik Al Anshori, Muhammad Zakariya Alhanina, Shiva Angga Dewi, Widya Novi Arie Wahyuni Arie Wahyuni Bayu Ariwibowo, Bayu Cahapay, Michael Bobias Cucuk Wawan Budiyanto Diana Vivanti Sigit Dwi Septiana Sari Dwi Septiani Dyah Setyanigrum Winarni Farhatin, Aulia Hanna Giry Marhento Hartono, Supri Hasanah, Risky Ilena Amalia Luthfi Ilmi Zajuli Ichsan Indri Nurwahidah Janatun Naimah Khasanah, Malikhatun KHOIRUN NISAK Lindiani, Nina Maghfiroh, Henik Mawazin, Fawaz Mohammad Masykuri Muhammad Efendi Muharomah, Dewi Robiatun Pipit Wulandari Rahman, Md. Mehadi Rita Istiana Rita Retnowati Rizhal Hendi Ristanto Ruqiah Ganda Putri Panjaitan Rusdi, Rusdi Suci Putri Lestari Susilo Susilo Syamsiar, Syamsiar Tantri, Vimala Toni Setiawan Trio Ageng Prayitno Utami, Isrotun Ngesti yohamintin, yohamintin