Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

GERAKAN STOP BULLYING SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN SEKOLAH ISLAM MULTITALENTA DI SD ‘AISYIYAH UNGGULAN PURWOREJO Dewi, Indah Kusuma; Hardin, Hardin; Choirunnisa, Bustania; Huda, Aziz Miftachul; Andara, Darojatun
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 8 No 2 (2024): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v8i2.5038

Abstract

Pada bulan September 2021, seorang siswi SMP di Purworejo, Jawa Tengah menjadi korban perundungan (bullying) yang terekam dalam sebuah video yang kemudian viral di media sosial. Kasus ini menimbulkan kecaman luas dari masyarakat dan menarik perhatian publik terhadap masalah perundungan di sekolah. Bullying tidak hanya pada remaja seperti siswa SMA, tetapi juga meluas ke siswa SMP, siswa sekolah dasar, dan anak-anak taman kanak-kanak. Bahkan sebagian orang Indonesia menganggap bullying dan kekerasan lainnya sebagai hal yang wajar. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada anak-anak SD ‘Aisyiyah Unggulan Purworejo sehingga mereka dapat mencegah sejak dini apabila di sekitarnya terjadi bullying. Metode pengabdian ini dengan beberapa tahapan yaitu identifikasi masalah, persiapan kegiatan, sosialisasi dan membentuk “Gerakan Stop Bullying” di SD ‘Aisyiyah Unggulan Purworejo. Hasil pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh Tim Dosen Universitas Muhammadiyah Purworejo adalah sosialisasi pengertian bullying, jenis-jenis bullying, pencegahan bulling, dampak bullying bagi korban dan saksi, sosialisasi tentang hukuman bagi pelaku berdasarkan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 Tentang Perlindungan Anak dan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2022 Tentang Tindak Pidana Kekerasan Seksual, Deklarasi Anti Bullying dengan cara para siswa/i membubuhkan cap jempol tangan yang sudah dibubuhi cat ke dalam spanduk Deklarasi Anti Bullying yang sudah disiapkan, membuat yel-yel Gerakan Stop Bullying di SD ‘Aisyiyah Unggulan Purworejo sehingga diharapkan bullying dapat dicegah pada sekolah tersebut.
Membangun Jiwa Wirausaha di Kalangan Pelajar: Program Pengembangan Kewirausahaan SMP Muhammadiyah 2 Wates Kulon Progo Hardin, Hardin; Dewi, Indah Kusuma; Nurhadi, Rofiq
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i2.18962

Abstract

Pendahuluan: Program Pengembangan Kewirausahaan SMP Muhammadiyah 2 Wates Kulon Progo dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai dan keterampilan kewirausahaan sejak usia dini guna mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan global. Studi ini bertujuan untuk membekali pelajar dengan pemahaman dasar kewirausahaan, kreativitas, inovasi, dan kemampuan manajerial melalui pendekatan edukatif yang interaktif dan aplikatif. Metode: Pelatihan, workshop, dan simulasi. Hasil: Adanya peningkatan antusiasme, kepercayaan diri, serta kemampuan berpikir kritis dan kerja sama tim di kalangan peserta. Para pelajar juga mampu menghasilkan produk kreatif yang memiliki potensi nilai jual serta menyusun rencana bisnis dengan struktur yang logis. Kesimpulan: Program ini berhasil menanamkan karakter wirausaha pada pelajar SMP serta memperluas wawasan mereka tentang peran strategis kewirausahaan dalam pembangunan ekonomi lokal. Dengan keberhasilan program ini, SMP Muhammadiyah 2 Wates Kulon Progo berpotensi menjadi pionir dalam pengembangan pendidikan kewirausahaan di tingkat sekolah menengah pertama.
Inventarisasi dan Pengelolaan Aset Tanah dan Bangunan di SMP Muhammadiyah 2 Wates yang Berkelanjutan Dewi, Indah Kusuma; Hardin; Choirunnissa, Bustania; Asmorojati, Anom Wahyu; Jaya, Hamida Rahmad Adi
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i2.19146

Abstract

Background: Land and building asset management is an important aspect in ensuring the sustainability of good school governance. This community service activity aims to improve the capacity of asset management at SMP Muhammadiyah 2 Wates through advocacy, asset certification, training in the use of information systems, and the preparation of sustainable management strategies. Method: The methods used include observation, interviews, document studies, and information technology simulations using the Muhammadiyah Asset Management Information System (SIMAM) application. Result: The results show that the school has a total land asset area of 4,500 m² with varying ownership statuses, namely certified property, uncertified property, and leased property. The existence of assets that have not been certified indicates the need to accelerate legal advocacy. In addition, SIMAM training has succeeded in increasing the understanding of school administrators regarding digital-based asset recording. This activity also produces a structured and sustainability-oriented asset management strategy, including the use of assets for educational activities and school economic development. Conclusion: This activity is expected to be a model for institutional empowerment in other schools with similar characteristics.