Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.218
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Katalogis JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) REZ PUBLICA Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Palapa: Jurnal Study Keislaman dan Ilmu Pendidikan Promotif: Jurnal Kesehatan Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) REiLA: Journal of Research and Innovation in Language EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling JURNAL ILMU PERPUSTAKAN (JIPER) LibTech : Library and Information Science Journal Proceeding International Seminar of Islamic Studies ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII) Educative: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Edulanguage: Jurnal Pendidikan Bahasa
Syahdan Syahdan, Syahdan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Prototipe Lembar Kerja Siswa Bilingual Berbasis Project Based Learning Pada Mata Pelajaran IPA Sari, Ermina; Syahdan, Syahdan; Awal, Raudhah; Sari, Martala
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.053 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2598

Abstract

Kebutuhan penggunaan dwi bahasa (bilingual) untuk diseminasi ilmu pengetahuan eksakta semakin meningkat. LKS bilingual berbasis project-based learning adalah satu terobosan yang dapat dilakukan untuk pemerolehan dua kompetensi sekaligus, yakni kompetensi konten pengetahuan dan kompetensi bahasa asing. Tujuan penelitian ini adalah untuk memaksimalkan pengembangan LKS IPA bilingual untuk mencapai dua kompetensi tersebut. LKS bilingual yang dikembangkan memuat indikator pencapaian, tujuan/ target pembelajaran, paparan materi, langkah-langkah project dan soal tes/ latihan menggunakan bahasa Indonesia dan Inggris. Di dalam setiap LKS diberi panduan kegiatan yang harus dilaksanakan, sehingga siswa dapat melakukannya secara mandiri, melakukan pengamatan serta membuat kesimpulan dari kegiatan yang dilakukan. Dibagian akhir LKS, peneliti merancang soal latihan yang bertujuan agar siswa mampu menganalisa secara komprehensif, dengan mengaitkan project yang dilakukan terhadap kehidupan nyata. Seluruh konten LKS diberi dalam dua bahasa dan ditulis berdampingan, sehingga memudahkan siswa untuk membacanya dalam dua bahasa yang berbeda. Mengacu pada analisis uji kelayakan oleh berbagai ahli terhadap materi ajar LKS yang dikembangkan, maka LKS bilingual berbasis Project-based learning telah memenuhi standar kelayakan dan dapat dipergunakan sebagai bahan ajar tambahan dalam pembelajaran IPA di MAN 4 Muara Fajar Pekanbaru.
Prototipe Lembar Kerja Siswa Bilingual Berbasis Project Based Learning Pada Mata Pelajaran IPA Sari, Ermina; Syahdan, Syahdan; Awal, Raudhah; Sari, Martala
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2598

Abstract

Kebutuhan penggunaan dwi bahasa (bilingual) untuk diseminasi ilmu pengetahuan eksakta semakin meningkat. LKS bilingual berbasis project-based learning adalah satu terobosan yang dapat dilakukan untuk pemerolehan dua kompetensi sekaligus, yakni kompetensi konten pengetahuan dan kompetensi bahasa asing. Tujuan penelitian ini adalah untuk memaksimalkan pengembangan LKS IPA bilingual untuk mencapai dua kompetensi tersebut. LKS bilingual yang dikembangkan memuat indikator pencapaian, tujuan/ target pembelajaran, paparan materi, langkah-langkah project dan soal tes/ latihan menggunakan bahasa Indonesia dan Inggris. Di dalam setiap LKS diberi panduan kegiatan yang harus dilaksanakan, sehingga siswa dapat melakukannya secara mandiri, melakukan pengamatan serta membuat kesimpulan dari kegiatan yang dilakukan. Dibagian akhir LKS, peneliti merancang soal latihan yang bertujuan agar siswa mampu menganalisa secara komprehensif, dengan mengaitkan project yang dilakukan terhadap kehidupan nyata. Seluruh konten LKS diberi dalam dua bahasa dan ditulis berdampingan, sehingga memudahkan siswa untuk membacanya dalam dua bahasa yang berbeda. Mengacu pada analisis uji kelayakan oleh berbagai ahli terhadap materi ajar LKS yang dikembangkan, maka LKS bilingual berbasis Project-based learning telah memenuhi standar kelayakan dan dapat dipergunakan sebagai bahan ajar tambahan dalam pembelajaran IPA di MAN 4 Muara Fajar Pekanbaru.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Afilah, Afifah Afriansyah , Ryan Allo, Karmila Pare Almusa, Aldi Alvianto, Danang Amal, Muh. Ikhlasul Aminullah, Andi Muhammad Andi Ahmad Chabir Galib Andri Sutrisno Anselmus Sahan Arialdi, Arialdi Azis, Atri Dewi Bagus Setiawan, Anggie Bria, Yasintus Darmayunata, Yuvi Effran Zudeta ELIHAMI, ELIHAMI Ermina Sari H , Dasril Harahap, Resky Akbar Hasniar Husain Herlinawati Herlinawati Ida Ayu Putu Sri Widnyani Imam Akbar, Imam Ismaya Ismaya Ismaya Ismaya Isnawati , Uzlifatul Masruroh Johan Mahyudi, Johan Kariadi, Mustasyfa Thabib Khairil Anwar Kurniawan, Naswa Labib, M Ichawn Lia Kurniasari M, Halid Mahyuni Mahyuni Martala Sari Muhammad Fadjri Mulyani Mulyani Musdalifah Musdalifah Naharuddin Naharuddin Nasution, Rahmat Hidayat Nuraisyah Nuraisyah Nurlaeli Jamaluddin Pandi, Risal Pare Allo, Karmila Pawoko, Akbar Maulana Prasetyanti, Dian Chandra Rahma Rahma Rahmadi P, Fuji Rahmawati, Vina Rangkuti, Charles Raudhah Awal Ridwan, Madinatul Munawwarah Sajid, Muhammad Dani Fauzan Saputri, Karina Sri Wahyuni Suhendry, Reno Suherdiansyah, Suherdiansyah Sukmana Putri, Sarah Ayu Ramadhani Syaifullah Syaifullah Udin, Fitra Ulu, Emanuel Yudar, Ratih Saltri Yundari, Yundari Yusra, Kamaluddin