Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

ANIMASI 3D PEMBUATAN SISTEM AKUAPONIK Pratama, Yogi; Dafitri, Haida; Khairani, Sumi
Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Vol 4, No 1 (2023): Juli
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/djtechno.v4i1.2985

Abstract

Saat ini banyak masyarakat Indonesia khusus nya daerah perkotaan yang ingin sekali Bertani namun tidak memiliki lahan yang cukup luas. Hal ini dikarenakan minim nya pengetahuan masyarakat dalam metode Bertani. Ada berbagai macam metode Bertani, diantaranya adalah dengan metode sistem akuaponik. Sarana multimedia berbasis animasi dapat digunakan sebagai salah satu media penyampaian informasi, Penelitian ini memanfaat kan animasi 3D sebagai inovasi dalam mengajarkan cara pembuatan Akuaponik. Animasi 3D ini di rancang menggunakan software blender. Proses perancangan dimulai dari  menentukan ide cerita, pembuatan storyboard, pemodelan objek, pemberian tekstur, menggerakkan animasi, rendering, sampai dengan proses penyuntingan. Hasil akhir dari animasi ini berupa video yang dilengkapi dengan musik latar, audio, dan teks penjelasan. Animasi 3D pembuatan sistem Akuaponik sebagai edukasi Bertani diharapkan dapat menjadi solusi dalam mengatasi keterbatasan lahan pertanian.Kata Kunci: Animasi 3D, Akuaponik, Blender.
TEKNOLOGI VIRTUAL REALITY SEBAGAI PEMAHAMAN MILENIAL ISLAM PADA RUMAHIBADAH DI KOTA MEDAN Hidayah, Muhammad Adib; Khairani, Sumi; Dharmawati, Dharmawati
Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Vol 2, No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/djtechno.v2i2.1621

Abstract

Di zaman yang semakin maju ini pengetahuan anak milenial mengenai rumah ibadah khsusnya agama islam sering tidak pernah ditampilkan sebagai bagian dari aktivitas keseharian. Hal ini dikarenakan kurangnya sosialisasi yang dapat dengan mudah dijangkau generasi milenial dan cara promosi mesjid yang kurang dapat menarik minat generasi milenial untuk mengetahui lebih jauh mengenai masjid masjid yang ada dikota MedanPerkembangan teknologi visualisasi dan simulasi melalui Virtual Reality (VR) dan saat ini telah sangat maju dalam hal kualitas output (grafis, suara), kemudahan, efisiensi peralatan maupun psikologi pengguna. Tulisan ini membahas penggunaan VR dalam pengenalan masjid bagi generasi milineal. Tujuan dari aplikasi ini ialah mengetahui bagaimana pemanfaatan masjid bagi generasi milenial dan sebagai media pengenalan terhadap masjid dikota Medan dengan teknologi virtual reality. Penelitian ini menghasilkan aplikasi virtual reality berbasis android dengan konsep pengenalan masjid bagi generasi milineal
Rancang Bangun Sistem Tinjauan Rating Penilaian Mahasiswa terhadap Website Portal Kampus Siregar, Ridho Fachrananda; Khairani, Sumi
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 1 (2026): Februari - April
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i1.6185

Abstract

Website portal kampus berperan penting sebagai sarana utama penyedia layanan akademik dan penyampaian informasi bagi mahasiswa. Seiring meningkatnya intensitas penggunaan portal kampus, diperlukan mekanisme evaluasi yang mampu mengukur kualitas layanan secara sistematis berdasarkan pengalaman pengguna agar pengelolaan sistem dapat dilakukan secara berbasis data. Namun, hingga saat ini, penilaian terhadap kualitas portal kampus masih bersifat subjektif dan belum terkelola secara terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem tinjauan rating penilaian mahasiswa terhadap website portal kampus sebagai media umpan balik yang objektif dan terukur bagi pihak pengelola dalam meningkatkan kualitas layanan digital. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode waterfall yang meliputi tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian untuk memastikan sistem berjalan sesuai spesifikasi. Sistem dirancang berbasis web dengan fitur utama berupa pemberian rating, komentar, serta rekapitulasi hasil penilaian mahasiswa secara otomatis dan terintegrasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dibangun mampu menyajikan tingkat kepuasan mahasiswa secara kuantitatif melalui nilai rating dan secara kualitatif melalui komentar pengguna sebagai bahan evaluasi. Aplikasi ini membantu administrator dalam melakukan perhitungan dan rekap data penilaian secara real time dengan tingkat akurasi yang tinggi serta mampu menampung lebih dari 1.000 data penilaian. Dengan adanya sistem tinjauan rating ini, diharapkan pihak kampus dapat melakukan evaluasi berkelanjutan terhadap website portal kampus guna meningkatkan kualitas layanan informasi dan akademik bagi mahasiswa secara optimal.
Optimalisasi Wifi Sekolah untuk Literasi Digital Guru di SD PAB 23 Patumbak Dafitri, Haida; Liza, Risko; David, David; Khairani, Sumi; Adriana, Lisa; Sawitri, Dara; Sari, Ika; Roza, Indra; Ramli, Ramli; Ananda, Yussa
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Januari - Maret
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i1.8237

Abstract

SD PAB 23 Patumbak telah memiliki infrastruktur WiFi sekolah, namun pemanfaatannya belum optimal untuk mendukung pembelajaran digital karena keterbatasan literasi digital guru. Sebagian besar guru masih menggunakan akses internet hanya untuk kebutuhan administratif, sehingga potensi WiFi sebagai sarana pembelajaran interaktif belum dimaksimalkan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan WiFi sekolah guna meningkatkan literasi digital guru di SD PAB 23 Patumbak. Metode pelaksanaan meliputi observasi awal kondisi pemanfaatan WiFi, pelatihan berbasis praktik tentang konsep dasar jaringan komputer dan penggunaan WiFi untuk pembelajaran, pendampingan pemanfaatan sumber belajar digital, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Kegiatan diikuti oleh 10 orang guru dan dilaksanakan secara partisipatif. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kompetensi guru, dengan rata-rata peningkatan pengetahuan dan keterampilan sebesar 55,3%. Peningkatan tertinggi terjadi pada aspek keterampilan kolaborasi daring (68%) dan pemanfaatan sumber belajar digital (60%). Kegiatan ini berdampak positif terhadap kesiapan guru dalam mengintegrasikan teknologi jaringan ke dalam proses pembelajaran serta memperkuat literasi digital di lingkungan sekolah. Dengan demikian, optimalisasi WiFi sekolah melalui pendampingan terarah terbukti efektif dalam mendukung transformasi pembelajaran digital di sekolah dasar.