Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.993
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sport Science JURNAL PENDIDIKAN GLASSER JURNAL SERAMBI ILMU JOURNAL SPORT AREA Celebes Education Review BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Exercise : Journal of Physical Education and Sport Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Indonesian Journal of Sport Management Gerak: Journal of Physical Education, Sports, and Health Journal of General Education and Humanities Journal of Coaching and Sports Science
Andi Hasriadi Hasyim
Universitas Negeri Jakarta
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
Analisis Komponen Fisik Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Mahasiswa FIK UNJ Andi Hasriadi Hasyim; Achmad Karim; Hamdiana
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 12 No 3 (2024): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v12i3.3052

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) Apakah ada hubungan panjang tungkai terhadap kemampuan lompat jauh; (2) Apakah ada hubungan kekuatan otot tungkai terhadap kemampuan lompat jauh; (3) Apakah ada hubungan kecepatan lari terhadap kemampuan lompat jauh; (4) Apakah ada hubungan secara bersama-sama antara panjang tungkai, kekuatan otot tungkai dan kecepatan lari terhadap kemampuan lompat jauh. Populasi penelitian ini adalah keseluruhan mahasiswa FIK UNJ. Sampel yang digunakan sebanyak 30 orang. cara pengambilan sampenya yaitu dengan cara teknik simple random sampling dimana sampel diambil dengan cara acak. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif, analisis korelasi, dan analisis regresi pada taraf signifikan α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Ada hubungan panjang tungkai terhadap kemampuan lompat jauh dengan nilai r = 0,757 (P < α = 0,05). (2) Ada hubungan kekuatan otot tungkai terhadap kemampuan lompat jauh dengan nilai r = 0,813 (P < α = 0,05). (3) Ada hubungan kecepatan lari terhadap kemampuan lompat jauh dengan nilai r = 0,806 (P < α = 0,05). (4) Ada hubungan signifikan secara Bersama-sama panjang tungkai, kekuatan otot tungkai dan kecepatan lari terhadap kemampuan lompat jauh dengan nilai R = 0,873 atau 87,30%.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Operan Pantul (Bounce Pass) Permainan Bola Basket Dengan Media Bola Karet Pada Kelas IX SMPN 97 Jakarta Ramadhan, Muuhammad Fikri; Hasyim, Andi Hasriadi; Puspitorini, Wahyuningtyas
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX SMPN 97 Jakarta dalam pembelajaran operan pantul bola basket melalui media bola karet. Jenis penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan metode deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian dilibatkan yaitu murid kelas IX SMPN 97 Jakarta. Prosedur pengambilan data dilakukan dengan teknik observasi untuk kemudian mendapatkan nilai hasil belajar dan dapat dilihat perbedaannya antara siklus 1. Selain itu keterampilan guru dalam membawakan pembelajaran juga mendapatkan nilai dengan kriteria “baik” pada siklus 1. Dalam hal ini peneliti dapat mengatasi masalah rendahnya nilai siswa dengan pembelajaran Teknik operan pantul menggunakan media bola karet pada siswa kelas IX SMPN 97 Jakarta.
Upaya Meningkatkan Keterampilan Tendangan Kuda melalui Media Sabuk pada Siswa Ekstrakurikuler SMA Putriani, Marisha; Lubis, Johansyah; Hasyim, Andi Hasriadi; Prabowo, Eko
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Vol. 7 No. 01 (2024): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 07, No. 01, Mei 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpja.v7i01.55244

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan tendangan double B melalui alat bantu media berupa sabuk. Metode penelitian tindakan kelas pada siswa ekstrakurikuler SMA Negeri 8 Kota Bogor yang berjumlah 20 siswa yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan instrumen tes tendangan kuda-kuda yang berjumlah 20 aspek penilaian yang telah direvisi oleh 3 orang pakar di bidang pencak silat. Penelitian ini menggunakan 1 siklus yang terdiri dari 5 kali pertemuan dan 1 kali observasi. Dalam penelitian ini diperoleh hasil latihan teknik tendangan kuda-kuda dengan menggunakan media sabuk Siswa Ekstrakurikuler SMA Negeri 8 Kota Bogor nilai rata-rata pada saat tes awal sebesar 89,5 dan pada saat siklus I baru dilaksanakan menunjukkan nilai rata-rata sebesar 100. Siswa yang berhasil pada saat tes awal sebanyak 3 siswa atau 15% dari 20 siswa. Kemudian keberhasilan siswa pada tes siklus I sebanyak 20 siswa atau 100%.
Model Pembelajaran Passing Chest Pass Bola Basket Berbasis Permainan Hasyim, Andi Hasriadi; Prabowo, Eko; Juniarto, Mastri; Suparman, Suparman; Haris, Iyan Nurdiyan
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 11 No. 1 (2025): Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
Publisher : Universitas Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35569/biormatika.v11i1.2215

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat model pembelajaran Passing Chest Pass Bola Basket yang menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh dari uji kelayakan dan uji validasi memperoleh hasil dari dosen ahli bola basket 46,6%, dosen ahli pembelajaran 100%, dan dosen ahli permainan 100%. Penelitian menghasilkan 15 model permainan, 1 buku panduan, dan 15 video pelaksanaan. Kesimpulan pembahasan dari hasil penelitian, maka peneliti dapat menarik kesimpulan bahwa berdasarkan hasil dari validasi ahli, model pembelajaran Passing Chest pass bola basket dapat digunakan sebagai alat bantu pembelajaran untuk Sekolah Menengan Pertama.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lay Up Shoot Melalui Model Pembelajaran Variasi Lompat Pada Siswa SMAN 1 Jakarta Hasyim, Andi Hasriadi; Sujarwo; Nurulfa, Rizky; Prabowo, Eko
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 9 No. 2 (2023): Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
Publisher : Universitas Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35569/biormatika.v9i2.1806

Abstract

Bola basket adalah salah satu cabang olahraga yang termasuk populer dan banyak digemari oleh masyarakat Indonesia. Tembakan lay up adalah jenis tembakan yang efektif, karena dilakukan pada jarak yang sedekat – dekatnya dengan ring basket. Tujuan dari penelitian ini Untuk mengetahui Peningkatan Hasil Belajar Lay Up Shoot Melalui Model Pembelajaran Variasi Lompat pada siswa SMAN 1 Jakarta. Penelitian ini tergolong penelitian tindakan yang berbasis kelas (Classroom Action Research) yang bersifat deskriptif. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa dari 36 subjek penelitian terdapat 32 siswa dengan persentase 88,9% sudah dalam kategori tuntas dan 4 siswa dengan persentase 11,1% dalam kategori tidak tuntas pada  siklus II. jumlah siswa yang berada pada kategori tuntas mengalami peningkatan sebanyak 22 siswa atau 61,1% pada siklus I, proses ketuntasan terjadi dalam dua kali pertemuan proses pembelajaran dengan materi yang sama, pada siklus II mengalami ketuntasan 88,9% dengan  pelaksanaan proses penelitian yang sampir sama dengan siklus I. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar dribble lay up melalui model pembelajaran lompat naik turun bangku siswa kelas XI  di SMAN setiap siswa dengan standar KKM 75 dan nilai ketuntasan seluruh siswa 88,9% pada siklus II, sehingga tidak perlu lagi dilanjutkan ke siklus berikutnya.
Self-evaluation of Physical Education Teacher Muhammad Zulfikar; Abdul Rahman; Andi Hasriadi Hasyim; Haeril Haeril; Faiz Faozi
Journal of Coaching and Sports Science Vol. 1 No. 2 (2022): Journal of Coaching and Sports Science
Publisher : CV. FOUNDAE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (377.612 KB) | DOI: 10.58524/jcss.v1i2.131

Abstract

Changes in the level of teacher competency are continually improved through evaluation, ensuring that the learning that is applied to students remains innovative. The goal of this study was to discover physical education teachers' self-evaluation of teaching effectiveness. This study is descriptive that employs the survey approach. Fifty-one elementary school physical education teachers in South Sulawesi Province (aged 20 to 58 years) volunteered to participate in this study. The Self-Evaluation of Teacher Effectiveness Questionnaire in Physical Education (SETEQ-PE) was utilized in this study to assess teacher effectiveness in teaching physical education. This efficacy is measured using six components: learning environment, teacher and student evaluation, application of learning content, use of technology, teaching methodologies, and lesson execution. The findings revealed that the overall average physical education teachers' teaching effectiveness score was in the high range (140). In terms of gender, male instructors have a high average score (139.5), whereas female teachers have a very high average score (139.5). (142). Even though female teachers have a higher score than male teachers, there is no significant difference in their scores, with a significance value of 0.731. Given the small sample size of this study, additional research should be undertaken on a broader scale to investigate other aspects that may influence teaching effectiveness.
The impact of sport hypnosis on volleyball athlete performance: An empirical study Hasyim, Andi Hasriadi; Amirzan; Muhammad; Humaedi; Sujarwo
Journal Sport Area Vol 8 No 3 (2023): December
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2023.vol8(3).13637

Abstract

In athlete coaching, mental factors often receive less attention than physical factors, such as technique, tactics, and strategy. This study explored the use of hypnosis as a mental exercise in coaching volleyball athletes. This study was conducted on 20 PBVSI volleyball athletes in Pidie Regency using an experimental one-group pretest-posttest design and then tested their abilities using the American Association for Health, Physical Education, Recreation, and Dance (AAHPERD) volleyball playing skills test. The collected data were analysed using inferential statistics (specifically the t-test) with SPSS 27 at the 0.05 level of significance. The results showed a significant improvement in volleyball playing skills after hypnosis training, indicating its potential application in athlete coaching. Hypnosis was found to significantly improve concentration, confidence, and emotional control among athletes—key elements that contributed to overall sports performance. However, limitations of this study include the small sample size and focus on one type of sport. Therefore, further research involving larger samples across different sports is recommended for wider generalisability. In addition, long-term studies are needed to assess the sustained effects of hypnosis over time. In conclusion, our preliminary findings underscore the potential benefits of integrating mental training techniques such as hypnosis into athletic training programmes to improve performance outcomes. These results highlight the importance of considering psychological aspects alongside physical aspects in athletic training.
A Game-Based Shooting Practice Model to Improve the Basketball Shooting Accuracy among High School Students Andi Hasriadi Hasyim; Iyan Nurdiyan Haris; Muh. Ali Akbar
Journal of General Education and Humanities Vol. 5 No. 3 (2026): June
Publisher : MASI Mandiri Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58421/gehu.v5i3.1377

Abstract

This study aimed to determine the effect of a game-based shooting learning model on improving basketball shooting accuracy among high school students. The method used was a quasi-experimental study with a pretest-posttest control group design. The study sample consisted of 60 students divided into two groups: an experimental group (game-based model) and a control group (conventional drill method), each with 30 students. The research instrument was a basketball shooting test to measure shooting accuracy. Data analysis used descriptive statistics and an independent sample t-test. The results showed that both groups improved, but the experimental group showed greater improvement, with an average posttest score of 83.40 compared to 70.80 in the control group. The statistical test results showed a significant difference (p < 0.05), indicating that the game-based learning model was more effective in improving shooting skills. Theoretically, the game-based learning model is grounded in the constructivist approach and Teaching Games for Understanding (TGfU), which emphasize active student involvement, decision-making, and learning within a real-world game context. This approach not only improves technical skills but also students' motivation and tactical understanding. Therefore, the implementation of student-centered, game-based learning is highly recommended in physical education.
Co-Authors Abdul Rahman Achmad Karim Agung Nugroho Amirzan Arifin Siregar Aryanti, Nita Eka Dede Abdurohman Eko Prabowo Eko Prabowo, Eko Faozi, Faiz Haeril Hamdiana Humaedi Ikadarny Iwan setiawan Iwan Setiawan Iyan Haris Iyan Nurdiyan Haris Lubis, Johansyah M Gilang Ramadhan, M Gilang M. Yogi Riyantama Isjoni Mahyuddin, Reza Mastri Juniarto Muh. Ali Akbar Muhammad Muhammad Zulfikar Nur Indah Atifah Anwar Nurulfa, Rizky Paramitha, Sandey Tantra Prawira, Asrori Yudha Putriani, Marisha Rahmawati Dwi Pangestu Ramadhan Ramadhan Ramadhan, Muuhammad Fikri Rizky Nurulfa Nurulfa SIDIK SIREGAR, FAJAR Sufitriyono, Sufitriyono Sujarwo Suparman Suparman Wahyudi, Anas Wahyuningtyas Puspitorini Yudi Ikhwani