Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.212
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Ekonomi Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Wilayah I International Journal of Multidisciplinary Sciences and Arts Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat (Jubdimas)
Harbeng Masni, Harbeng
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Analysis of Euphemistic Language Style in the Novel Pukat by Tere Liye Tara, Firman; Masni, Harbeng; Zahar, Erlina
International Journal of Multidisciplinary Sciences and Arts Vol. 3 No. 3 (2024): International Journal of Multidisciplinary Sciences and Arts, Article July 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ijmdsa.v3i3.4201

Abstract

This research aims to describe and document the form, characteristics and meaning of euphemistic language styles in the novel Pukat by Tere Liye. This research is a type of qualitative descriptive research using a structural approach. The data in this research is the euphemistic language style in the novel Pukat by Tere Liye. Data collection techniques were carried out using library study and documentation techniques. The results of this research are that the euphemistic language style in the novel Pukat by Tere Liye is divided into 5 forms. These five forms can be broken down into euphemistic language styles, word forms, phrases, clauses, sentences and idioms. The use of euphemistic language styles is based on the most prominent form, namely the form of the word. Based on the research results, it can be concluded that euphemistic language styles based on word forms are more prominent in the novel Pukat by Tere Liye. Based on its characteristics, euphemistic language styles that have more subtle/polite diction are most often found. Meanwhile, based on its meaning, the euphemistic language style in the novel Pukat by Tere Liye has a more subtle meaning.
IMPLEMENTASI PENANAMAN KESADARAN PENTINGNYA KETERAMPILAN SOFT SKILLS ENTREPRENEURSHIP WADAH PENGEMBANGAN FKIP UNBARI Masni, Harbeng; Rahima, Ade; Hutabarat, Zuhri Saputra
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 9, No 2 (2021): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/pro.v9i2.4512

Abstract

Implementation of Instilling Awareness of the Importance of Soft Skills Entrepreneurship Through Student Development FKIP UNBARI "is aimed at providing an experience for students to care about cooperative development. Schools are expected to be a means for students to learn to do small businesses, develop organizational skills, encourage habits to innovate, learn to complete and as a forum for students to face the world of work after graduating from school. This research was conducted on FKIP UNBARI students. School cooperatives can provide an experience for students to care about the development of cooperatives. School cooperatives are expected to be a means for students to learn to do small businesses, develop organizational skills, encourage habits to innovate, learn to solve problems and so on.Keyword: Entrepreneurship Soft Skills
Urgensi Menyimak Ekstensif di Kalangan Mahasiswa Pecinta Podcast Masni, Harbeng; Yuliana, Elsa; Cahyani, Felisia Enggita; Romadhoni, Muchamad Baharudin; Hasanudin, Cahyo
Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran Vol. 2 No. 2 (2023): November 2023
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30734/jr.v2i2.3812

Abstract

Abstrak—Menyimak ekstensif dapat diartikan sebagai suatu kegiatan mendengarkan hal umum, serta terbuka terkait dengan apa yang dibicarakan. Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui urgensi menyimak ekstensif pada kalangan mahasiswa terutama bagi pecinta podcast. Penelitian ini menggunakan metode library research, data yang digunakan dalam penelitian ini ialah data sekunder, teknik yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik simak, catat, libat, dan jenis teknik validasi artikel ini dilakukan dengan menggunakan Teknik triangulasi. Hasil penelitian ini adalah menyimak ekstensif di kalangan mahasiswa pecinta podcast memiliki peran penting seperti: 1) Dapat menambah wawasan melalui menyimak podcast 2) Dapat mengembangkan kemampuan mendengar 3) Dapat memperluas jaringan dan informasi 4) Dapat meningkatkan kemampuan berbahasa. Simpulan dalam penelitian ini adalah terdapat 4 urgensi menyimak ekstensif di kalangan mahasiswa pecinta podcast.Kata kunci- Mahasiswa, Menyimak Ekstensif, Podcast  Abstract—Extensive listening can be defined as an activity of listening to general, open things related to what is being discussed. The purpose of this study is to find out the urgency of extensive listening among students, especially for podcast lovers. This research uses library research method, the data used in this research is secondary data, the techniques used in this research are listening, note taking, involvement, and the type of validation technique of this article is done by using triangulation technique. The results of this study are extensive listening among students who love podcasts has an important role such as: 1) Can add insight through listening to podcasts 2) Can develop listening skills 3) Can expand networks and information 4) Can improve language skills. The conclusion in this study is that there are 4 urgencies of extensive listening among students who love podcasts.Keywords- Students, Extensive Listening, Podcasts
ANALISIS HASIL BELAJAR SISWA: PENGARUHNYA TERHADAP LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KOMUNIKASI GURU Hutabarat, Zuhri Saputra; Sembiring, Benar; Masni, Harbeng; Rahim, Arif; Zahar, Erlina; Pratiwi, Heni; Tara, Firman; Sujoko, Sujoko; Andriani, Lili
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.29277

Abstract

Tujuan penelitian untuk menganalisis pengaruh lingkungan sekolah, dan komunikasi guru terhadap prestasi belajar siswa secara simultan. Penelitian ini termasuk dalam golongan asosiatif kausalitas. Digolongkan asosiatif karena penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antar variable yang di teliti. Dikategorikan kausalitas, karena penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah variable-variabel yang di amati mempunyai hubungan sebab akibat tertentu seperti yang diduga secara teoritis. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Hasil penelitian ini menyimpulkan: 1) Lingkungan sekolah memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar siswa secara parsial; 2) Komunikasi guru memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar siswa secara parsial; 3) Lingkungan sekolah dan komunikasi guru siswa memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar siswa secara simultan.
LAYANAN PENGUASAAN KONTEN UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR DAN MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA Masni, Harbeng; Zahar, Erlina; Hutabat, Zuhri Saputra
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32461

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pelaksanaan layanan penguasaan konten untuk membantu mengatasi kesulitan belajar siswa, dan untuk mengetahui pelaksanaan layanan penguasaan konten untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Pelaksanaan penelitian ini menggunakan penelitian tindakan layanan. Subjek dalam kegiatan ini adalah siswa kelas XI IPS 1 yang berjumlah 32 orang di SMAN 10 Kota Jambi. Sumber data dalam penelitian ini berupa data yang diperoleh dari responden melalui observasi, wawancara, dan dokumen. Hasil penelitian menemukan bahwa 1) Penerapan Layanan Penguasaan Konten untuk mengatasi kesulitan belajar dan meningkatkan prestasi belajar siswa di kelas XI IPS 1 di SMAN 10 Kota Jambi. hal ini dapat dilihat pada hasil kegiatan pengabdian pada lembar observasi, hasil wawancara dan kegiatan pembelajaran pada materi bimbingan konseling. Pada hasil Siklus I, siswa sudah memahami pentingnya memiliki keterampilan belajar yang efektif dan efisien serta penguasaan teknik 3M. Sementara itu, pada hasil siklus II, siswa sudah memahami dan mampu menunjukkan perilaku belajar yang baik, yang ditunjukkan dalam bentuk kedisiplinan, kerjasama dan tanggung jawab. Hal ini dapat dilihat dari hasil kerja siswa yang didasarkan atas kesepakatan bersama, dan telah menunjukkan bahwa mereka mampu saling bertukar pendapat, bekerja sama dalam menyelesaikan setiap permasalahan, dan mampu bertanggung jawab terhadap setiap keputusan yang telah disepakati bersama.
ANALISIS PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PENGARUHNYA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS ESAI PADA SISWA Tara, Firman; Zahar, Erlina; Masni, Harbeng; Hutabarat, Zuhri Saputra
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.33011

Abstract

Tujuan pembelajaran menulis esai agar siswa mampu menggembangkan tulisan yang berkualitas, pembelajaran menulis esai dipelajari pada kelas XII adapun yang menjadi standar kompetensi dan kompetesi dasar dalam pembelajaran keterampilan menulis esai yang menjadi tujuan penelitian ini. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode quasi eksperiment. Hasil penelitian dan pembahasan maka dapat dijawab rumusan masalah bahwa pelaksanaan pengaruh penerapan model cooperative integrated reading and composition terhadap kemampuan menulis esai terdapat ada pengaruh. Berdasarkan pengujian hipotesis diperoleh kesimpulan bahwa penggunaan model cooperative integrated reading and composition berpengaruh terhadap hasil pembelajaran menulis esai siswa kelas XII IPA SMA N 8 Kota Jambi tahun pelajaran 2023/2024
Co-Authors Ade Rahima Afrila, Diliza Agustina, ria Alfarizi, Rizky Putri Arif Rahim Aziza, Aziza Azizah Azizah Budiningtyas, Dwi Putri Cahyani, Felisia Enggita Cahyo Hasanudin Deskiana, Intan Erlina Zahar Evi Adriani, Evi Hutabarat, Zuhri Hutabarat, Zuhri Saputra Hutabat, Zuhri Saputra Lili Andriani Myson Myson, Myson Nurwati Nurwati Palupi, Retno Maria Pamungkas, Satriyo Pianti, Uut Okta Pratiwi, Heni Putri, Rima Melani Putri, Riska Ananda Rahmadani, Cindy Rahmawati, Rahmawati ramadani, Novita Romadhoni, Muchamad Baharudin Safitri, Rahmah Sembiring, Benar Sujoko Sujoko Tara, Firman Yuliana, Elsa Yuliana, Eni Yulita, Kintan