Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

PENGARUH METODE KONTRASEPSI SUNTIK 3 BULAN (DMPA) TERHADAP FUNGSI SEKSUAL DAN BERAT BADAN Scooping Review Pangestu, Gaidha Khusnul; Ganap, Eugenius Phyowai; Anjarwati, Anjarwati
SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Vol. 2 No. 12 (2023): SENTRI : Jurnal Riset Ilmiah, Desember 2023
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/sentri.v2i12.1902

Abstract

Efek samping dari penggunaan kontrasepsi progestine only adalah menurunnya fungsi seksual dan adanya penambahan berat badan. Hal tersebut banyak menjadi masalah bagi akseptor, karena akan mempengaruhi kualitas hidup. Tujuan dari scoping review ini adalah untuk melakukan tinjauan atau ulasan dan menyimpulkan literatur yang meneliti tentang pengaruh kontrasepsi progestine-only terhadap fungsi seksual dan berat badan.Metode menggunakan scooping review, pencarian artikel dilakukan dengan menggunakan dua database, yaitu pubmed dan science direct. Kata kunci utama yang digunakan untuk pencarian artikel adalah “Depomedroxy progesterone acetat”, “progestine only”, “sexual function”, “weight gain”. Hasil dari tinjauan ini memunculkan 8 tema kontrasepsi progestine only mempengaruhi fungsi seksual dan 7 tema kontrasepsi progestine only mempengaruhi berat badan. Terdapat efek samping dari kontrasepsi hormonal progestine only terhadap fungsi seksual. Walaupun memberikan pengaruh yang signifikan, tetapi jika dibandingkan dengan kontrasepsi selain progestine only tidak terlalu jauh perbedaannya. Berbeda pada efek samping kenaikan berat badan, terjadi perubahan yang cukup signifikan karena adanya peningkatan retensi cairan tubuh, kenaikan nafsu makan yang terjadi karena adanya perubahan hormon dalam tubuh wanita
Pengaruh Konseling terhadap Perubahan Sikap dan Perilaku Pencegahan Anemia pada Ibu Hamil Trimester I di Puskesmas Semanu 1 Gunungkidul Wulandari, Estiyani; Makiyah, Sri Nabawiyati Nurul; Anjarwati, Anjarwati
MAHESA : Malahayati Health Student Journal Vol 3, No 7 (2023): Volume 3 Nomor 7 (2023)
Publisher : Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (237.245 KB) | DOI: 10.33024/mahesa.v3i7.10436

Abstract

ABSTRACT One of the maternal mortality causes in Indonesia is anemia. The higher number of anemia incidence in pregnant women signals a prevention such as by counselling for pregnant women. The study is to analyse the effect of counselling on attitude change and anemia prevention behaviour in trimester 1 pregnant women at Semanu 1 primary health centre of Gunungkidul in 2019. The type of the study was mixed method and the design was sequential explanatory and one group pre-test – post-test. The sampling technique was purposive sampling. The quantitative instrument was questionnaire on attitude and behaviour of anemia prevention and the data were analysed using paired t-test and linear regression. The qualitative instrument was interview guidelines. Counselling was given at Semanu 1 primary health centre by using elective counselling method through anemia feedback form for pregnant women. Pre-test on attitude and behaviour was given before counselling and post-test was given 1 week after counselling.The result of the study showed that attitude and anemia prevention behaviour in pregnant women was improving after counselling. The attitude mean value before and after counselling was 4.250 and the behaviour mean value improvement before and after counselling was 1.625. The conclusion of the study is that there is an effect of attitude and behaviour of anemia prevention in trimester 1 pregnant women after counselling. It is hoped that the results of this study can be used as a reference for the implementation of antenatal care (ANC), especially providing counselling in the management of anemia prevention in pregnant women. Keywords : Counselling, Attitude, Behaviour, Anemia.  ABSTRAK Salah satu penyebab kematian ibu di Indonesia adalah anemia. Semakin meningkatnya kejadian anemia pada ibu hamil maka perlu dilakukan upaya pencegahan anemia salah satunya adalah pemberian konseling pada ibu hamil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling terhadap perubahan sikap dan perilaku pencegahan anemia pada ibu hamil Trimester I di Puskesmas Semanu 1 Gunungkidul tahun 2019. Jenis penelitian adalah mixed method (campuran). Desain penelitian adalah sequential explanatory. Rancangan penelitian yang digunakan adalah one group pre test – post test. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Instrumen kuantitatif menggunakan kuesioner sikap dan perilaku pencegahan anemia, dianalisis menggunakan uji pair t- test dan uji regesi linear, instrumen kualitatif menggunakan pedoman wawancara. Konseling diberikan di Puskesmas Semanu I dengan metode ellective counselling menggunakan panduan lembar balik anemia pada ibu hamil. Pre test sikap dan perilaku diberikan sebelum konseling, dan post tes diberikan 1 minggu setelah konseling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sikap dan perilaku pencegahan anemia pada ibu hamil mengalami peningkatan setelah konseling, dengan peningkatan nilai rata-rata sikap sebelum dan setelah konseling sebesar 4.250, peningkatan nilai rata-rata perilaku sebelum dan setelah konseling sebesar 1.625. Simpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh sikap dan perilaku pencegahan anemia pada ibu hamil trimester I setelah diberikan konseling. Diharapkan hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai acuan pelaksanaan antenatal care (ANC) khususnya pemberian konseling dalam pengelolaan pencegahan anemia pada ibu hamil. Kata Kunci: Konseling, Sikap, Perilaku, Anemia
PENGGUNAAN CHATGPT SEBAGAI MEDIA BELAJAR TERHADAP PRESTASI SISWA Anjarwati, Anjarwati; Azizah, Nur; Indrawari, Karliana
Jurnal Literasiologi Vol 14 No 2 (2025): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v14i2.1023

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi, khususnya kecerdasan buatan (AI), mendorong dunia pendidikan untuk terus beradaptasi. ChatGPT sebagai salah satu produk AI mulai dimanfaatkan sebagai media pembelajaran interaktif yang fleksibel dan sesuai dengan karakteristik generasi saat ini. Namun, di SMK Muhammadiyah 1 Palembang, khususnya pada siswa kelas XI TJKT 5, masih ditemukan rendahnya minat belajar dan kurangnya variasi media pembelajaran. Oleh karena itu, pemanfaatan ChatGPT diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap prestasi belajar siswa kelas XI TJKT 5. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, dengan pengumpulan data melalui angket yang disebarkan kepada siswa yang telah menggunakan ChatGPT dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh signifikan antara penggunaan ChatGPT dan prestasi belajar siswa. Meskipun siswa menunjukkan antusiasme terhadap penggunaannya, hal tersebut belum berdampak nyata pada peningkatan nilai akademik. Temuan ini menunjukkan perlunya strategi pendampingan yang tepat agar pemanfaatan teknologi dapat memberikan hasil belajar yang optimal.
Pengaruh Edukasi Manajemen Nyeri Persalinan Non Farmakologi Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Trimester III di TPMB Kusnaenih Hasna, Nurul; Anjarwati, Anjarwati; Ningsih, Sri Ratna
Jurnal Sehat Indonesia (JUSINDO) Vol. 8 No. 1 (2026): Jurnal Sehat Indonesia (JUSINDO)
Publisher : CV. Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/-.v8i1.448

Abstract

Labor pain is a natural physiological response caused by uterine muscle contractions during the first stage of labor. In Indonesia, 22% of women experience severe pain and 15% experience pain-related complications, yet 63% of them have never received education on labor pain management. Lack of education leads to mothers being less mentally prepared, leading to anxiety, stress, decreased self-confidence, and difficulty controlling emotions. This study aims to determine the effect of non-pharmacological labor pain management education on the knowledge level of pregnant women in the third trimester at the TPMB (Private Midwifery Practice) Kusnaenih. This study employed a quantitative method with a pre-experimental design approach. The sampling technique performed was a non-probability sampling technique with a total sampling rate of 46 respondents. Primary data were collected, and the Wilcoxon paired t-test was applied for data processing. The Wilcoxon paired t-test showed a significant difference between the pre-test and post- test group averages before treatment, with a p-value of 0.000 <0.005. The video-based education presented information clearly and systematically, making it easier for pregnant women to understand the material, which resulted in an increase in their knowledge level after the intervention. There is an effect of non-pharmacological labor pain management education on the knowledge level of pregnant women in the third trimester at TPMB Kusnaenih. TPMB Kusnaenih is recommended to hold classes for pregnant women as part of antenatal care, using the educational video from this study as one of the educational media.
IMPLEMENTASI STORYTELLING DIGITAL CANVA DALAM MATERI FATHU MAKKAH DI MI Anjarwati, Anjarwati; Faridah, Anik; Putri, Ardelia Ananta; Rohmah, Faizahtur
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 14, No 11 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v14i11.101951

Abstract

This study looks at how Madrasah Ibtidaiyah uses Canva-based digital storytelling to teach the Fathu Makkah content in Islamic Cultural History (SKI). This study's background stems from SKI's desire for more dynamic learning materials, boring teaching strategies, and low student engagement. The study examines how Canva facilitates digital storytelling as a learning innovation by analyzing books, journals, and pertinent papers using a qualitative library research method. The results demonstrate how Canva's incorporation of text, animation, audio, and visual components makes historical knowledge more interesting, comprehensible, and successful in assisting students in understanding moral principles like forgiveness and peace, which are represented in the Fathu Makkah event. While highlighting how this approach improves students' enthusiasm, engagement, creativity, and 21st-century abilities, the debate also identifies obstacles such inadequate facilities, differing instructor digital competencies, and time restrictions in media preparation. In conclusion, digital storytelling based on Canva has been shown to be successful in enhancing SKI learning and promoting significant, character-oriented Islamic teaching.
HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DENGAN KETERATURAN SIKLUS MENSTRUASI PADA MAHASISWA S1 KEBIDANAN ANGKATAN 2023 UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA Sri Utami, Triya; Anjarwati, Anjarwati; Ningsih, Sri Ratna
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2026): MARET 2026
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v7i1.56105

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat kecemasan dengan keteraturan siklus menstruasi pada mahasiswa S1 Kebidanan angkatan 2023 Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain cross sectional. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik total sampling dengan jumlah 78 mahasiswa S1 Kebidanan Angkatan 2023 Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Metode pengumpulan data menggunakan data primer yang diambil menggunakan kuesioner, dan pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan uji Fisher’s exact. Hasil uji Fisher’s exact menunjukkan nilai p sebesar 0,000 (p < 0,05), menunjukkan bahwa terdapat hubungan signifikan antara tingkat kecemasan dan keteraturan siklus menstruasi pada mahasiswa S1 Kebidanan Angkatan 2023 Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Siklus menstruasi yang tidak teratur merupakan tanda adanya gangguan pada keseimbangan hormon dalam tubuh. Jika kondisi ini berlangsung secara terus-menerus maka dapat mengganggu fungsi sistem reproduksi termasuk proses ovulasi, sehingga berpotensi menurunkan kesuburan dikemudian hari. Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat kecemasan dengan keteraturan siklus menstruasi pada mahasiswa S1 Kebidanan Angkatan 2023 Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta sebagai institusi pendidikan diharapkan dapat meningkatkan upaya promotif dan preventif melalui pengoptimalan Biro Layanan Psikologi (BLP) terhadap nyediaan edukasi serta pendampingan terkait pengelolaan kecemasan sebagai bagian dari layanan kesehatan mahasiswa guna mendukung stabilitas psikologis dan kesehatan reproduksi mahasiswa.
Pembelajaran Matematika Berbasis Konsep dalam Meningkatkan Kompetensi Siswa dan Mahasiswa: Tinjauan Literatur Sistematis Anjarwati, Anjarwati
Mandalika Mathematics and Educations Journal Vol 8 No 1 (2026): Edisi Maret
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The objectives of this study were to: 1) Identify the role of concept-based mathematics learning in improving student competencies; 2) Identify factors that influence concept-based mathematics learning; 3) Identify competencies that are influenced by concept-based understanding. This research reviewed 15 from 507 articles in 2014-2024 from the Google Scholar, Scopus database and Sinta 1 indexed national journals. The result of this study is that concept-based mathematics learning can systematically improve students' mathematical competence. The findings of factors that influence concept-based mathematics learning are mathematical mindset and concept understanding of teachers, teaching strategies, conceptual knowledge, and assessment and feedback. Furthermore, concept-based knowledge in this literature review can improve long-term retention, meaningful understanding, critical thinking, metacognition, problem solving and self-regulated.