Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

Sistem Informasi Pengajuan Klaim Asuransi Kendaraan Berbasis Web Menggunakan UML Anton Sujarwo; Adika May Sari; Rina Lestari; Desri Yani
Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) Vol. 1 No. 3 (2020): Mei 2020
Publisher : Universitas Budi Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30865/json.v1i3.2197

Abstract

The development of technology and information is very helpful in an organization. Organizations in the company, namely PT. Chubb Syariah Indonesia insurance in the Vehicle Claim Filing information system is still using manual systems or has not been computerized, this results in a lack of effective and efficient Vehicle Claim Submission information. So the need for an effective and efficient Vehicle Claim Submission information system with a computerized website-based system, to help expedite the management of Vehicle Claim Submission information. To develop a Vehicle Claim Submission information system that uses the waterfall method. The test results show that the information system is able to make the process of filing a Vehicle Claim online can be effective and efficient
Penerapan Kualitas Pembelajaran Pada Tk. Pupuk Kujang Cikampek Menggunakan Metode Algoritma C45 dan SAS (Struktural Analitik dan Sintetik) Agum Gumbira; Rini Anisha; Salsabila Shifa Nuraeni; Adika May Sari
Jurnal Komputer, Informasi dan Teknologi Vol. 5 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Penerbit Jurnal Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53697/jkomitek.v5i1.2323

Abstract

Pendidikan merupakan elemen penting dalam pembentukan karakter anak, dengan Taman Kanak-kanak (TK) berfungsi sebagai jembatan antara pendidikan keluarga dan masyarakat. Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 27 Tahun 1990, TK menyediakan program pendidikan untuk anak usia dini dengan tujuan mengembangkan berbagai aspek tumbuh kembang. Observasi di TK Pupuk Kujang Cikampek menunjukkan bahwa banyak siswa mengalami kesulitan dalam membaca, yang berpengaruh pada perilaku mereka di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas penerapan metode algoritma dan SAS (Structural Analytical and Synthetic) dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa. Metode ini dimulai dengan memperkenalkan kalimat utuh, kemudian menganalisis dan menyintesis komponen kalimat untuk membantu siswa memahami dan meningkatkan keterampilan membaca secara efektif.