Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengembangan Video Pembelajaran IPA Berbasis Doratoon dengan Model ADDIE bagi Siswa SMP Nurwahyuni Mansyur; Syamsunir; Muhammad Takdir; Handy Ferdiansyah
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.270

Abstract

This study aims to produce a valid and practical Doratoon web-based science learning video media for eighth grade students at UPT SMP Negeri 2 Kulo. The background of this study is the low visualization of abstract science concepts, so it requires innovative media to help students' understanding. The research method used is Research and Development (R&D) with the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) development model. Data collection instruments include validation sheets for material experts and media experts, as well as response questionnaires for teachers and students to measure practicality. The results of the study showed that the Doratoon learning video media was declared "Very Valid" by material experts with a score of 92% and media experts with a score of 88%. The results of the practicality test by teachers obtained 90% results and 92% of students also showed the "Very Practical" category. Thus, this Doratoon-based learning video media is valid and practical to be used as a supporting tool for science learning to visualize complex concepts in an interesting and interactive manner.
EDUKASI PENCEGAHAN PERUNDUNGAN SEBAGAI UPAYA PENGUATAN BUDAYA SEKOLAH AMAN DAN NYAMAN DI SD NEGERI 4 BELAWAE Jusrianto Jala; Syahrir L; Armayani; Andi Astinah Adnan; Sunandar Said; Yusrianti; Damayanti Trisnayati; Monalisa Ibahim; Yusmah; Syamsunir; Lukman; Muhammad Yasmin; Muhammad Ikbal
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 3 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i3.20867

Abstract

Perundungan merupakan persoalan yang dapat mengganggu rasa aman, kesejahteraan psikologis, dan relasi sosial peserta didik di sekolah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan edukasi pencegahan perundungan sekaligus mendukung penguatan budaya sekolah aman dan nyaman di SD Negeri 4 Belawae, Desa Dengeng-Dengeng. Kegiatan dilaksanakan pada 5 Agustus 2026 selama 60 menit dan diikuti 60 siswa kelas IV dan VI. Empat pemateri dibagi menjadi dua orang pada masing-masing kelas. Metode kegiatan meliputi presentasi, pemutaran video edukasi, diskusi kasus yang pernah dialami atau diketahui siswa, dan kuis lisan sebagai evaluasi formatif. Materi mencakup pengertian perundungan, bentuk fisik, verbal, sosial, siber, perilaku yang melanggar batas personal, dampak, serta langkah respons aman melalui sikap tenang, penolakan tegas, dan pelaporan kepada orang dewasa tepercaya. Pelaksanaan menunjukkan keterlibatan aktif siswa pada sesi materi, diskusi, dan evaluasi. Pihak sekolah mendukung keberlanjutan melalui refleksi anti-perundungan pada kegiatan upacara. Karena tidak dilakukan pretest-posttest terstruktur, capaian kegiatan dinilai secara deskriptif dan tidak dinyatakan sebagai peningkatan pengetahuan kuantitatif. Kegiatan ini menegaskan pentingnya edukasi interaktif yang diperkuat tindak lanjut sekolah secara berkelanjutan. Kata kunci: budaya sekolah; edukasi; pencegahan; perundungan; sekolah dasar
Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat PHBS Siswa SDN 5 Wanio Zulkarnain Sulaiman Zul; Yayuk Astuti; Bahtiar Herman; Ahmad Mustanir; Sunandar Said; Khaeriyah adri; Andi Riska Andreani Syafaruddin; Devy Febrianti; Adam Latif; Andi Dwi Resqi Pramana; Suardi Zain; Syamsunir
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Oktober 2026
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v5i2.1554

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) perlu dikenalkan sejak sekolah dasar karena usia sekolah merupakan fase penting pembentukan kebiasaan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai praktik PHBS dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan dilaksanakan pada 21 Juli 2026 di SDN 5 Wanio dengan melibatkan 40 siswa, terdiri atas 17 siswa kelas III dan 23 siswa kelas IV. Metode yang digunakan adalah sosialisasi interaktif melalui penjelasan, pamflet bergambar, tanya jawab, pelibatan siswa di depan kelas, penguatan pesan, dan observasi partisipasi. Materi mencakup cuci tangan memakai sabun, konsumsi makanan bergizi, kebersihan gigi dan tubuh, olahraga, pembuangan sampah, kebersihan lingkungan, serta istirahat yang cukup. Evaluasi kualitatif menunjukkan siswa mengikuti kegiatan dengan antusias, berani menjawab pertanyaan, dan mampu menyebutkan kembali contoh perilaku bersih dan sehat. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi sederhana, visual, dan partisipatif dapat mendukung pemahaman awal PHBS. Keberlanjutan program memerlukan penguatan oleh guru dan keluarga, fasilitas pendukung, pembiasaan rutin, serta evaluasi terukur.