Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.588
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Nur Indah Wahyuni
Universitas Negeri Semarang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Penguatan Kewargaan melalui Pembelajaran Mendalam Berbasis Media Konkret pada Materi Norma, Hak, dan Kewajiban Siswa SD Salisa Salsabila; Hanna Fairus Azmi; Rizkyana Avisa Diapsari; Riska Anggi Silvia Devi; Novianto Dwi Prabawa; Windy Widiyastuti; Nur Indah Wahyuni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Pancasila pada materi norma, hak, dan kewajiban masih menghadapi masalah karena siswa kurang memahami makna norma serta penerapan hak dan kewajiban dalam kehidupan nyata. Metode pembelajaran yang didominasi ceramah membuat siswa hanya menghafal tanpa mengaitkan konsep dengan pengalaman sehari-hari. Untuk mengatasi kelemahan tersebut, penelitian ini menggunakan media konkret berupa Kantung Norma dan Toples Hak dan Kewajiban sebagai strategi pembelajaran mendalam. Penelitian ini bertujuan menjelaskan proses dan efektivitas media tersebut dalam memperkuat pemahaman kewargaan siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan siswa dalam mengelompokkan norma, memahami hubungan hak dan kewajiban, serta meningkatnya keterlibatan selama pembelajaran. Media konkret terbukti membantu siswa belajar secara lebih mendalam dan mudah menerapkan konsep kewargaan dalam kehidupan sehari-hari.
Co-Authors Aghneta Putri Cahyati Agus Murdiyanto Anisa Nuraeini Annisa Tri Hidayati Dwi Anna Hastuti Dwi Krisna Maulida Eka Wulandari Erika Septianing Rustianti Farkhan Nur Mahdi Fitria Ningsih Frida Atma Nuraeni Hafidz Faturrohman Hanna Fairus Azmi Hikmatun Mutingah Ika Rizqi Ariyani Jasmine Diva Auranisa Miyanti Eka Martasari Novianto Dwi Prabawa Nur Khasanah Riska Anggi Silvia Devi Risky Nur Aryanti Rizkyana Avisa Diapsari Ro'ikhatul Jannah Rus Yuliarti Safirra Wahyu Citera Purnama Safitri Nur Inwanti Salisa Salsabila Sintya Prajna Wardhani Siti Siyam Irma Imawati Susilo Tri Widodo, Susilo Tri Suyamto Syo'immatun Nisa' Theresia Tri Rubiyanti Wina Auliya Fadhilah Windi Wandira Windy Widiyastuti Yulia Melinda Putri