Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

PENINGKATAN PENDAPATAN PKK DESA KARANGBANJAR MELALUI SOSIALISASI DIGITAL MARKETING Siti Nasiroh; Destin Alfianika Maharani; Melia Dwi Renovriska; Ayu Sitanini; Ika Maulita
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 01 (2024): JANUARI 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PKK Desa Karangbanjar merupakan organisasi yang berperan dalam mengembangkan potensi ekonomi masyarakat setempat. Dalam upaya meningkatkan pendapatan dan pemasaran produk lokal, keberadaan digital marketing menjadi suatu kebutuhan yang penting namun belum sepenuhnya dimanfaatkan. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melakukan sosialisasi mengenai digital marketing kepada anggota PKK Desa Karangbanjar guna meningkatkan pemahaman dan pemanfaatan teknik pemasaran digital guna mendukung peningkatan pendapatan PKK Desa Karangbanjar diharapkan dapat meningkatkan pemahaman mereka tentang strategi digital marketing, termasuk pemanfaatan media sosial, pemasaran melalui website, dan penggunaan teknologi dalam mengembangkan jaringan pemasaran. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa setelah sosialisasi digital marketing dilakukan, terjadi peningkatan signifikan dalam pemahaman anggota PKK Desa Karangbanjar mengenai penggunaan digital marketing untuk mempromosikan produk lokal. Dampak positif juga terlihat dari peningkatan jumlah penjualan produk-produk PKK Desa Karangbanjar yang dipasarkan secara online setelah implementasi strategi digital marketing.
ANALISIS KELAYAKAN BAHAN AJAR BERBASIS LITERASI SAINS PADA TEMA GAYA Maulita, Ika
Perwira Journal of Science & Engineering Vol 4 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Perwira Purbalingga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54199/pjse.v4i1.364

Abstract

Skor literasi sains siswa di Indonesia termasuk dalam kategori rendah. Salah satu penyebabnya adalah pemilihan sumber belajar. Bahan ajar sebagai sumber belajar merupakan perangkat pembelajaran yang diperlukan dalam proses belajar mengajar. Bahan ajar yang digunakan di Kota Semarang memiliki muatan literasi sains yang kurang seimbang. Ketidakseimbangan muatan literasi sains pada kelas VIII SMP Negeri 24 Semarang dibuktikan dengan nilai hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA Terpadu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui uji kelayakan dan uji keterbacaan bahan ajar IPA Terpadu berbasis literasi sains bertema Aplikasi Gaya dalam Kehidupan untuk pembelajaran siswa kelas VIII SMP Negeri 24 Semarang. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R and D) yang terdiri dari empat tahapan yaitu tahap mengumpulkan informasi dilanjutkan dengan pembuatan desain produk, revisi produk dengan validasi dari dua orang ahli, kemudian uji keterbacaan produk kepada siswa kelas VIII SMP Negeri 24 Semarang pada mata pelajaran IPA Terpadu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk bahan ajar IPA Terpadu sangat layak untuk digunakan dengan persentase dari lima kategori yaitu 88,24% kelayakan isi, 90,63% penyajian, 94,23% bahasa, 90,38% grafis, dan 90,74%. Bahan ajar IPA Terpadu memiliki tingkat keterbacaan rata-rata sebesar 88,42%, sehingga termasuk dalam kategori mudah dipahami.  
Spatiotemporal Analysis of B-Value at Mount Slamet (2014–2023) Ika Maulita; Sugito Sugito; Lusia Silfia Pulo Boli
Jurnal Fisika Flux: Jurnal Ilmiah Fisika FMIPA Universitas Lambung Mangkurat Vol 21, No 3 (2024): Jurnal Fisika Flux: Jurnal Ilmiah Fisika FMIPA Universitas Lambung Mangkurat
Publisher : Lambung Mangkurat University Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/flux.v21i3.20718

Abstract

This study investigates the spatial and temporal distribution of b-values at Mount Slamet, one of Indonesia’s most active volcanoes, during its eruption activities from 2014 to 2023. The primary objective is to explore how variations in b-values correlate with stress conditions and volcanic activity, providing insights into eruption forecasting. Seismic data were sourced from USGS, BMKG, and local networks and analyzed using ZMAP and MATLAB to calculate b-values, assess magnitude completeness, and perform spatial and temporal analyses. Results reveal notable spatial variability: higher b-values in the northern and northeastern regions indicate lower stress levels, while lower b-values in the southwestern region suggest elevated stress concentrations. These spatial patterns align with geological features, highlighting zones of intense tectonic and magmatic interactions. Temporally, b-values consistently declined before major eruptions in 2017 and 2020, reflecting increased stress and larger seismic events. Post-eruption, b-values rose, indicating stress reduction and stabilization of the volcanic system. These findings underscore the value of b-value monitoring as an effective tool for eruption forecasting. The observed spatial and temporal trends offer critical insights into Mount Slamet’s evolving stress conditions, aiding disaster preparedness and risk mitigation strategies for local communities. The study highlights the importance of continuous seismic monitoring combined with advanced analytical techniques to enhance the predictive capabilities of volcanic hazard assessments. Future research should integrate additional geophysical parameters, refine predictive models, and extend analyses to similar volcanic settings to improve global understanding of volcanic processes and enhance early warning systems.
Implementasi Pelatihan Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Berbasis Kerangka SFDRR di SMA Negeri 1 Padamara Ika Maulita; Sugito; Umi Pratiwi; Arif Mu'amar Wahid
JURPIKAT Vol 6 No 4 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i4.2641

Abstract

Pengabdian ini menjawab permasalahan rendahnya tingkat pengetahuan dan kesiapan siswa serta guru di SMA Negeri 1 Padamara dalam menghadapi risiko bencana gempa bumi. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan praktis warga sekolah mengenai mitigasi gempa bumi. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif berbasis kerangka Sendai Framework for Disaster Risk Reduction (SFDRR) yang dilaksanakan pada 18 Juli 2025 sebagai bagian dari Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dengan peserta 15 guru dan 280 siswa kelas X. Kegiatan meliputi sesi sosialisasi dan simulasi evakuasi. Keberhasilan program diukur melalui kuesioner persepsi pasca-kegiatan dan observasi. Hasil evaluasi menunjukkan persepsi yang sangat positif dari peserta, dengan skor rata-rata manfaat materi untuk keamanan diri sebesar 4,56 dan efektivitas penyampaian sebesar 4,67 (dari skala 5). Secara kualitatif, seluruh peserta berhasil mempraktikkan prosedur evakuasi sesuai SOP. Dampak dari kegiatan ini adalah terbentuknya kesadaran kolektif dan meningkatnya kapasitas sekolah dalam merespons bencana, sebagai langkah awal menuju Sekolah Aman Bencana.
GAN-Enhanced Radial Basis Function Networks for Improved Landslide Susceptibility Mapping Chyntia Raras Ajeng Widiawati; Ika Maulita; Yuli Purwati; Arif Mu'amar Wahid
Journal of Applied Data Sciences Vol 7, No 1: January 2026
Publisher : Bright Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47738/jads.v7i1.1035

Abstract

Landslide susceptibility modeling is a critical task for disaster mitigation, yet it is frequently undermined by a severe class imbalance inherent in landslide datasets, where non-landslide instances vastly outnumber actual landslide events. This imbalance leads to biased machine learning models with poor predictive power for the minority (landslide) class, resulting in unreliable hazard maps. This study, focusing on the high-risk area of Malang Regency, Indonesia, addresses this challenge by proposing an innovative framework that integrates a Generative Adversarial Network (GAN) for synthetic data augmentation with a Radial Basis Function Network (RBFN) for classification. A highly imbalanced dataset with a 1:10 ratio of landslide to non-landslide points was constructed to establish a realistic baseline. On this data, the RBFN model, while theoretically powerful for capturing non-linear relationships, failed completely, achieving a Recall of 0.00 for the landslide class. The novelty of this research lies in the specific application of a GAN, trained for 15,000 epochs, to generate high-fidelity synthetic landslide data, thereby creating a perfectly balanced training set. After retraining on this augmented data and undergoing a systematic hyperparameter tuning process, the RBFN’s performance was dramatically transformed. The optimized model achieved an F1-Score of 0.9333 and a Recall of 0.8750, elevating its performance from total failure to a level competitive with the robust Random Forest benchmark. This work validates that the integrated GAN-RBFN approach is a highly effective methodology for overcoming the data imbalance problem in geospatial hazard modeling. By turning a previously unreliable classifier into a powerful predictive tool, this method has significant practical implications for developing more accurate landslide susceptibility maps, which are crucial for informed spatial planning and enhancing early warning systems.
RANCANG BANGUN POMPA HYDRAM DI DESA KARANGTALUN PURBALINGGA Carolus Borromeus Krishna Sampurno; Adhi Tri Setiono; Ika Maulita; Yonathan Ito; Aldean Obiyasi
Perwira Journal of Community Development Vol 3 No 1 (2023)
Publisher : Unperba Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54199/pjcd.v3i1.170

Abstract

Desa Karangtalun merupakan sebuah desa pertanian yang berada di Kecamatan Bobotsari, kabupaten Purbalingga. Kondisi geografis Desa Karangtalun sangat mendukung sebagai lahan pertanian sayur organik terutama sayur kara. Kondisi lahan pertanian tanaman kara organik di Desa Karangtalun sangat didukung oleh letak kawasan Desa yang berada di kaki Gunung Slamet. Kawasan ini mempunyai beberapa mata air yang mengalir di sekitar lahan pertanian sayur kara organik. Akan tetapi terdapat lahan pertanian sayur kara yang berada di atas aliran air sehingga menyulitkan petani untuk mengalirkan air menuju ke lahan pertanian. Kesulitan yang dialami adalah untuk mengangkat air dari permukaan rendah ke permukaan yang lebih tinggi. Kondisi ini dapat diatasi dengan penggunaan pompa air. Pompa air yang digunakan untuk pengairan lahan pertanian tanaman kara di Desa Karangtalun adalah Pompa Hydram. Pada penelitian dilakukan rancang bangun Pompa Hydram dengan tujuan membantu pengairan pada pertanian sayur kara di Desa Karangtalun Purbalingga sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat. Pemasangan pompa Hydram dapat bekerja dengan baik dan dapat memompa air 900 ml dalam 1 menit. Jika dihitung dalam satuan debit air, Pompa Hydram dapat memompa air 0,00015 m3/detik menuju ke lahan pertanian sehingga kebutuhan pengairan pada lahan pertanian dapat terpenuhi.
ANALISIS KELAYAKAN BAHAN AJAR BERBASIS LITERASI SAINS PADA TEMA GAYA Ika Maulita
Perwira Journal of Science & Engineering Vol 4 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Perwira Purbalingga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54199/pjse.v4i1.364

Abstract

Skor literasi sains siswa di Indonesia termasuk dalam kategori rendah. Salah satu penyebabnya adalah pemilihan sumber belajar. Bahan ajar sebagai sumber belajar merupakan perangkat pembelajaran yang diperlukan dalam proses belajar mengajar. Bahan ajar yang digunakan di Kota Semarang memiliki muatan literasi sains yang kurang seimbang. Ketidakseimbangan muatan literasi sains pada kelas VIII SMP Negeri 24 Semarang dibuktikan dengan nilai hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA Terpadu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui uji kelayakan dan uji keterbacaan bahan ajar IPA Terpadu berbasis literasi sains bertema Aplikasi Gaya dalam Kehidupan untuk pembelajaran siswa kelas VIII SMP Negeri 24 Semarang. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R and D) yang terdiri dari empat tahapan yaitu tahap mengumpulkan informasi dilanjutkan dengan pembuatan desain produk, revisi produk dengan validasi dari dua orang ahli, kemudian uji keterbacaan produk kepada siswa kelas VIII SMP Negeri 24 Semarang pada mata pelajaran IPA Terpadu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk bahan ajar IPA Terpadu sangat layak untuk digunakan dengan persentase dari lima kategori yaitu 88,24% kelayakan isi, 90,63% penyajian, 94,23% bahasa, 90,38% grafis, dan 90,74%. Bahan ajar IPA Terpadu memiliki tingkat keterbacaan rata-rata sebesar 88,42%, sehingga termasuk dalam kategori mudah dipahami.