Articles
<![CDATA[HUBUNGAN FITNESS KNOWLEDGE TERHADAP GAYA HIDUP AKTIF ]]>
<![CDATA[Vicki Ahmad Karisman]]>
<![CDATA[ Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 1 No. 2 (2017): TERBITAN NOVEMBER 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (182.801 KB)
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan fitness knowledge terhadap gaya hidup aktiv. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa STKIP Pasundan yang mengikuti unit kegiatan mahasiswa Petanue dengan teknik sampel yang digunakan adalah sampling jenuh sehingga semua anggota populasi menjadi sampel penelitian. Dengan instrumen angket fitness knowledge dan gaya hidup aktif. Berdasarkan hasil analisis dan pengolahan data menunjukkan adanya hubungan yang signifikan dari fitness knowledge terhadap gaya hidup aktif.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PELATIH TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI ATLET UNIT KEGIATAN MAHASISWA ]]>
<![CDATA[Vicki Ahmad Karisman]]>;
<![CDATA[Yopi Meirizal]]>;
<![CDATA[Ahmad Fahrul Muchtar Affandi]]>
<![CDATA[ Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 2 No. 1 (2018): TERBITAN MEI 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (116.133 KB)
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan komunikasi interpersonal pelatih terhadap motivasi berprestasi atlet. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah pelatih dan atlet yang berada di Unit Kegiatan Mahasiswa STKIP Pasundan Cimahi. Sampel dalam penelitian ini adalah pelatih sebanyak 16 orang dan atlet sebanyak 86 orang yang terdiri dari berbagai jenis olahraga baik beregu maupun perorangan. Instrument dalam penelitian ini adalah angket dengan skala Likert. Angket yang digunakan dalam mengambil data adalah para pelatih mengisi kuesioner yang berkaitan dengan perkembangan komunikasi pelatih, gaya komunikasi, dan waktu komunikasi. Sedangkan atlet mengisi angket motivasi berprestasi. Berdasarkan hasil analisis dan pengolahan data diperoleh hasil terdapat hubungan yang signifikan dari komunikasi interpersonal dengan motivasi berprestasi atlet. Dengan pelatih yang mampu berkomunikasi dengan atletnya akan menumbuhkan motivasi berprestasi]]>
<![CDATA[The Contribution of Outdoor Education Activities to Enhance Indonesian Bullying Victims’ Resilience ]]>
<![CDATA[Vicki Ahmad Karisman]]>;
<![CDATA[Moch. Asmawi]]>;
<![CDATA[Samsudin]]>
<![CDATA[ JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Vol 5 No 1 (2019): JIPES (Journal of Indonesian Physical Education and Sport) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (500.002 KB)
|
DOI: 10.21009/JIPES.051.01
<![CDATA[This study is objectively intended to recognize the contribution of outdoor education activities on the students’ resilience. Appropriate interventions are needed to enhance the resilience of elementary school students in the effort to overcome bullying. This study employed an experimental method with a one-group pretest-posttest design. The study’s participants consisted of 278 students (187 males of an average age of ±11.4 years, 91 females of an average age of ±11.6 years) from four schools at Cimahi. This study is an experimental research with one-group pretest-posttest design. Interventions were administered in 2-hour meetings over a 14-week period. The outdoor education activities implemented as interventions included hiking, climbing, orienteering, outdoor game, and camping. The research instrument employed was the Resilience Scale. The Paired Sample Test showed the significance level 0,000 < 0,05, it means that there was a significant improvement in the elementary school students’ resilience gained through the outdoor education activities. By this improvement, it is expected that outdoor education activities can equip the students psychologically to overcome any kind of bullying demeanor. In conclusion, the outdoor education activities could enhance the bullying victims’ resilience as the result showed that the implementation of outdoor education activities significantly effects on the students’ resilience.]]>
<![CDATA[Media Soft Material: Peningkatan Gerak Dasar dalam Pembelajaran penjas ]]>
<![CDATA[Vicki Ahmad Karisman]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 4 No 01 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v4i01.3895
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan gerak dasar manipulative melalui media pembelajaran soft material media. Partisipasi dalam penelitian ini adalah siswa sekolah dasar kelas 4 dengan jumlah 67 orang dengan 31 anak perempuan dan 36 anak laki-laki. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah Tes Gross Motor Development (TGMD2) pada tes manipulative. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media soft material memberikan pengaruh yang signifikan pada keterampilan gerak dasar manipulative siswa. Pembelajaran penjas dengan menggunakan media soft material mempermudah dan membuat nyaman siswa dalam melakukan aktifitas fisik di sekolah.]]>
<![CDATA[Strike and Fielding Games on Fundamental Movement Skills ]]>
<![CDATA[Vicki Ahmad Karisman]]>;
<![CDATA[Gita Febria Friskawati]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 5 No 1 (2020): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (680.992 KB)
|
DOI: 10.33222/juara.v5i1.710
<![CDATA[To be skillful in every sport performance, every child is urged to possess the fundamental motor skills. This study aims to explore the contribution and the use of striking and fielding games in elementary school in an attempt of improving students fundamental motor skills. The researcher utilized an experimental method with pretest and posttest group design. This study invited 34 students of 4th grader as the research sample which was selected by implementing total sampling technique. The treatment was given for 16 meetings. For the instruments, the researcher used the 2nd edition of Test Gross Motor Development (TGMD); which was divided into two kinds of test; those are locomotor and object skill test. Based on the data analysis by using paired sample test, it showed that the significant score of pretest and posttest 0.000 < 0.05. It means that there was a significant improvement of the students’ fundamental motor skills that are intervened by striking and fielding games. This study also indicated that through these games, the students experienced the advancement in their fundamental motor skills. By this advancement, the students are expected to be able to participate actively in their physical activities. In conclusion, this study revealed the significant improvement of the striking and fielding games on the students’ fundamental motor skills.]]>
<![CDATA[Erratum: Strike and Fielding Games pada Keterampilan Gerak dasar ]]>
<![CDATA[Vicki Ahmad Karisman]]>;
<![CDATA[Gita Febria Friskawati]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 5 No 2 (2020): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (468.199 KB)
|
DOI: 10.33222/juara.v5i2.916
<![CDATA[Correction to: JUARA: Jurnal Olahraga This corrects the article DOI: https://doi.org/10.33222/juara.v5i1.710 This article was originally published using English metadata in the article title and this is our fault. but now the article metadata has been changed in Indonesian and appears correctly in the current article.]]>
<![CDATA[Implementasi Model Pembelajaran Terhadap Peningkatan Keterampilan Bermain Bola Voli ]]>
<![CDATA[Vicki Ahmad Karisman]]>
<![CDATA[ Physical Activity Journal (PAJU) Vol 2 No 1 (2020): Physical Activity Journal (PAJU) ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Physical Education, Faculty of Health Sciences, Universitas Jenderal Soedirman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (269.073 KB)
|
DOI: 10.20884/1.paju.2020.2.1.3096
<![CDATA[Keterampilan bermain penting dimiliki oleh setiap pemain bola voli. Penguasaan Teknik yang baik tidak cukup untuk menampilkan performa pada saat bermain bola voli. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implemntasi teching games for understanding terhadap keterampilan bermain siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan pretest and posttest group desain. Populasi penelitian ini adalah siswa Sekolah Menengah Pertama kelas VIII. Teknik sampeling yang digunakan dalam penelitian ini adalah clusterrandom sampling, dengan partisipan sebanyak 48 orang. Instrument yang digunakan untuk mengambil data adalah Games Performance assessment Instrument (GPAI). Penelitian ini dilakukan selama 6 minggu dengan pertemuan sebanyak 12 kali dengan 90 menit setiap pertemuan. Analisis data menggunakan paired samples t-test. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model Teaching Games for Understanding (TGFU) terhadap keterampilan bermain permainan bola voli. Model TGFU pada praktek dilapangan mengedepankan pendekatan bermain mampu mendorong siswa untuk melakukan berbagai keterampilan bermain bola voli dengan lebih baik. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu model TGFU sangat efektif untuk diterapkan dalam pemebelajaran permainan bola voli di SMP. Pada peneltiian selanjutnya, model TGFU dapat diterapkan]]>
<![CDATA[The Profile of Anthropometric Components and Aerobic Capacity of Male and Female Wrestlers: Profil Komponen Antropometri dan Kapasitas Aerobik pada Pegulat Pria dan Wanita ]]>
<![CDATA[Bangbang Syamsudar]]>;
<![CDATA[Nita Abadi Rahayu]]>;
<![CDATA[Sony Hasmarita]]>;
<![CDATA[Vicki Ahmad Karisman]]>
<![CDATA[ Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal of Physical and Outdoor Education ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Paasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/jpoe.v4i2.168
<![CDATA[This study aims to describe the anthropometric component profile and aerobic capacity of male and female wrestlers in the West Bandung Regency. This study uses a descriptive method with a cross-sectional approach. The research sample used accidental sampling as many as 15 people consisting of 10 men and 5 women. The data collection technique was carried out by conducting tests and measurements of anthropometry and VO2max through the bleep test. The results showed that there was no significant difference in anthropometric measurements between male and female wrestlers (sig> 0.05), in the measurement of body mass index (BMI) results for male and female wrestlers, which were much lower than the ideal standard, in the VO2max measurement results for all samples ( 15 people) mostly (75%) were in the average category and only (27%) were in a good category. The last picture is that there is no significant correlation between Body Mass Index and aerobic capacity of male and female wrestlers]]>
<![CDATA[Swimming Sports: Parental Management In Children With Asthma ]]>
<![CDATA[Vicki Ahmad Karisman]]>;
<![CDATA[Yusup Nursyamsi]]>
<![CDATA[ JUARA : Jurnal Olahraga Vol 7 No 3 (2022): JUARA: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Muhammadiyah Kuningan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33222/juara.v7i3.2723
<![CDATA[This study aims to determine the management of parents through physical activity, in this case, swimming, to reduce asthma symptoms. This swimming activity is collaborated with other activities such as cycling, walking and running. This research method uses Qualitative Research with one participant who is a parent of asthmatics. The instrument used is an interview, and the data was analyzed using Health Literacy Theory. The results show that by managing health-literate parents, the program will impact reducing asthma symptoms in children]]>
<![CDATA[Program Outdoor education dalam mengembangkan Sosial Skills ]]>
<![CDATA[Vicki Ahmad Karisman]]>
<![CDATA[ Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 3 No. 2 (2021): Journal of Physical and Outdoor Education ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Paasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/jpoe.v3i2.195
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan sosial melalui kegiatan outdoor education. Keterampilan sosial itu penting karena mereka adalah bagian penting dari bagaimana seseorang berhubungan dengan orang lain. Metode penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan pre-test and post-test design. Partisipan penelitian ini adalah 16 siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pecinta alam. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Social Skills Questionnaire (SSQ). Penelitian ini menghasilkan data kuantitatif yang akan diolah dengan menggunakan SPSS 20. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan pendidikan luar ruang terhadap keterampilan sosial siswa.]]>
