Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.725
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Historika Journal of Aquaculture Science Jurnal Penelitian IPTEKS SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Nusantara Hasana Journal International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) TEKIBA : Jurnal Teknologi dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Eksakta Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat ABDINE Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Sangkala Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Pusat Studi Pancasila dan Kebijakan Jurnal Historica
Sahru Romadloni
Univeristas 17 Agustus 1945 Banyuwangi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mechanical Engineering Nursing Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
ANALISIS LATAR BELAKANG KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA Yudiana, I Kadek Yudiana; Romadloni, Sahru Romadloni
JURNAL SANGKALA Vol 3 No 1 (2024): Jurnal Sangkala
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62734/js.v3i1.204

Abstract

Desa patoman merupakan sebuah desa yang terletak di Ujung Timur Pulau Jawa yang terdiri dari berbagai agama dan etnis. Penduduk desa Patoman sangat majemuk dari 5.246 terbagi menjadi 4.084 jiwa atau 82.3 %, beragama Hindu mencapai 860 jiwa atau 17.3 % dan sisanya beragama Kristen sebanyak 8 jiwa, beragama Buda 7 Jiwa. Ditengah ketegangan antar suku, agama, ras, dan etnik yang terjadi di beberapa daerah di Indonesia saat ini sangat berbeda dengan Desa Patoman Mampu menjaga Harmonisasi antar suku, rusa, dan agama. Dalam penelitian ini mencoba menganalisis dengan kritis latar belakang kerukunan antar umat beragama yang ada di desa Patoman, Blimbingsari, Banyuwangi. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif analitik kritik dengan tahapan penelitian meliputi penentuan lokasi penelitian, metode penentuan informan, metode pengumpulan data, istrumen penelitian, metode pengujian keabsahan data, dan metode analisis data. Hasil dalam penelitian menunjukkan yang menjadi latar belakang kerukanan antar umat beragama di Desa Patoman, Blimbingsari, Banyuwangi antara lain: 1) Latar belakang Histori; 2) Perkawinan; 3) Ideologi Pancasila; 4) Perspektif ajaran masing-masing agama yang ada di Desa Patoman.
ANALISIS PEMBELAJARAN LURING DI ERA NEW NORMAL MELALUI MOTIVASI SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XII IPS Soim, Mochammad Soim; Mahfud, Mahfud; Romadloni, Sahru Romadloni
JURNAL SANGKALA Vol 3 No 2 (2024): Jurnal Sangkala
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62734/js.v3i2.263

Abstract

Proses kegiatan belajar mengajar di era new normal di sekolah MA Darul Latief Ar Rosyid Kecamatan Kabat Kabupaten Banyuwangi tentunya akan mengalami proses adaptasi sebagai langkah penyesuaian terhadap kondisi yang dialami. Tujuan peelitian ini untuk Analisis pembelajaran luring di era new normal melalui motivasi siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XII IPS semester genap MA Darul Latief Ar Rosyid Kabupaten Banyuwangi. Pendekatan penelitian ini  kualitatif deskriptif. Pengumpulan data mengunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi, mengunakan teknik analisis data interaktif menurut Miles dan Hibberman. Hasil penelitian proses pembelajaran luring dibatasi hanya 50 % siswa yang hadir dan menerapkan protokol kesehatan serta durasi pembelajaran dipersingkat. Pembelajaran berlangsung maksimal karena siswa dapat bertanya secara langsung kepada      guru apabila ada materi yang tidak dimengerti dan dapat berinteraksi secara langsung dengan teman teman dan guru. Siswa sangat termotivasi dalam pembelajaran terlihat sangat serius, tekun mengikuti setiap jam pelajaran dan mengerjakan tugas dengan baik.
SUKARNO'S THINKING CONTRIBUTION IN THE FLOW INDONESIAN EDUCATION, 1945-1967 Cici Fanisa Yulia Dwi Jayanti; Sahru Romadloni; I Kadek Yudiana; Mahfud
International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Vol. 3 No. 2 (2023): March
Publisher : RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/ijerlas.v3i2.668

Abstract

The purpose of this study is to analyze President Sukarno's educational thoughts and policies which have an impact on the development of education in Indonesia. The method used in this study is the Historical Method with four steps, namely Heuristics, Criticism, Interpretation, and Historiography. The results of the research show that before Indonesia's independence, education had begun to develop with the existence of different types of schools. After Indonesia's independence, the education system was revitalized and changed in accordance with the ideals of an independent Indonesian nation. Sukarno's thoughts and policies on education had a major impact on the development of education in Indonesia. Manipol-Usdek emphasizes equality of access and participation in education for all levels of society, while Trisakti emphasizes the importance of empowering the younger generation through education to build the intellectual and moral strength needed in nation building. The results of this study indicate that Sukarno's thoughts and policies on education have had a positive influence on education in Indonesia.
Pendampingan Pemanfaatan Akuaponik untuk Kemandirian Ekonomi di Masyarakat Kampung Besaran Romadloni, Sahru Romadloni; Koneksia, ST. Oik Koneksia; Azizah, Nur Azizah
Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat (IPM)
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62734/ipm.v1i1.246

Abstract

Program Pengabidan dilakukan untuk implementasi teknologi akuaponik sebagai solusi efisien untuk meningkatkan produksi sayuran dan ikan dalam lingkungan yang terbatas. Akuaponik mengintegrasikan budidaya ikan dan tanaman dalam satu sistem, menggunakan limbah ikan sebagai nutrisi tanaman. Kegiatan ini dilakukan di Kampung Besaran, Dusun Kaliselogiri, dengan tujuan meningkatkan keterampilan masyarakat dalam memanfaatkan lahan pekarangan untuk budidaya pangan. Hasil implementasi menunjukkan pertumbuhan yang baik pada ikan lele dan kangkung, serta potensi besar akuaponik dalam menghemat air hingga 90% dibandingkan metode pertanian konvensional. Teknologi ini tidak hanya mendukung kesehatan masyarakat melalui konsumsi pangan yang lebih aman, tetapi juga berpotensi meningkatkan kesejahteraan melalui pendekatan pertanian yang berkelanjutan dan hemat ruang.
DEVELOPMENT OF A PREHISTORIC INDONESIAN HISTORY E-MODULE BASED ON BANYUWANGI LOCAL RESOURCES I Kadek Yudiana; Sahru Romadloni
SOSIOEDUKASI Vol 14 No 4 (2025): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/sosioedukasi.v14i4.6320

Abstract

The objectives of this study are as follows: (1) to examine the procedure for developing an e-module for the National History of Indonesia: Prehistoric Era course based on local archaeological resources in Banyuwangi; (2) to develop and implement the e-module for the National History of Indonesia: Prehistoric Era course utilizing Banyuwangi’s archaeological heritage as a contextual foundation; (3) to determine the effectiveness of the e-module in supporting the teaching and learning process; (4) to provide students with contextual learning resources that enrich their understanding of historical material; and (5) to foster student motivation through the application of Student-Centered Learning and active learning approaches. The research method employed in this study is the ADDIE model, which consists of five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The population and sample of the study comprise 40 undergraduate students from the History Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas 17 Agustus 1945 Banyuwangi, divided into small group and large group trials. The developed product was validated by media experts, material experts, and language experts. Following the validation process, the e-module was tested through several stages, namely (1) Preliminary Trial, (2) Main Field Trial, and (3) Operational Field Trial. The results indicate that the development of the E-Module on the National History of Indonesia: Prehistoric Era Based on Local Resources in Banyuwangi has a significant impact on enhancing students’ comprehension of prehistoric history, particularly in terms of content, language and textual clarity, visual presentation, and the overall learning process.
Co-Authors Alisa Febiyanti Azizah, Nur Azizah Cici Fanisa Yulia Dwi Jayanti Defi Anggraeni Defi Anggraeni Demas Brian Wicaksono Dian Arief Pradana Elok Rosyidah Hairul Agustian Hermanu Joebagio I Kadek Yudiana I Wayan Mertha I Wayan Mertha Kharisma Mellanio Putra Koneksia, ST. Oik Koneksia Luvita Dewi, Putri Mahfud Mahfud Mahfud Mahfud Mochammad Soim Soim Nur Azizah Azizah Prasetiyo, Totok Hari Safira Afifah Sariyatun, S. Soim, Mochammad Soim ST. Oik Koneksia Koneksia St. Shabibatul Rohmah Susintowati Yoga Wisnu Abdilah