Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Legalitas LEGAL BRIEF Jurnal Yustitia Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Jurnal Nusantara Berbakti Kegiatan Positif : Jurnal Hasil Karya Pengabdian Masyarakat Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat: EDUABDIMAS Kesejahteraan Bersama : Jurnal Pengabdian dan Keberlanjutan Masyarakat J-CEKI
Moh Kamaluddin
Universitas Mayjen Sungkono
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
SOSIALISASI STRATEGI BELAJAR BAHASA INGGRIS YANG EFEKTIF DAN MENYENANGKAN BAGI SISWA SD DI PADEMAWU-PAMEKASAN Zuhri, Muhammad Darrin; Kamaluddin, Moh; Muhariza, Irfan Yafie; Akbar, Rachmat; Nugraha, Vidyadhara Prawiratama
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): JANUARI 2026
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v5i1.9227

Abstract

Pembelajaran Bahasa Inggris pada jenjang sekolah dasar merupakan fondasi penting dalam membangun kemampuan bahasa asing siswa di masa depan. Namun, proses pembelajaran di banyak sekolah dasar masih cenderung konvensional, berpusat pada guru, dan kurang memanfaatkan pendekatan pembelajaran yang menyenangkan sehingga berdampak pada rendahnya motivasi belajar siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mensosialisasikan strategi belajar Bahasa Inggris yang efektif dan menyenangkan bagi siswa sekolah dasar di Kecamatan Pademawu, Kabupaten Pamekasan. Kegiatan dilaksanakan pada siswa kelas IV dan V dengan melibatkan guru kelas melalui metode penyuluhan, demonstrasi, praktik langsung, permainan edukatif, dan evaluasi sederhana. Strategi yang diperkenalkan meliputi metode Total Physical Response (TPR), pembelajaran berbasis permainan (game-based learning), serta pemanfaatan media visual dan audio. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat, partisipasi aktif, serta kemampuan siswa dalam mengenali dan mengucapkan kosakata dasar Bahasa Inggris. Selain itu, guru memperoleh wawasan baru mengenai variasi metode pembelajaran yang mudah diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi positif dalam menciptakan pembelajaran Bahasa Inggris yang lebih komunikatif, aktif, dan menyenangkan di sekolah dasar.
Co-Authors Akbar, Rachmat Akramin Dirgantara Perkasa Ana Indrawati Anandhyta Dewi N.K Anggraini, Novellita Sicillia Cindy Alisia Artanty Dina Ayu Agustin Eka Purwaningtyas Hana Nur Aini Hanifah Nur Fadlilah Hetta Prisca Meica Tosya Insanul Lazim Jaka Prima Jaka Prima Kusar Yanti Lambang Siswandi Lily Solichul Mukminah Lusiana, Wyda Meila Fatma Nuaji Moch Ferdinan P.P.S Mochtar Ade Zakaria Mohamad Sholahuddin Mohammad Rudiyanto Muhammad Darrin Zuhri Muhammad Khotibul Umam Muhariza, Irfan Yafie Mukminah, Lily Solichul Novellita Sicillia Anggraini Nugraha, Vidyadhara Prawiratama Nur Rahmawati Vivi Shokhifah Putut Hadi Suprayitno Ratih Dwi Pangestu Rizki Herdiansyah Ruli Astutik Sarbini Sarbini, Sarbini Sasmita Dwi Novitasari Sholahuddin, Mohamad Silvia Margareta Singge Prastiyo Siswandi, Lambang Syaiful Anam Wahyu Tri Andi Hidayat Wiyogo Purnomoadji Wyda Lusiana Yudhatama Bagu Rizkyanto Yusuf Pujianto Zilminas Nizarisma Afriza zuhri, Muhammad Darrin