Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.234
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Ilmiah Pangabdhi Tumbuh Kembang Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Studi Manajemen dan Bisnis Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK PEDAGOGI DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Indonesian Journal of Educational Assesment Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Natural Science Education Research (NSER) Jurnal Pendidikan Anak Nak-Kanak: Journal of Child Research Jurnal Pendidikan Anak
Siti Fadjryana Fitroh
Universitas Trunojoyo Madura
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Relationship between Self Compassion and Involvement of Career Single Mothers in Early Childhood Care Ni'matur Rohmah; Siti Fadjryana Fitroh; Eka Oktavianingsih; Septinda Rima Dewanti; Chan Siaw Leng
JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat) Vol 9, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Departement of Nonformal Education, Graduate Scholl of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jppm.v9i2.53589

Abstract

Self-compassion is an attitude of compassion or compassion for oneself, as well as an attitude to see failure as a great and balanced experience, meanwhile, maternal involvement is the active participation carried out by mothers in the parenting process, including the education of their children's experiences. The purpose of this study was to determine the relationship between self-compassion and the involvement of single career mothers in early childhood care in Gresik Regency. The method used in this research is quantitative correlation with Pearson Product Moment Correlation approach. The sampling technique used is purposive sampling, with the number of respondents being 112 single career mothers in Gresik Regency. The assessment of the research instrument uses a rating scale from a Likert scale with a score of 1-5 with 17 item for variable x and 33 item variable Y. Based on the calculations in the hypothesis test, it can be seen that Ha is accepted and H0 is rejected because it is known that the r value is 0.25 or the KP value is 6.25% and tcount ttable or 3,4960 1.2893. So from these calculations it can be concluded that there is a positive and significant relationship between self-compassion and the involvement of single career mothers, but the degree of relationship or correlation coefficient is in the low category, and mother's involvement is influenced by other factors by 93.25%.
A Digital Encyclopedia “Perjalanan Joko Tole”: Fulfill Recreation Rights for Children in Bangkalan Eka Oktavianingsih; Siti Fadjryana Fitroh; Ria Kusuma Wardani
JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat) Vol 10, No 1 (2023): March 2023
Publisher : Departement of Nonformal Education, Graduate Scholl of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jppm.v10i1.58003

Abstract

Problems related to fulfilling children’s rights, including early childhood recreation rights, continue to exist. However, sometimes parents and teachers think children’s right to recreation is less critical because it is only for fun. In contrast, it impacts children’s social-emotional aspects, such as emotional regulation and self-confidence. On the other hand, Bangkalan Regency itself has many local tours. The aims of this study were: (1) to develop a digital encyclopedia containing local tourism and (2) to test the feasibility of a digital encyclopedia in terms of validity and practicality. The researcher involved 39 kindergarten-aged children at TK Kartika IV-89 Bangkalan as the sample. This study was research and development with ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) model. Data collection techniques consisted of interviews, questionnaires, observation, and documentation. Research data were analyzed quantitatively and qualitatively to review whether the digital encyclopedia media developed for local tourism met the criteria of validity and practicality. 
Efektivitas Ronggosukowati Educorner sebagai Media Pembelajaran Stimulasi Pengetahuan Anak Tentang Batik pada Kegiatan P5 Kurikulum Merdeka di PAUD Siti Fadjryana Fitroh; Eka Oktavianingsih; Nur Aini Mahbubah
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i2.3865

Abstract

Dilihat dari pelaksanaan, kurikulum merdeka PAUD masih banyak yang perlu disesuaikan, salah satunya penentuan tema kegiatan serta dukungan media terhadap tema pada kegiatan projek. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan media Ronggosukowati Educorner sebagai media pembelajaran stimulasi pengetahuan anak tentang batik pada kegiatan P5 kurikulum merdeka di PAUD. Adapun tema P5 “aku cinta indonesia” dengan topik projek “Pesona Batik”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu jenis penelitian eksperimen dengan desain postest only control group design. Adapun sampel yang terlibat yaitu 40 anak usia 5-6 tahun. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan dokumentasi. Pengujian hipotesis menggunakan Independent Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan pengetahuan tentang batik madura antara kelas yang menggunakan Ronggosukowati Educorner dengan kelas yang tidak menggunakan Ronggosukowati Educorner. Ronggosukowati Educorner efektif dalam meningkatkan pengetahuan anak tentang batik Madura dan dapat diterapkan secara luas dengan penyesuaian pada konten batiknya.
Peran Parenting dalam Meningkatkan Literasi Kesehatan Ibu terhadap Stunting di Bangkalan Madura Siti Fadjryana Fitroh; Eka Oktavianingsih
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v4i2.415

Abstract

Literasi kesehatan bagi ibu sangat penting terutama perihal gizi dan kesehatan anak, mengingat maraknya kasus stunting yang menimpa anak di Indonesia. Penyebab tingginya kasus stunting, khususnya di Bangkalan, Madura adalah pengetahuan ibu yang rendah dalam hal parenting (merawat, mendidik, membimbing). Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui efektivitas kegiatan parenting education guna meningkatkan pengetahuan ibu muda terkait status gizi selama masa kehamilan, dan (2) mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam kegiatan parenting education. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed method (metode campuran) dengan teknik wawancara, dokumentasi, observasi, dan tes yang hasilnya akan dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil analisis data menunjukkan kegiatan parenting education untuk pencegahan stunting dinyatakan efektif berdasarkan perhitungan uji-t sehingga terdapat perbedaan signifikan antara pengetahuan ibu muda sebelum dan sesudah mengikuti parenting education.
KREATIVITAS ENTREPRENEURIAL LEADERSHIP DALAM PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN PADA ANAK USIA DINI Siti Fadjryana Fitroh; Dewi Mayangsari
Jurnal Pendidikan Anak Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Anak
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpa.v6i2.17704

Abstract

Karakteristik yang dimiliki anak usia dini adalah rasa ingin tahunya yang besar, hal ini membuat dirinya selalu memiliki keinginan untuk mengembangkan potensi yang dimilikinya untuk belajar. Anak memiliki kreativitas yang harus dikembangkan, sehingga membutuhka stimulus yang tepat untuk mengembangkan dapat melalui pembelajaran, yakni pembelajaran kewirausahaan. Pembelajaran kewirausahaan menjadi pilihan karena, perkembangan zaman menuntut seseorang untuk memiliki kreativitas dalam memimpin usahanya sendiri, maka dari itu sejak dini sudah diajarkan tentang kewirausahaan. Hal ini membuat penting untuk mengembangkan kreativitas entrepreneurial leadership pada anak sejak usia dini. Penelitian ini memiliki tujuan: 1) Bagaimana kreativitas entrepreneurial leadership AUD dalam pembelajaran; 2) Faktor yang muncul dalam peroses pengembangan kreativitas entrepreneurial leadership AUD. Subyek penelitian 6 anak, usia 5-6 tahun. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan datanya observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa 1) anak dikatakan kreativitas entrepreneurial leadership saat pembelajaran kewirausahaan saat nilai aspek motivasi dan kreatifnya tinggi 2) Faktor pendukung dalam pengembangan kreativitas entrepreneurial leadership anak usia dini adalah sarana belajar, kemenarikan guru dan peran orang tua.  Kata kunci: kreativitas, entrepreneurial leadership, pembelajaran, anak usia dini
KEPERCAYAAN DIRI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI SEKOLAH STUDI KASUS PADA ANAK YANG MEMILIKI ORANGTUA DISABILITAS (TUNADAKSA) Rohmatul Maulidiyah; Siti Fadjryana Fitroh; Dwi Nurhayati Adhani
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 10, No 2 (2023): JPP PAUD Untirta
Publisher : Early Childhood Teacher Education Department UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpppaud.v10i2.19317

Abstract

Penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kepercayaan diri anak yang memiliki orangtua disabilitas di sekolah, serta peran guru dalam meningkatkan kepercayaan diri anak. Menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sebagai subjek penelitian yakni dua orang anak di TKM NU 126 Ujungpangkah Gresik. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kurangnya kepercayaan diri anak di sekolah dalam keberanian untuk bertindak, dimana anak selalu menghindari kegiatan yang berhubungan dengan oranglain. Sementara 2) Peran guru dalam mengembangkan kepercayaan diri anak disekolah dilakukan dengan pemberian bimbingan untuk anak yang sedang dalam kesulitan, pemberian motivasi agar anak dapat melewati kesulitan yang dihadapi, dan menjadi inspirasi agar anak bertidak penuh percaya diri dalam bersikap disekolah. Hambatan dalam proses meningkatkan kepercayaan diri pada anak yaitu keterbatasan peralatan, dan waktu. Hasil penelitian didapati peran guru disekolah dapat membatu anak dalam mengatasi kepercayaan dirinya dilingkungan sekolah.
PERSEPSI ORANGTUA TERHADAP KONTEN YOUTUBE KIDS SEBAGAI STIMULASI PENAMBAHAN KOSAKATA ANAK Nurur Rohmah Hidayati; Siti Fadjryana Fitroh
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 10, No 2 (2023): JPP PAUD Untirta
Publisher : Early Childhood Teacher Education Department UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpppaud.v10i2.19318

Abstract

Parents' Perceptions of Content Youtube kids as a Stimulation for Children's Vocabulary Addition. The method used in this research is descriptive-quantitative research method. The steps of the method were research and data collection, data reduction, data display, conclusion drawing and verification. Based on the data collected, qualitative data was converted into quantitative data so that descriptive data analysis was used. The data obtained from the research is processed by means of questionnaire analysis, and observation analysis. The techniques of data collection were using questionnaire (parents’ perception questionnaire), observation of content Youtbe kids’ influences in providing stimulation of children’s vocabulary addition, and documentation. The results of the research showed that the value obtained by the grand mean 3.48805 on the sub variable of parents' responses, 3.0088 While in the sub variable of parents' opinions. And 2.9107 on the sub variable of parents' assessment. While the observation results obtained a grand mean of 2.23 on observing children's ability to pronounce vocabulary. and 2.45 while the observation of the children's ability to recognize the vocabulary seen in the video in content youtube kids. Based on the results of the research that has been done, it can be concluded that the Parents' Perception of content Youtube kids as a Stimulation of Children's Vocabulary Addition is very positive.
Prevention of sexual violence in children through digital parenting Hera Wahyuni; Siti Fadjryana Fitroh
Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol 8, No 2: June 2023
Publisher : Universitas Aisyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30604/jika.v8i2.1953

Abstract

Sexual harassment and violence through social media have become more prevalent in the past 2 years. The hope is that the literacy skills that parents have about Digital Parenting will later supply a solution. The aims of the study are as follows: 1). To decide the effectiveness of the application of digital parenting in increasing parental literacy as an effort to protect against child sexual violence conducted through online media. 2). Can you supply an overview of supporting and inhibiting factors met during digital parenting activities in improving parental literacy? 3). To supply understanding to parents about the positive and negative impacts of digital devices for children? The study was conducted in 6 sub-districts in Bangkalan. In parents who have children aged 4 years to 13 years. Data collection was conducted by giving questionnaires, interviews and FGDs. This research model is included in the category of mixed research (mixed method) with an experimental embedded design, so that the data analysis conducted in this study uses two approaches, namely a qualitative approach and a quantitative approach. The results of the study based on the results of the pre and posttest with the Wilcoxon Signed Rank Test obtained a significance level of 0.000. The results of this study revealed there are several supporting factors: 1). Parents' willingness and ability, 2). Family commitment and, 3). Parental awareness of the dangers of sexual violence. Inhibiting factors 1). Lack of time, 2). Parents don't want to be hard, 3). Lack of insight and knowledge, 4). Parents do not understand the dangers of sexual violence and 5). No family commitments. While the inhibiting factors of the environment: 1). There are no other alternative activities, 2). Distance learning (online), and 3). The influence of peer groups that mostly use HP. The results of this study also explain some of the impacts of digital device use on children, 1). Health problems, 2). Social problems 2). Education Issues, and 3). Threats of Sexual Violence. Abstrak: Pelecehan dan kekerasan seksual melalui media sosial menjadi lebih marak dalam 2 tahun terakhir. Harapannya, kemampuan literasi yang dimiliki orang tua tentang Digital Parenting nantinya akan memberikan solusi. Tujuan penelitian adalah sebagai berikut: 1). Memutuskan efektivitas penerapan pengasuhan digital dalam meningkatkan literasi orang tua sebagai upaya perlindungan terhadap kekerasan seksual anak yang dilakukan melalui media online. 2). Dapatkah Anda memberikan gambaran mengenai faktor-faktor pendukung dan penghambat yang terpenuhi selama kegiatan digital parenting dalam meningkatkan literasi orang tua? 3). Untuk memberikan pemahaman kepada orang tua tentang dampak positif dan negatif dari perangkat digital untuk anak-anak? Penelitian dilakukan di 6 kecamatan di Bangkalan. Pada orang tua yang memiliki anak usia 4 tahun hingga 13 tahun. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan kuesioner, wawancara dan FGD. Model penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian campuran (mixed method) dengan desain tertanam eksperimental, sehingga analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan dua pendekatan, yaitu pendekatan kualitatif dan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian berdasarkan hasil pre dan posttest dengan Wilcoxon Signed Rank Test diperoleh taraf signifikansi sebesar 0,000. Hasil penelitian ini mengungkapkan ada beberapa faktor pendukung: 1). Kemauan dan kemampuan orang tua, 2). Komitmen keluarga dan, 3). Kesadaran orang tua akan bahaya kekerasan seksual. Faktor penghambat 1). Kurang waktu, 2). Orang tua tidak ingin keras, 3). Kurangnya wawasan dan pengetahuan, 4). Orang tua tidak memahami bahaya kekerasan seksual dan 5). Tidak ada komitmen keluarga. Sedangkan faktor penghambat lingkungan: 1). Tidak ada kegiatan alternatif lain, 2). Pembelajaran jarak jauh (online), dan 3). Pengaruh peer group yang kebanyakan menggunakan HP. Hasil penelitian ini juga menjelaskan beberapa dampak penggunaan perangkat digital pada anak, 1). Masalah kesehatan, 2). Masalah sosial 2). Masalah Pendidikan, dan 3). Ancaman Kekerasan Seksual.
Teachers’ Perceptions of The Importance of Parenting Programs in Schools Rohmah, Ni'matur; Fadjryana Fitroh, Siti; Oktavianingsih, Eka; Rizki Tiara, Dinda
Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak Vol. 8 No. 1 (2022)
Publisher : Islamic Early Childhood Education Study Program, Faculty of Tarbiyah and Education, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/al-athfal.2022.81-07

Abstract

Purpose – This study aims to describe teachers’ perceptions on the importance of parenting programs in Play Groups or Kindergarten schools in Kamal District, Bangkalan.Design/methods/approach – The descriptive quantitative method is used. The sampling technique used is purposive sampling with the total population being all teachers at Play Group or Kindergarten schools in Kamal District, Bangkalan. The number of research samples are 35 teachers. The collecting data used is a questionnaire.Findings – The results of this study show that teachers’ perceptions on the importance of parenting programs in Play Groups or Kindergarten schools in Kamal District, Bangkalan, have the highest score in the important middle category by 48%.Research implications/limitations – This study has limitation on one independent variable, namely the teacher’s perception variable about the importance of parenting programs in schools. Practical implications – This study shows that the teachers still do not fully have a critical perception on parenting programs, and teachers have less interest in holding parenting programs in schools even though they have knowledge about parenting programs and know the benefits.Originality/value – This study hoped the teacher could move and accommodate parents to hold a parenting program in schools with teachers who have a good perception on the programs.Paper type Research paper
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kualitas Kelekatan Antara Ayah dan Anak pada Masa Pra Sekolah Maf'ula, Himayatul; Oktavianingsih, Eka; Fitroh, Siti Fadjryana
Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/diklus.v8i1.70869

Abstract

AbstrakKelekatan antara ayah dan anak masih menjadi salah satu permasalahan yang ada di Indonesia. Padahal membangun kelekatan antara ayah dan anak memiliki dampak yang signifikan di berbagai aspek perkembangan anak. Ada beberapa faktor yang dapat mempengaruhi kualitas dari kelekatan antara ayah dan anak. Oleh sebab itu, tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui faktor-faktor apa saja yang dapat mempengaruhi kualitas kelekatan antara ayah dan anak pada masa pra sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi, data yang didapat dianalisis menggunakan teknik analisis data interactive model Miles & Huberman. Pada penelitian ini melibatkan 3 responden ayah yang memiliki anak usia pra-sekolah (3-6 tahun). Adapun hasil penelitian ini adalah bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas kelekatan antara ayah dan anak pada masa pra-sekolah yaitu pendidikan dan pengetahuan, pengalaman, orang tua atau pengasuh, serta pekerjaan ayah. Hasil penelitian dapat dijadikan sebagai referensi bagi penelitian selanjutnya. Factors Affecting the Quality of Attachment Between Fathers and Children in the Pre-School PeriodAbstractAttachment between fathers and children is still one of the problems in Indonesia. Even though building attachment between father and child has a significant impact on various aspects of child development. There are several factors that can affect the quality of attachment between fathers and children. Therefore, the purpose of this study is to find out what factors can affect the quality of attachment between fathers and children in the pre-school period. This research uses a descriptive qualitative method with a case study approach. Data collection techniques through interviews and documentation, the data obtained were analyzed using interactive data analysis techniques Miles & Huberman model. This study involved 3 father respondents who have children of pre-school age (3-6 years). The results of this study are that the factors that influence the quality of attachment between fathers and children in the pre-school period are education and knowledge, experience, parents or caregivers, and father's work. The results of the study can be used as a reference for further research.
Co-Authors Abdul Latif, Muhammad Angga Fitriyono Ayu Ratna Pratiwi Ayu Rosbiyarti Binti Ni’matul Muthoharoh Chan Siaw Leng Dewi Mayangsari Dewi Mayangsari Dias Putri Yuniar Dinda Rizki Tiara Dwi Ana Pertiwi Dwi Nurhayati Adhani, Dwi Nurhayati Eka M, Ameilia Evi Dwi Novita Sari Fa’idah, Mutimmatul Hidayati, Pratiwi Nurul Jelita Trisetiawati Khilyatul Wardah Lailatul Izzah Laksita Ardine, Prasista Latif, Muhammad Abdul Maf'ula, Himayatul Marzuqoh, Nur Laili Maulidya, Ameilia Eka Mufarrohah - Muhammad Abdul Latif Muhammad Busyro Karim Ni'matur Rohmah Nur Aini Mahbubah Nurul Kholidiyah Nurur Rohmah Hidayati Oktavianingsih, Eka Putri, Rizka Mutiara Rashid Said Al Mushaiqri, Mahfouda Ratna Nila Puspitasari Ria Kusuma Wardani Rohmah, Ni'matur Rohmatul Maulidiyah Sawitri Sawitri sawitri sawitri Septinda Rima Dewanti Sinta Mulyasari Siti Mulifatin Khasanah Tarich Yuandana Trisetiawati, Jelita Venketsamy, Roy Wahyuni, Hera Winda Dwi Aprilia