Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

Pemanfaatan Hutan Kemasyarakatan (Hkm) Di Desa Sedau Kecamatan Narmada Lombok Barat Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa PGMI Samudera, Wawan; Sudirman; Hadi, Syamsul; Hadlun; Hakim, Samsul
KREASI : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2023): Desember
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kreasi.v3i3.730

Abstract

Tujuan dari kegiatan adalah memberikan pemahaman dasar kepada mahasiswa tentang pemanfaatan hutan kemasyarakatan (HKm) di Desa Sedau Kecamatan Narmada Lombok Barat sebagai sumber belajar Mahasiswa PGMI di Stai Al Amin Gersik Kediri Tahun 2023. Metode yang digunakan pada pengabdian ini adalah studi kasus. Kegiatan dilakukan di Desa Sedau Kecamatan Narmada Kabupaten Lombok Barat Propinsi Nusa Tenggara Barat. Peserta dari pengabdian ini berjumlah kurang lebih 15 orang yang semuanya berprofesi sebagai mahasiwa. Teknik analisis dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Kegiatan ini merupakan suatu kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh Dosen dan Mahasiswa pada Hutan Kemasyarakatan (HKm) Desa Sedau Kecamatan Narmada Kabupaten Lombok Barat Propinsi Nusa Tenggara Barat dimana diperoleh sikap peduli lingungan pun dapat dilihat dari berbagai aspek yang telah menjadi aspek kognitif, afektif, dan konatif. Aspek kognitif yaitu perilaku di mana indivudu mencapai tingkat “tahu” pada objek. Aspek afektif yaitu perilaku dimana individu mempunyai kecenderungan untuk suka atau tidak suka pada objek. Aspek konatif yaitu perilaku yang sampai tahap hingga individu melakukan sesuatu pada objek.
Pendampingan Dan Meningkatkan Budaya Literasi Membaca Pada Anak Di Desa Lembar Selelatan Andrian Firdaus; Ala Purnawati; Syamsul Hadi; Samsul Hakim; Hadlun; Linawahyuningsih; Yuli
KREASI : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): April
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan budaya literasi membaca pada anak dengan cara melakukan kegiatan pembiasaan pada anakdi lingkungan desal embar Selatan. Mengingat kondisi anak yang saat ini jauh sekali dari keinginannya untuk membaca, baik di rumah ataupun di sekolah. Dalam penelitian ini yang menjadi sasarannya adalah seluruh anak yanga da di desa lembar Selatan Lombok barat. Kegiatan pembiasaan yang dilaksanakan memiliki jadwal yang telah disusun berdasarkan hasil rapat kepala desa dan perangkat desa. Kegiatan pembiasaan budaya literasi membaca pada anak ternyata disambut baik oleh Masyarakat. Pelaksanaan kegiatan pembiasaan ini sudah berjalan selama dua bulan dan di pantau langsung oleh kepala kepala desa lembar Selatan sebagai penggagas kegiatan pembiasaan ini. Siswa sangat antusias mengikuti kegiatan pembiasaan ini.
Peningkatan Kemampuan Membaca Al Quran Santri TPQ Al Azhar dengan Bimbingan Ilmu Tajwid Di Desa Bakan Kecamatan Janapria Kabupaten Lombok Tengah Husaen Sudrajat; Syamsul Hadi; Hadlun; Ala Purnawati; M. Kamari; Intoriqatul Khairiyah; Fathurrahman; Zainal Arifin; Zainal Abidin; Rabiatul Adawiyah; Martini; Nurin Kumala Dewi; Khairul Muzakki; Muhammad Aminudin; Nisrokyah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Amin Vol. 2 No. 1 (2024): January 2024
Publisher : STAI Al-Amin Gersik Kediri Lombok Barat-NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54723/jpa.v2i1.129

Abstract

This activity to improve the ability to read the Qur'an at TPQ Al Azhar students is one of several activities that have been compiled by friends of the STAI Al Amin KKN group in Bakan Village by looking at the state of the level of understanding about reading the Qur'an which is mostly lacking so that on that basis friends of the STAI Al Amin KKN group are enthusiastic to realize it and are supported by the institution,  Of course, the hope and desire of a program like this for students or female students can add insight into understanding knowledge about good and correct procedures in reading the Qur'an, and gratitude and enthusiasm in teaching provide a little understanding, students increase understanding and there are changes both in letter recognition, letter makhorijul and reading law in the science of tajweed,  and can also help TPQ caregivers in educating / teaching students to be more like before.
Penyuluhan Kesadaran Hukum Masyarakat Tentang Judi Dan Pinjaman Online Bahaya Miras dan Narkoba serta Perlindungan Kekayaan Intelektual Firdaus, Andrian; Budiman; Sudirman; Alfan Hadi; Samsul Hakim; Hadlun; Ala Purnawati; Melani Agista; Nunik Amrita
Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024): Desember
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kreasi.v4i3.1121

Abstract

Judi dan Pinjaman Online: Praktik perjudian ilegal dan layanan pinjaman online (pinjol) yang tidak terdaftar dapat menimbulkan kerugian finansial yang besar bagi individu dan keluarga. Judi sering kali memicu ketergantungan dan kerusakan sosial, sedangkan pinjaman online yang tidak terkontrol dapat menyebabkan beban utang yang tidak mampu dilunasi, serta menambah angka kemiskinan. Bahaya Miras dan Narkoba: Konsumsi alkohol dan narkoba membawa dampak buruk bagi kesehatan fisik dan mental, serta menambah beban pada sistem kesehatan. Penggunaan yang berlebihan dapat menyebabkan kecanduan, gangguan psikis, bahkan kematian. Ini juga berkaitan dengan peningkatan tindak kriminal dan kekerasan dalam masyarakat. Perlindungan Kekayaan Intelektual: Kekayaan intelektual mencakup hak cipta, paten, merek dagang, dan desain industri yang melindungi karya cipta dan inovasi. Perlindungan ini penting untuk mendorong kreativitas dan inovasi, serta memberikan hak kepada pencipta untuk mendapatkan keuntungan dari hasil karya mereka. Tanpa perlindungan yang tepat, karya cipta dapat disalahgunakan atau dijiplak, merugikan pencipta dan ekonomi kreatif. Secara keseluruhan, isu-isu ini menunjukkan pentingnya regulasi yang ketat dan edukasi masyarakat untuk mencegah kerugian sosial dan ekonomi, serta mendukung perlindungan hak kekayaan intelektual demi kemajuan dan kesejahteraan masyarakat.
Pendampingan Pengenalan Program SEM-PLS Di STAI Al-Amin Gersik Kediri Lombok Barat Sudirman; Wawan Samudera; Syamsul Hadi; Hadlun
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Amin Vol. 1 No. 1 (2023): January 2023
Publisher : STAI Al-Amin Gersik Kediri Lombok Barat-NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54723/jpa.v1i1.114

Abstract

Tujuan dari kegiatan workshop/pelatihan dan pendampingan penggunaan Metode SEM-PLS 3.0 adalah memberikan pemahaman dasar kepada tenaga pengajar dan mahasiswa program skripsi dalam mengoperasionalkan SEM-PLS 3.0 untuk mempermudah pengolahan data dalam penelitian. Metode yang digunakan pada pengabdian ini adalah workshop dan tutorial. Kegiatan dilakukan di kampus STAI Al Amin Gersik Kediri Lombok Barat. Peserta dari pengabdian ini berjumlah kurang lebih 15 orang yang semuanya berprofesi sebagai mahasiwa dan sebagian kecil dosen STAI Al Amin Gersik Kediri Lombok Barat. Kegiatan abdimas ini merupakan bentuk Kerjasama dengan mitra abdimas, yaitu STAI Al Amin Gersik Kediri. Telah banyak seminar ataupun panduan penggunaan PLS 3.0, namun belum semua pengajar dan mahasiswa mendapatkan kesempatan mengikuti pelatihan serta paham cara pengoperasiannya, sehingga pendampingan peserta dalam pengoperasian PLS 3.0 masih perlu dilakukan agar iklim penelitian semakin baik, terutama di STAI Al Amin Gersik Kediri
Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Mengelola Kelas Berbasis Psikologi pada Anak Melalui Pelatihan Manajemen Kelas Sudirman; Budiman; Hadlun; Amelia Putri
Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): April
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kreasi.v5i1.1211

Abstract

Manajemen kelas merupakan salah satu cara bagi para pendidik untuk menciptakan atau menjaga lingkungan kelas yang nyaman bagi para peserta didik. Dengan mengaitkan psikologi dengan manajemen kelas sebagai landasannya, maka akan berpotensi menjadikan dunia pendidikan digemari dan disukai oleh peserta didik. Metode yang digunakan ada tiga tahapan pertama, tahap persiapan. Kedua, tahap pelaksanaan. Ketida, tahap evaluasi. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam mengelola kelas berbasis psikologi pada anak meningkat signifikan. Guru-guru yang mengikuti pelatihan menjadi lebih mampu memahami dan menerapkan prinsip-prinsip psikologi pada anak dalam pengelolaan kelas. Selain itu, guru-guru juga menjadi lebih kreatif dalam mengelola kelas dan meningkatkan kemampuan belajar anak. Kesimpulannya, Pelatihan manajemen kelas berbasis psikologi pada anak dapat meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola kelas. Oleh karena itu, pelatihan ini dapat dijadikan sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan pada anak didik.
Hambatan Dalam Upaya Pengembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Sudirman; Hadlun; Hultasari; Siti Mariana
Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Al-Amin Vol 1 No 2 (2023): September 2023
Publisher : STAI Al-Amin Gersik Kediri Lombok Barat NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54723/ejpiaud.v1i2.90

Abstract

This research is located in Subulussalam nw serage Kindergarten which is motivated by the problem of Gross Motor Development of Children in Throwing and Kicking Ball Games. This study uses a qualitative approach by determining the research subject using snowball sampling technique. Data collection techniques were carried out using observation, interview, and documentation techniques. Data analysis techniques included data reduction, data presentation, and verification/drawing conclusions, while the data reliability test was carried out by extending participation, observation accuracy, triangulation and consulting supervisors. The results of the study showed that there were some children in Kindergarten Subulussalam nw serage who did not want to take part in learning activities about gross motor skills in throwing and kicking balls, the problem was that the children were too quiet and did not want to socialize with their friends, and also the children preferred to play alone rather than playing ball. with his friends. And also, the child's parents don't want their child to participate in the learning activities of throwing and kicking the ball because the parents are afraid if their child is hit by a ball.
Ape Maze “A Dice Adventure” Inovasi Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Berfikir Kritis Anak Usia Dini Samsul Hakim; Hadlun; Mariana, Siti
Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Al-Amin Vol 3 No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : STAI Al-Amin Gersik Kediri Lombok Barat NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54723/ejpiaud.v3i1.317

Abstract

Critical thinking skills in early childhood are an important foundation for their cognitive and social development. However, based on observations at RA Usman Baharun Ba'alawi Bengkel, many children still face difficulties in identifying problems, analyzing information, and making conclusions. This situation indicates the need for innovation in learning methods that can facilitate the development of these skills. This study aims to describe and analyze the application and effectiveness of APE Maze “A Dice Adventure” in early childhood learning. The first objective is to provide a clear picture of how this APE is implemented in the classroom and how children respond to this learning method. The second objective was to measure the effectiveness of this APE in improving children's critical thinking skills, using observational data and qualitative measurements. This study uses a quantitative descriptive approach to get a clear picture of the effectiveness of using APE Maze “A Dice Adventure”. This method was chosen because it allows researchers to collect and analyze numerical data obtained from observations and measurements. quantitative approaches are very effective in measuring changes or the impact of an intervention. The results showed that the use of APE Maze “A Dice Adventure” had a positive impact on the learning process and the development of children's critical thinking skills. Based on the observation results, there is a significant increase in children's ability to identify problems, analyze information, and make conclusions.
Meningkatkan Kepedulian Terhadap Lingkunggan dan Menjaga Kebersihan Sekolah di Yayasan Al-Amin Gersik Kediri Lombok Barat Azhari, Supian; Azizah Nurul Fadlilah; Hadlun; Andrian Firdaus; M. Tabrani; Nuraini; Sofian Prawiya Hadi; Irfan Hidayat; Ahyar Rosyidi; Ilhami Kurniati; Pebriyati Ria Rahayu; Azizah Fitriana; Latifatul Rahma; Fitri Handayani; Novi Sutrisna
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Amin Vol. 3 No. 2 (2025): July 2025
Publisher : STAI Al-Amin Gersik Kediri Lombok Barat-NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54723/jpa.v3i2.271

Abstract

Character is something that exists in each individual who is formed in the family environment since childhood. However, character also exists in each individual from birth. Good character can be formed through education, one of which is through character education in schools. To make it happen, it can be done by instilling character values in students. One of the characters that must be formed from an early age is the character that cares for the environment. The formation of a caring character for the environment can be started from the school environment by keeping the school clean. By getting used to students protecting the school environment, students will care about the environment around them. Programs that are usually carried out in schools have elements of K3 (cleanliness, beauty, neatness), including pickets together in classrooms and in the school environment as well as learning to care for plants and take care of them. This program aims to strengthen and increase awareness activities of students in schools in order to keep the environment clean and take care of the surrounding plants. Because with a clean school environment, it will make students and teachers comfortable in carrying out teaching and learning activities.