Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.909
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Academy of Education Journal M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri (UN-PENMAS) TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Journal of Community Empowerment and Innovation Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Ambarsari, Ida Fitriana
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
GERAKAN “KACONG JHEBBING” PEMBURU AMAL JARIYAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENGHAFAL AL-QUR’AN DI DUSUN TAMBAK UKIR KECAMATAN TAMBAK UKIR Hadi, Syamsul; Irfan, Agus; Fina, El; Ulfa, Maria; Ambarsari, Ida Fitriana
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Inovasi Vol 4 No 2 (2025)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/join.v4i2.1485

Abstract

This service aims to explore a Quranic tutoring program in Dusun Tambak Ukir, focusing on enhancing children's reading skills of the Quran, memorizing daily prayers, and fostering noble character. The initiative implements observations and surveys to gather comprehensive data. Results indicate that the tutoring significantly improves children's fluency in reading the Quran and aids them in memorizing important prayers. Additionally, the program plays a crucial role in character development, instilling values of kindness, respect, and responsibility within the community. By creating a supportive and engaging learning environment, this initiative not only promotes religious education but also strengthens social bonds among participants. The program emphasizes the importance of sustainability to ensure ongoing benefits and to encourage a culture of learning and moral development within the community.
Pelatihan Pengelolaan Kelas Menyenangkan Berdasarkan Gender di Kelas Matematika Pondok Pesantren Fathus Salafi Ambarsari, Ida Fitriana; Hasanah, Nur; Noervadila, Irma; Aisyah, Sitti
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 7 No 2 (2023): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v7i2.3819

Abstract

Saat ini siswa diharapkan mampu meningkatkan kemampuan dalam memahami dan berpikir lebih luas terhadap permasalahan-permasalahan. Namun, pada kenyataannya masih banyak siswa yang beranggapan hal tersebut sulit terutama untuk mata pelajaran matematika. Sementara, masing-masing siswa memiliki kebutuhan dalam belajar yang berbeda. Guru memiliki peran yang penting dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan, namun masing-masing memiliki strategi dan teknik dalam melaksanakan proses pembelajaran. Hal ini terlihat lebih jelas saat guru perempuan dan guru laki-laki saat melaksanakan proses belajar mengajar. Oleh karena itu, perlu dilaksanakan pelatihan ini bagi mahasiswa pendidikan untuk mempersiapkan diri agar memiliki kemampuan dalam pengelolaan kelas yang menyenangkan berdasarkan gender, khusunya kelas matematika. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berupa pelatihan pengelolaan kelas menyenangkan berdasarkan gender, dimana sasarannya adalah mahasiswa semester II program studi pendidikan matematika STKIP PGRI Situbondo dan praktik langsung di kelas matematika pondok pesantren fathus salafi. Metode yang digunakan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah perkenalan tentang maksud dan tujuan kegiatan, dilanjutkan dengan metode ekspositori yaitu penyampaian materi serta praktik langsung dan ditutup dengan evaluasi kegiatan (assesment) dan pemberian hadiah untuk siswa. Lebih lanjut, hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat dihilat dari beberapa kriteria, yaitu ketercapaian target jumlah peserta pengabdian, ketercapaian tujuan pengabdian, dan kemampuan peserta dalam memahami materi dan kebermanfaatan kegiatan PkM. Berdasarkan hasil dari beberapa kriteria tersebut diketahui bahwa seluruh kriteria tercapai dengan hasil yang sangat baik.
Pengembangan Permainan Math Bingo sebagai Media Evaluasi Capaian Pembelajaran di STKIP PGRI Situbondo Ambarsari, Ida Fitriana; Astindari, Tri; Hasanah, Nur; Akbar, Saiful; Romlah, Romlah
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 5 No. 2 (2025): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v5i2.1463

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk mendeskripsikan pengembangan permainan Math Bingo sebagai media evaluasi capaian pembelajaran pada mata kuliah algoritma dan pemrograman. Penelitian ini dilaksanakan di STKIP PGRI Situbondo pada mahasiswa semester 2 program studi pendidikan matematika dengan 15 mahasiswa sebagai subjek penelitian. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif. Pada penelitian ini dideskripsikan pengembangan dan penerapan permainan Math Bingo sebagai upaya untuk mendeskripsikan teknik penilaian yang lain, selain tes tulis dan proyek. Lebih lanjut, pengumpulan data dilakukan untuk menganalisis respon mahasiswa terhadap pengembangan permainan dan hasil evaluasi capaian pembelajaran. Analisis evaluasi capaian pembelajaran di kelas dilakukan pada saat permainan dilaksanakan serta pada pengisian jawaban dari soal menggunakan Google Form. Data dikumpulkan menggunakan observasi dan kuesioner. Analisis data menggunakan teknik kualitatif. Berdasarkan hasil pengisian kuesioner dan hasil evaluasi capaian pembelajaran diketahui bahwa pelaksanaan pengembangan penerapan permainan Math Bingo, pelaksanaan permainan Math Bingo, mahasiswa yang memberikan respon baik, dan mahasiswa yang berhasil mencapai capaian pembelajaran yang dituju berturut-turut mencapai 95%, 100%, 70%, dan 80%. Jadi, penerapan pengembangan permainan Math Bingo dapat menjadi salah satu media yang efektif untuk mengevaluasi capaian pembelajaran, khususnya pada penelitian ini di STKIP PGRI Situbondo.
Co-Authors Agus Irfan, Agus Akbar, Saiful Astindari, Tri Fadhila Kartika Sari Fadia, Virotun Nisaul Fina, El Fitriani, Desy Fitriati, Desy Gufron, Ali Harjo, Fredi Yatmo Dwi Hoirotun, Hoirotun I Made Sulandra Intan Permatasari Irma Noervadila Lukmanul Hakim Maliya, Azka Maria Ulfa Masruro, Anisyah Aulia Muawanah, Kholisatul Muhafizah, Siti Nur Hasanah Nuryami Puspitasari, Yesi Romlah Seituni, Siti siti nur arifah, arifah Siti Nur Arifah, Siti Sitti Aisyah Sufyan, Ahmad Syamsul Hadi Thoha, Moh