Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.44
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan NANAEKE Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat BIOCHEPHY: Journal of Science Education Jurnal Mutiara Pendidikan GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Indonesian Journal of Education and Community Services
Sativa, Filsa Era
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Pelatihan Pemanfaatan Daring dalam Rangka Peningkatan Pembelajaran Mahasiswa di Program Studi PGPAUD FKIP Unram 2020 Nurhasanah, Nurhasanah; Rachmayani, Ika; Karta, I Wayan; Sativa, Filsa Era
Indonesian Journal of Education and Community Services Vol. 1 No. 1 (2021): Edisi Januari-Juni 2021
Publisher : Indonesian Publication Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kondisi negara dan dunia secara umum, setelah merebaknya wabah virus covid 19. Secara langsung maupun tidak langsung berdampak kepada semua lini aktivitas masyarakat. Hampir setiap daerah di Indonesia, bahkan beberapa negara diluar negeri yang terdampak virus Covid-19 merubah beberapa kebijakan yang berlaku. Demikian juga dalam dunia Pendidikan. Beberapa bulan terakhir dunia Pendidikan pun merubah sistem pendidikannya. Dari sistem Pendidikan langsung tatap muka menjadi Pendidikan jarak jauh. Dengan memanfaatkan media online. Proses perkuliahan di kampus pun secara langsung berdampak, pada proses perkuliahan secara mendadak dirubah dari proses perkuliahan tatap muka dikampus berubah menjadi proses perkuliahan online dengan memanfaatkan beragam media online yang ada. Media online yang dapat diamfaatkan seperti WhatApp, Email, Zoom Meeting, Google Class Room bahkan Pembelajaran Daring. Pembelajaran Daring merupakan model pembelajaran yang mengkoneksikan dengan situs web yang terkoneksi dengan suatu instansi tertentu. Pembelajaran Daring mulai banyak dipergunakan baik di sekolah sekolah menengah atas maupun perguruan tinggi. Pada awalnya pembelajaran dari dilakukan sebagai pelengkap dari proses pembelajaran yang dilakukan dalam satu semester tertentu. Namun, dengan mulai mewabahnya virus covid 19 dan sistem Pendidikan berubah menjadi Pendidikan jarak jauh menggunakan beragam aplikasi online. Pembelajaran Daring dapat menjadi salah satu proses pembelajaran yang dapat dilakukan antara dosen dengan mahasiswanya. Pembelajaran Daring merupakan salah satu alternative yang dapat dikembangkan dan dilakukan dalam proses perkuliahan. Pembelajaran Daring merupakan pembelajaran berbasis Intenet atau online yang dapat dilakukan oleh dosen dan mahasiswa selama proses perkuliahan berlangsung. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam peningkatan kemampuan sumber daya manusia, khususnya dosen dalam menyikapi perubahan sistem perkuliahan dari tatap muka menjadi sistem perkuliahan online. Hasil pengabdian diperoleh data bahwa 51% proses perkuliahan dikampus dilakukan secara daring, khususnya menggunakan aplikasi daring google meet dan 19% menggunakan aplikasi zoom meeting. Kelebihan dari perkuliahan daring ini disampaikan mahasiswa dikarenakan dapat dilakukan atau diikuti dimana saja, sedangkan kelemahan selama perkuliahan online lebih kepada masalah jaringan atau sinyal. Proses perkuliahan secara umum dilakukan sesuai dengan jadwal dengan durasi perkuliahan sekitar 30 sampai 60 menit setiap pertemuan. Selama proses perkuliahan juga dosen memberikan tugas kepada mahasiswadalam bentuk tugas mandiri dan presesntasi kelompok yang dikumpulkan menggnakan aplikasi moddle dan email dosen.
Pengaruh Penggunaan Buku Cerita Digital terhadap Kemampuan Berbicara Anak Kelompok B di TK Negeri Pembina Mataram Tahun Ajaran 2025 Andriani, Rini; Fahruddin; Rachmayani, Ika; Sativa, Filsa Era
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 7 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v7i1.1723

Abstract

The use of digital storybooks and the speaking ability of Group B children at TK Negeri Pembina Mataram are still underdeveloped. Therefore, engaging activities are needed to stimulate children’s speaking skills. This study aimed to examine the effect of using digital storybooks on the speaking ability of Group B children. The research employed a quantitative approach with an experimental method using a one-group pretest–posttest design involving 20 children as subjects. Data were collected through observation and documentation techniques. The data were analyzed using descriptive statistical analysis and the paired sample t-test. The normality test of the difference between pretest and posttest scores showed a significance value of 0.512 (p > 0.05), indicating that the data were normally distributed and met the assumption of normality. The linearity test resulted in a significance value of 0.891 (p > 0.05), indicating a linear relationship in the data. Hypothesis testing using the paired sample t-test yielded a t-value of 42.67 with a significance value of 0.00. Since the significance value was lower than the 5% significance level, the null hypothesis (H₀) was rejected. Thus, it can be concluded that the use of digital storybooks has a significant effect on the speaking ability of Group B children at TK Negeri Pembina Mataram.
PEMETAAN IMPLEMENTASI PROGRAM PHBS (PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT) DALAM MENDUKUNG KESEHATAN ANAK DI PAUD SE-KECAMATAN SANDUBAYA Purwaningsih, I Gusti Ayu Dwi; Nurhasanah; Sativa, Filsa Era
Jurnal Mutiara Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2026): Februari
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jmp.v6i1.11786

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, bentuk dan pelaksanaan, serta evaluasi program PHBS dalam mendukung kesehatan anak di PAUD se-Kecamatan Sandubaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Populasi terdiri dari 28 kepala lembaga PAUD, dengan sampel sebanyak 25 kepala lembaga yang dipilih melalui teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket dan wawancara, kemudian dianalisis secara statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan program PHBS dilakukan melalui pengumpulan data terkait kondisi kesehatan anak dan kebersihan lingkungan, dengan melibatkan warga sekolah, tenaga kesehatan, dan orang tua untuk merumuskan tujuan, sistematika pelaksanaan dan lain sebagainya. Pelaksanaan program meliputi delapan indikator PHBS, seperti mencuci tangan dengan sabun, konsumsi makanan bergizi, penggunaan jamban sehat, aktivitas fisik, pemberantasan jentik nyamuk, larangan merokok di lingkungan sekolah, pemantauan tumbuh kembang anak, dan pembuangan sampah pada tempatnya. Seluruh PAUD di Kecamatan Sandubaya telah melaksanakan program ini secara maksimal, dengan rata-rata implementasi mencapai 90% dan dikategorikan sangat baik. Evaluasi program dilakukan secara berkala dengan berbagai cara untuk menilai efektivitas pelaksanaan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program PHBS efektif dalam mendukung kesehatan anak, ditandai dengan peningkatan perilaku bersih dan penurunan angka sakit di sekolah.
Co-Authors Abdul Kadir Ananta, Dian Arqi, Muh. Amin Astawa, I Made Suwasa Astini, Baik Nilawati Baiq Nada Buahana Cahyani, Baiq Ria Rizkia Dara R, Atha Dewi, Rani Silvia Elsa P, Baiq Amrina Fahruddin I Wayan Karta Islamadinah, Anggun M.A. Muazar Habibi Maulidian, Muslihatun Nirmala, Baiq Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Purnamasari, Tania Purwaningsih, I Gusti Ayu Dwi Qomariah Qomariah Rachmayani, Ika Rini Andriani Wahab, Aulia Dwi Amalina Wardani Winarta, Baiq Kusuma Wardani, Ketut Sri Kusuma Warthini, Ni Luh Putu Nina Sri Widyasari, Elina Zani Rahmah, Rosalinda