Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.931
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Student Scientific Creativity Journal JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Educandumedia: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan Young Journal of Social Sciences and Humanities Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Sakholid Nasution
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PERAN KALIGRAFI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA ARAB Nurul Hafizhah Salsabila Sitorus; Nanda Tsabita Herba; Sakholid Nasution
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 6 No. 5 (2025): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v6i5.10360

Abstract

Bahasa Arab memiliki posisi penting dalam Islam sebagai bahasa Al-Qur'an dan hadis, sehingga keterampilan menulis (maharah al-kitabah) menjadi salah satu aspek yang krusial dalam pembelajaran bahasa ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran kaligrafi dalam meningkatkan keterampilan menulis bahasa Arab melalui studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan dari berbagai sumber, seperti buku, jurnal ilmiah, dan dokumen pendidikan, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kaligrafi, selain sebagai seni menulis yang indah, juga berfungsi untuk melatih ketelitian, keterampilan motorik halus, dan apresiasi terhadap estetika. Berbagai metode pembelajaran, seperti demonstrasi, mencontoh, menyalin, ceramah, pemberian tugas, dan teknik latihan (drill), dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa secara efektif. Pembelajaran kaligrafi tidak hanya membantu siswa menguasai penulisan huruf Arab secara teknis, tetapi juga membentuk sikap disiplin, kesabaran, dan kecintaan terhadap seni. Penelitian ini memberikan wawasan tentang pentingnya integrasi seni kaligrafi dalam pengajaran bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa secara menyeluruh.Kata Kunci: kaligrafi, keterampilan menulis, bahasa Arab
Problematika Pembelajaran Maharah Kitabah Terhadap Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Di UINSU Hamidah Hartono; Adinda Syahputri; Imam Saukani; Sakholid Nasution
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 2 No. 1 (2024): GJMI - JANUARI
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v2i1.139

Abstract

Pembelajaran Maharah Kitabah adalah memperoleh keterampilan dan kemampuan menulis bahasa Arab dengan benar. Namun dalam penulisan Maharah Kitabah, tidak hanya  kaidah bahasa Arab yang dituliskan saja, melainkan aspek lain – aspek kognitif, emosional, dan psikomotorik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan permasalahan dalam pembelajaran Maharah Kitabah dan pengaruh kaidah yang benar dan tepat pada mahasiswa dalam memodifikasi kaidah penulisan bahasa Arab. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Islam Sumatera Utara (UINSU) Pendidikan bahasa Arab (Stambuk 2022), dan objek penelitian ini adalah objek materi dan objek yang diperoleh dari hasil penelitian. Penelitian ini fokus pada permasalahan terkait tingkat kesulitan penulisan Maharah Kitabah dalam  bahasa Arab. Data ini diperoleh melalui wawancara terstruktur, khususnya tinjauan pustaka dan dokumentasi temuan penelitian. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: Penulisan Maharah Kitabah dengan Metode Psikomotorik. Keterampilan mahasiswa dalam Menulis Maharah Kitabah dan Dampak Menulis Kitabah Secara kognitif, melibatkan penulisan Kitabah berdasarkan struktur yang efisien
Problems of Arabic Language Education in the Society 5.0 Era M. Dzaki Sholihin; Marhamah Salwa; Sonya Rizla Kusuma; Sakholid Nasution
Young Journal of Social Sciences and Humanities Vol. 1 No. 1 (2025): Young Journal of Social Sciences and Humanities
Publisher : Yayasan Bayt Shufiya Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to identify the importance of Arabic as the main foundation in understanding Islamic teachings, especially the Qur'an, hadith, and Islamic literature. This study highlights the challenges and opportunities for learning Arabic in the modern era which is characterized by technological advances and digitalization. It was emphasized that learning Arabic is a crucial element in Islamic education in order to maintain the relevance of Islamic values in the midst of changing times. This study uses a qualitative method based on Library Research by collecting data from books, journals, articles, and official documents. The results of the analysis show that Arabic plays a significant role in facing the Society 5.0 era, not only as a means of communication, but also as the main link to explore Islamic teachings. Recommendations include curriculum development, the application of innovative methods, and adaptation to the dynamics of the times in order
Co-Authors Adinda Syahputri Afifa Mawada Agustina Suryani Aqila Aqila Ariza Amalia Attala Rania Insyra Pasaribu Fadhilatul Husna Habibah Khairani Hamidah Hartono M. Dzaki Sholihin M.Dzaki Sholihin, M.Dzaki Sholihin Marhamah Salwa Mario Bagus Sanjaya Maulidatul Husna Khoinur Maylisa Putri Tambunan Muhammad Fadil Uzmi Muhammad Miftah Al-Khalili Mulya Putra Mutiara Islami Uvaradzikri Nadya Amalia Rizky Panjaitan Nailah, Nailah Kaltsum Nanda Tsabita Herba Nazwa Awallul Rahma Nissa Zahra Silmy Damanik Nurul Hafizhah Salsabila Sitorus Nurul Huda Hasibuan Rabiatun Adawiah Regina Valda Garzita Risti Nurul Fikriyah Rizka Adillah Lesmana Sonya Rizla Kusuma Zuriatun Fitrah