Claim Missing Document
Check
Articles

Perancangan Sistem Informasi Absensi Siswa Berbasis Mobile pada SMK Pemda Lubuk Pakam Alda, Muhamad; Utami, Yulia; Chairullah, Andry; Kumala, Winda; Husaini, Adam
JUSIFOR : Jurnal Sistem Informasi dan Informatika Vol 4 No 2 (2025): JUSIFOR - Desember 2025
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/jusifor.v4i2.8593

Abstract

The design of a mobile-based student attendance information system at SMK Pembangunan Daerah Lubuk Pakam is carried out as a step to improve efficiency and accuracy in managing student attendance data. The previous attendance process, which was still manual, often caused reporting delays and potential data recording errors. In its development, the Waterfall method is used, focusing on the stages of requirement analysis and system design using UML diagrams (Use Case, Activity, and Class Diagram). The result of this study is a system design that has been validated through functional scenario testing (Black Box Design). Logical testing results show that the attendance process flow using QR Code, automatic data recap, and database integration has run 100% according to the school's functional requirements. This design is projected to significantly accelerate the attendance reporting process compared to conventional methods.
PENERAPAN GOOGLE CLASSROOM DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI FASTSTONE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN JARAK JAUH Utami, Yulia; Vinsensia, Desi; Fitra, Awaludin; Tumangger, Oktavia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) Vol 4, No 2 (2021): Jurnal Pengabdian Masyarakat (JPM-IKP)
Publisher : FKIP Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jmp-ikp.v4i2.1038

Abstract

Melaksanakan Kegiatan pengabdian masyarakat bagi dosen merupakan salah satu tugas sebagai pelaksanaan Tridarma perguruan tinggi termasuk pelaksanaan pengabdian ini adalah suatu upaya STMIK Pelita Nusantara Medan agar terlaksananya Tridarma perguruan tinggi untuk memberikan ilmu pengetahuan dan teknologi kepada masyarakat. Pada pengabdian ini dilakukan pada Sekolah SMP Negeri 2 Satu Atap STM Hilir yang mengambil tema Penerapan Google Classroom dengan Menggunakan Aplikasi FastStone sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh yang bertujuan memberikan bekal kemampuan dan pengetahuan dalam hal pengajaran dan pembelajaran online. Mitra telah menggunakan Google Clasroom dalam pembelajaran online hanya saja sekedar menguplod materi dan tugas yang diberikan kepada siswa. Hal inilah yang melatarbelakangi pelaksanaan Pengabdian yang berjudul Penerapan Google Classroom dengan Menggunakan Aplikasi FastStone sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh. Kegiatan ini dilaksanakan di Sekolah SMP Negeri 2 Satu Atap STM Hilir dengan metode ceramah, diskusi dan praktikum langsung. Melalui kegiatan ini, diharapkan ketrampilan dan pemahaman guru meningkat terkait penggunaan aplikasi dalam pembelajaran online.
Literasi Digital Melalui Konten Kreatif Dan Branding Sekolah Vinsensia, Desi; Lubis, Risa Kartika; Utami, Yulia; Simangunsong, Agustina; Kurniawan, M.; Virna, Lira
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Januari - April
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i1.8082

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut lembaga pendidikan untuk mampu beradaptasi dalam pemanfaatan media digital secara bijak, kreatif, dan bertanggung jawab. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital melalui pelatihan pembuatan konten kreatif serta penguatan branding sekolah di MTS BIPDA Perbaungan, Kabupaten Serdang Bedagai. Kegiatan ini melibatkan 60 siswa kelas IX serta guru pendamping dan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Metode yang digunakan meliputi ceramah, workshop interaktif, dan pendampingan berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman literasi digital peserta, khususnya terkait etika digital, keamanan data, dan pemanfaatan teknologi untuk publikasi sekolah. Peserta juga mampu menghasilkan berbagai konten kreatif berupa poster, video, dan infografis yang digunakan sebagai media branding sekolah. Selain itu, terbentuknya tim branding sekolah menjadi indikator keberlanjutan program. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan digital, kreativitas siswa, serta penguatan citra sekolah di lingkungan masyarakat.
Generalized Chatterjea Type Contractions on Integrated Matrix Graph Metric Spaces Vinsensia, Desi; Utami, Yulia; G.S, M. Kurniawan; Virna, Lira
Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing Vol. 8 No. 1 (2026): Articles Research Januari 2026
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/cnahpc.v8i1.7882

Abstract

This paper proposes a computationally verifiable integrate fixed point framework on the integrated metric space , where combines a continuous component endowed with the matrix induced metric with invertible and a discrete component defined by the shortest-path metric of a finite weighted graph. The objective is to obtain verifiable conditions that guarantee existence, uniqueness, and predictable convergence of fixed points for coupled continuous–discrete dynamics, while embedding the graph geometry directly into the metric via the scaling parameter . Our method studies the coupled operator and derives explicit sufficient inequalities ensuring that satisfies a Chatterjea-type contraction on , yielding an effective contraction factor . In particular, the threshold implies that admits a unique fixed point and that the hybrid Picard iteration converges geometrically in . Numerical experiments support these findings and clarify the integrate mechanism, when maps every vertex to a fixed node, the discrete mode stabilizes after the first iterate, and the successive iterate error decays exponentially at a rate consistent with , with numerical and analytic fixed points agreeing up to floating-point tolerance. Practically, the bound provides an a priori, computable convergence for implementations of matrix graph iterations relevant to graph structured computing and networked models. Future work includes reducing conservatism in the sufficient bounds, exploring richer couplings, and extending the analysis to broader graph classes.
Analisis Pengaruh Intensitas Belajar dan Motivasi Terhadap Prestasi Akademik Menggunakan Regresi Linier Berganda Yulia Utami; Desi Vinsensia; Joya Rahmawida; Chessie Paquita Senajaya
Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) Vol. 5 No. 1 (2026): EDISI JANUARI 2026
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/jursi.v5i1.12482

Abstract

Studi ini dilakukan untuk mengkaji sejauh mana intensitas belajar serta motivasi belajar berkontribusi terhadap prestasi akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan termasuk dalam jenis penelitian asosiatif dengan tujuan mengidentifikasi hubungan antarvariabel. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket untuk memperoleh informasi terkait tingkat intensitas belajar dan motivasi belajar, sedangkan data prestasi akademik diperoleh dari dokumen nilai akademik. Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda untuk menilai pengaruh masing-masing variabel independen maupun pengaruh keduanya secara simultan terhadap variabel dependen. Hasil analisis menunjukkan bahwa variabel intensitas belajar memiliki nilai signifikansi sebesar 0,000, di mana 0,000 < 0,05, sehingga H1 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa intensitas belajar berpengaruh terhadap prestasi akademik. Sementara itu, variabel motivasi belajar menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,232, di mana 0,232 > 0,05, sehingga H2 ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar tidak berpengaruh terhadap prestasi akademik. Selanjutnya, berdasarkan hasil uji F pada tabel ANOVA diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000, di mana 0,000 < 0,05, sehingga H3 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa intensitas belajar dan motivasi belajar secara simultan berpengaruh terhadap prestasi akademik.
Analisis Pemilihan Produk Pakan Ternak Unggulan Dengan Pendekatan Multi Attribute Utility Theory (MAUT) Utami, Yulia; Rahmawida, Joya; Senjaya, Chessie Paquita; Vinsensi, Desi
Jurnal Media Informatika Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Januari - Februari
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v7i1.8191

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi produk pakan ternak unggulan melalui penerapan Multi Attribute Utility Theory (MAUT). Pendekatan MAUT memungkinkan penilaian dan penentuan peringkat alternative produk pakan dengan mempertimbangkan berbagai kriteria termasuk harga, kandungan nutrisi, umur simpan, ketersediaan di pasaran, favorit. Setiap kriteria diberikan bobot sesuai tingkat kepentingannya, kemudian dilalukan perhitungan nilai utilitas untuk memperoleh nilai preferensi akhir masing-masing alternatif. Hasil pengolahan data menggunakan metode MAUT, menunjukkan bahwa penentuan pakan ternak unggulan dipengaruhi secara signifikan oleh kriteria kandungan nutrisi, harga, ketersediaan, lama simpan dan favorit. Berdasarkan hasil perankingan bungkil kedelai menempati posisi tertinggi, diikuti oleh pakan ayam ras telur pada peringkat kedua dan dedak halus pada peringkat ketiga. Temuan ini membuktikan bahwa pendekatan MAUT mampu menghasilkan rekomendasi  pakan ternak unggulan secara sistematis, objektif dan terukur, sehinga dapat digunakan sebagai alat bantu bagi peternak atau decision maker dalam memilih pakan yang paling sesuai dengan kebutuhan dan kondisi usaha peternakan