Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.959
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) Jurnal PORKES Jurnal Pengabdian UNDIKMA Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Sahruni, Ade Yuni
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Antusiasme Belajar Mahasiswa Penjaskesrek terhadap Modifikasi Sarana dan Prasarana Olahraga Petanque Sahruni, Ade Yuni; Suradji, Febry Ramadhani; Warwuru, Pricilya Margaretha; CS, Ansar; Husain, Andi Baso; Sianto, Moh Ifkhal
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 14 No. 6 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i6.2083

Abstract

Penelitian ini bertujuan memberikan deskripsi data dari antusiasme belajar mahasiswa terhadap modifikasi sarana dan prasarana olahraga petanque di Universitas Musamus, olahraga petanque merupakan olahraga yang masih awam dikalangan mahasiswa dan juga sebagai mata kuliah pertama yang diajakarkan pada jurusan penjaskesrek Universitas Musamus. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner pilihan ganda (multiple choice test) dengan indikator minat, motivasi dan ketersediaan sarana dan prasarana olahraga petanque. Populasi pada penelitian ini yaitu mahasiswa Jurusan Penjaskesrek yang mengambil mata kuliah olahraga petanque sebanyak 30 orang, sehingga teknik pengambilan sempel yaitu menggnakan total sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif yaitu menggambarkan fenomena yang terjadi dilapangan. Sehingga hasil pada penelitian ini ditemukan terdapat mahasiswa dengan kategori “Sangat Tinggi” yaitu 13% dengan jumlah 20 mahasiswa, kategori “Tinggi” yaitu 23% dengan jumlah 7 mahasiswa, kategori “Cukup” yaitu 33% dengan jumlah 10 mahasiswa, kategori “Rendah” yaitu 27% dengan jumlah 8 mahasiswa, dan kategori “Sangat Rendah” yaitu 3% dengan jumlah 1 mahasiswa. Kesimpulan dari penelitian ini dapat mendeskripsikan data hasil penelitian yang memberikan gambaran bahwa mayoritas mahasiswa mempunyai antuasme belajar olahraga petanque dengan kategori “cukup”, sehingga pada fenomena ini diperlukan adanya suatu perhatikan dari berbagai pihak dalam meningkatkan minat dan motivasi belajar, serta sarana dan prasarana yang dapat menunjang pelaksanaan proses pembelajaran olahraga petanque.
Implementasi Program Smart and Health Children di Daerah 3T Papua Selatan Melalui Taman Belajar dengan Tema Sanitasi dan Literasi Berbasis HOTS Uspayanti, Rezky; Pertiwi, Sri Ananda; Sahruni, Ade Yuni
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 6 No. 1 (2025): February
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v6i1.14044

Abstract

This community service program aims to enhance students' understanding of sanitation practices and develop literacy and critical thinking skills based on higher-order thinking skills (HOTS) through the Smart and Healthy Children program conducted in the 3T (frontier, outermost, and least developed) regions of South Papua. The activities consisted of five stages: preparation, optimization of sanitation and literacy facilities, teacher training, student habituation, and evaluation. The evaluation instruments used interviews and student learning outcome tests which were then analyzed using descriptive statistics. The results of this community service program showed a significant improvement in students’ understanding across four aspects: the importance of sanitation, sanitation procedures, reading comprehension, and reading analysis. Moreover, positive behavioral changes were observed among students, including regular habits of bathing, hand washing, brushing teeth, using latrines, and trimming nails, all of which were monitored by teachers. The use of an outdoor learning garden also contributed to a more dynamic learning environment. Overall, the program not only successfully enhanced students’ health knowledge but also fostered enthusiasm and engagement in daily literacy activities, demonstrating its effectiveness in developing both sanitation awareness and literacy skills among students in the 3T regions.
TANTANGAN DAN ADAPTASI MANAJEMEN PRODI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI UNIVERSITAS MUSAMUS PASCA PANDEMI COVID 19 Nurcholis, Dani; Ronald, Ronald; Sahruni, Ade Yuni; Suradji, Febry Ramadhani; Warwuru, Pricillya Margaretha; Umakaapa, Muktamar; Rahail, Ronny Brayntin; Marlissa, Damaris
Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) Vol 14, No 3 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Magister Manajemen Pendidikan, Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jmp.v14i3.23972

Abstract

Penelitian ini bertujuan yaitu mengidentifikasi tantangan dan strategi adaptasi manajemen Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (PJKR) Universitas Musamus Merauke pada era pasca pandemi COVID-19. Mengetahui strategi adaptasi yang dilakukan oleh pengelola prodi dalam menghadapi tantangan tersebut. Ketiga mengetahui persepsi dosen dan staf terhadap efektivitas manajemen prodi saat ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, data dikumpulkan melalui analisis situs dan wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan tiga tantangan utama yaitu penyesuaian kurikulum, kesiapan sumber daya organisasi dan kebijakan, serta adaptasi pembelajaran oleh dosen. Strategi yang diterapkan mencakup penguatan komunikasi internal dan koordinasi lintas sektor untuk memastikan kelancaran implementasi kurikulum serta penyesuaian pembelajaran. Persepsi dosen dan staf memandang positif bahwa strategi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan tujuan. Kesimpulannya, keberhasilan adaptasi pasca pandemi ditentukan oleh sinergi manajemen, dosen, dan jejaring kerja sama yang dilaksanakan.
Co-Authors Anggawirya, Arin Mantara CS, Ansar Dian Agustina Purwanto Wakerkwa Floriani, Rosalia Giovani, Evelin Hasan, Baharuddin Husain, Andi Baso Ibrahim Ibrahim Ipa Sari Kardi Junalia Muhammad Kurdi Kurdi Marlissa, Damaris Mega Suteki Nasruddin Nasruddin Nurcholis, Dani Nurul Istiqomah Pertiwi, Sri Ananda Pinangkaan, Edita A.M. Purwaningsih, Yuni Ratna Rahail, Ronny Braynti Ramadhani Suradji , Febry Ramli, Musdalifah Ronald Ronald Ronny Brayntin Rahail Sianto, Moh Ifkhal Sijabat, Survey Suradji, Febry Ramadhani Syamsiar, Syamsiar Umakaapa, Muktamar Uspayanti, Rezky Warwuru, Pricillya Margaretha WARWURU, PRICILYA MARGARETHA Wijaya, I Putu Eka Yudistira, Indra ’Aqobah, Qory Jumrotul