Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

Perbandingan Metode Interval Training dan Continuous Run terhadap Peningkatan Vo2max busyairi, badruzzaman; Ray, Hamidie Ronald Daniel
JTIKOR (Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan) Vol 3, No 1 (2018): Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan
Publisher : Program Studi Ilmu Keolahragaan - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jtikor.v3i1.10128

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah apakah ada peningkatan sebagai acuan pembanding bagi pelatih dalam menentukan efektivitas peningkatan VO2max dengan menggunakan metode interval training dan continuous training. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SSB Bina Muda Sukatani yang terdiri atas 20 siswa usia 15-19 tahun, dengan subjek penelitian di kelompokan menggunakan metode ordinal pairing yang dibagi menjadi dua kelompok masing-masing kelompok 10 orang. Kelompok pertama dilatih menggunakan metode interval training dan kelompok dua menggunakan metode continuous. Desain dalam penelitian ini Two Group Pre-Test Post-Test Design. Instrumen penelitian menggunakan bleep test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji paired test, sig.2 tailed sebesar 0,000 0,05 yang artinya terdapat perbedaan antara nilai sebelum perlakuan dengan setelah perlakuan, (2) uji independent test, sig.2 tailed sebesar 0,000 0,05 yang artinya terdapat perbedaan antara interval training dengan continuous training (3) Terdapat kenaikan VO2max pada  interval training sebesar 3,59 ml/kg/min (4) Terdapat kenaikan VO2max pada  continuous training sebesar 1,29 ml/kg/min sehingga metode  interval training lebih efektif dibandingkan dengan metode continuous training.
PERBANDINGAN WHOLE BODY REACTION TIME DAN ANTICIPATION REACTION TIME ANTARA ATLET KATA DAN KUMITE CABANG OLAHRAGA KARATE Syaquro, Ramadhansyah Abdan; Badruzaman, ,
JTIKOR (Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan) Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan
Publisher : Program Studi Ilmu Keolahragaan - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jtikor.v1i2.2678

Abstract

Karate merupakan olahraga prestasi yang sangat terkenal, terbagi oleh dua kelas kata dan kumite. Whole body reaction time test dan anticipation reaction time adalah kebutuhan dasar reaksi yang harus dimiliki seorang atlet karate, peneliti ingin membuktikan whole body reaction dan anticipation reaction time atlet kumite lebih baik dari atlet kata tersebut benar adanya atau tidak, dikarenakan berpengaruh terhadap program latihan yang diberikan kepada atlet. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbandingan whole body reaction time dan anticipation reaction time atlet kumite lebih baik dari atlet kata. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif komparatif. Sample penelitian berjumlah 10 atlet karate kata dan 10 atlet karate kumite dengan teknik pengambilan sampling menggunakan teknik sampling jenuh. Hasil penelitian ini dianalisis dengan bantuan spss ver.21 menunjukkan data whole body reaction time nilai f = 4,508 dan sig. 0,059 0,05 maka H0 diterima dan dapat disimpulkan tidak terdapat perbedaan hasil kecepatan whole body reaction time test dengan atlet kata dan kumite cabang olahraga karate, sedangkan data anticipation reaction time nilai f = 1,787 dan sig. 0,198 0,05 maka H0 diterima dan dapat disimpulkan tidak terdapat perbedaan hasil kecepatan anticipation reaction time test dengan atlet kata dan kumite cabang olahraga karate.
HUBUNGAN POWER OTOT LENGAN DAN KOORDINASI DENGAN KECEPATAN DAN KETEPATAN SMASH DALAM CABANG OLAHRAGA BULUTANGKIS Hermansyah, Reza; Imanudin, Iman; Badruzaman, ,
JTIKOR (Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan) Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan
Publisher : Program Studi Ilmu Keolahragaan - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jtikor.v2i1.5355

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya komponen-komponen kondisi fisik terhadap hasil kecepatan dan ketepatan smash dalam cabang olahraga bulutangkis diantaranya power otot lengan dan koordinasi. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara power otot lengan dan koordinasi dengan hasil kecepatan dan ketepatan smash dalam cabang olahraga bulutangkis. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik korelasional. Sampel yang digunakan dalam dalam penelitian ini adalah anggota UKM Bulutangkis UPI Bandung sebanyak 20 orang yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes soft ball throw, tes lempar tangkap bola, dan tes kecepatan dan ketepatan smash. Menunjukkan terdapat hubungan power otot lengan dan koordinasi dengan kecepatan dan ketepatan smash. Dengan hasil penelitian power otot lengan dengan kecepatan smash adalah r = - 0.630, nilai sig. 0.003 0.05, dengan ketepatan smash = 0.493, nilai sig. 0.027 0.05, hasil penelitian koordinasi kecepatan smash adalah r = -0.461, nilai sig. 0.041 0.05, dengan ketepatan smash r = 0.615, nilai sig. 0.004 0.05, sedangkan hasil penelitian power otot lengan dan koordinasi  secara bersamaan dengan kecepatan smash adalah r = 0.745, nilai sig. 0.001 0.05, dengan ketepatan smash r = 0.752, nilai sig. 0.001 0.05.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKUR KECEPATAN RENANG GAYA BEBAS 50 METER BERBASIS MICROCONTROLLER ARDUINO UNO Ramadhan, Muhammad Gilang; Badruzaman, ,
JTIKOR (Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan) Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan
Publisher : Program Studi Ilmu Keolahragaan - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jtikor.v1i2.2646

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat software dan hardware instrumen pengukur kecepatan renang gaya bebas 50 meter berbasis microcontroller Arduino UNO. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode Research and Development (RD). Instrumen yang dibuat menggunakan rangkaian elektronika berbasis microcontroller Arduino UNO. Instrumen ini menggunakan sensor laser yang dipancarkan pada LDR (Light Dependent Resistor) / receiver sinar laser yang fungsinya mendeteksi halangan yang memotong sinar laser. Instrumen ini menggunakan kabel sebagai penghubung untuk transfer data, alat ini terdiri dari empat sensor yang bisa dipasang diantara jarak 0-50 meter dengan hasil tampilan kecepatan renang dalam aplikasi Monitoring renang gaya bebas 50 meter yang dibuat menggunakan software visual basic 6.0. Instrumen ini bekerja secara otomatis ketika buzzer  ditekan dan langsung menjalankan timer yang ada pada aplikasi Monitoring renang gaya bebas 50 meter, ketika atlet berenang dan memotong sinar laser ditiap sensor maka sensor akan memberikan sinyal yang memberhentikan timer yang sedang berjalan dalam aplikasi Monitoring renang gaya bebas 50 meter. Sampel dari penelitian ini yaitu mahasiswa Ilmu Keolahragaan angkatan 2015. Hasil tampilan waktu tempuh dan kecepatan ditampilkan pada aplikasi Monitoring renang gaya bebas 50 meter. Output dari hasil penggunaan instrumen ini yaitu dapat mengetahui berapa kecepatan maksimal perenang tersebut, mengetahui pada jarak dan waktu keberapa akselerasi dan deselerasi terjadi, yang selanjutnya hasil akan di analisis dan dievaluasi oleh pelatih untuk meningkatkan performa atlet.
PENGEMBANGAN ALAT BANTU LATIHAN PELONTAR BOLA FUTSAL BERBASIS MIKROKONTROLER DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE PEMOGRAMAN ARDUINO Syakur, Mohamad Abdul; Badruzaman, ,; Paramitha, Sandey Tantra
JTIKOR (Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan) Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan
Publisher : Program Studi Ilmu Keolahragaan - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jtikor.v2i1.4963

Abstract

Tujuan utama peneliti adalah menciptakan alat pelontar bola futsal dengan biaya yang sangat lebih murah dan berfungsi untuk mengasah kemampuan berbagai teknik permainan bola futsal. Alat ukur ini bisa di atur derajat ketinggiannya  sesuai kebutuhan pada saat latihan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (research and development) metode penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keepektifan produk tersebut, sehingga pada saat bola melontar stabil bisa di katakan bola tersebut akurat. Diharaapkan hasil penelitian ini dapat membantu dunia olahraga futsal di indonesia sehingga menjadi pemicu munculnya ide-ide baru alat teknologi dimasa yang akan datang.
HUBUNGAN INVESTMENT OPPORTUNITY SET (IOS) BERBASIS PADA HARGA SAHAM DENGAN SALES GROWTH PERUSAHAAN Badruzaman, Jajang
Jurnal ASET (Akuntansi Riset) Vol 3, No 2 (2011): Jurnal Aset (Akuntansi Riset). Juli-Desember 2011
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jaset.v3i2.10072

Abstract

HUBUNGAN INVESTMENT OPPORTUNITY SET (IOS) BERBASIS PADA HARGA SAHAM DENGAN SALES GROWTH PERUSAHAAN
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TEACHING AND LEARNING USING LOCALLY AVAILABLE RESOURCES (TALULAR) UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI LEMBAGA PAUD KURANG BERUNTUNG Zaman, Badru
PEDAGOGIA Vol 13, No 3 (2015)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pedagogia.v13i3.5999

Abstract

Penelitian yang berjudul “Pengembangan Model Pembelajaran Teaching and Learning Using Locally Available (Talular) untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Lembaga PAUD Kurang Beruntung” ini dilatarbelakangi oleh masalah persoalan krusial yang sedang dihadapi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) Indonesia dalam pengembangan PAUD di yaitu penyelenggaraan PAUD bermutu. Jumlah lembaga PAUD yang menjamur dan banyak pada kenyataannya tidak selalu dibarengi dengan upaya peningkatan kualitas layanan pembelajaran. Hal tersebut jika tidak ditangani secara serius akan berimplikasi pada proses pembelajaran yang kurang bemutu dan tidak mendukung perkembangan anak secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk: bertujuan untuk: (1) Mengetahui kondisi objektif kegiatan pembelajaran di Kelompok Bermain kurang beruntung, (2) Mendeskripsikan implementasi model pembelajaran Teaching and Learning Using Locally Available Resources (Talular) di Kelompok Bermain kurang beruntung, (3) Mengetahui keberhasilan penerapan model pembelajaran Teaching and Learning Using Locally Available Resources (Talular) dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di Kelompok Bermain kurang beruntung. Adapun yang menjadi target penelitian ini adalah dihasilkannya rancangan model pembelajaran Teaching and Learning Using Locally Available Resources (Talular) untuk mengembangkan kualitas pembelajaran di Kelompok Bermain kurang beruntung sehingga dapat menjadi solusi terhadap permasalahan peningkatan mutu penyelenggaraan PAUD pada saat ini dan pada masa yang akan datang. Sesuai dengan tujuannya, studi ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) mengacu pada Borg and Gall (1983) yang diadaptasi oleh Sukmadinata (2007) yang meliputi langkah atau tahapan sebagai berikut: (1) Tahap studi pendahuluan, (2) Tahap pengembangan model, dan (3) Tahap validasi model. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran Talular di lembaga PAUD kurang beruntung di Kecamatan Tarogong Kidul Kabupaten Garut secara signifikan meningkatkan ualitas pembelajaran di lembaga-lembaga PAUD tersebut. (terlalu banyak 200 kata saja)
ALAT BANTU LATIHAN ARKICK UNTUK MENINGKATKAN TEKNIK DASAR PASSING FUTSAL Hidayat, Dadi; -, Badruzaman
JTIKOR (Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan) Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan
Publisher : Program Studi Ilmu Keolahragaan - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jtikor.v3i2.10134

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh alat bantu latihan ARKICK terhadap teknik dasar futsal passing siswa usia dini akademi ONE Futsal Bandung. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen, Desain penelitian ini menggunakan Pretest-Postest Control  Group  Desain. Sampel yang digunakan siswa Akademi ONE Futsal Bandung 10 orang kelompok treatment dan 10 orang kelompok kontrol. Instrumen tes yang digunakan yaitu test passing controlling. Hasil yang di temukan rata-rata pretest kelompok treatment 9.300 dan kelompok kontrol 8.000. Setelah diberikan treatment menggunakan ARKICK selama 10  pertemuan didapatkan nilai rata-rata postest sebesar 14.400 dan kelompok kontrol yang tidak di berikan treatment mendaptkan rata-rata sebesar 9.300. Penemuan ini menunjukkan bahwa pengaruh latihan passing menggunakan alat bantu latihan lebih efisien. Maka terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan menggunakan alat bantu latihan ARKICK terhadap penguasaan teknik passing pada siswa Akademi ONE Futsal Bandung yaitu peningkatan rata-rata 51 sentuhan dengan nilai signifikansi 0.000 artinya P 0.05.
PENERAPAN BANK SAMPAH DI LINGKUNGAN KELUARGA DALAM MENUMBUHKAN ECOLITARACY ANAK USIA DINI Cepi Ramdani; Badru Zaman
PELANGI: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 4 No 1 (2022): Maret
Publisher : Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v4i1.766

Abstract

Kerusakan lingkungan yang dilakukan oleh ulah manusia kini semakin kompleks. Peran ecoliteracy sangat penting dalam menjadikan manusia yang melek ekologis. Bank sampah merupakan sebuah upaya yang dapat dilakukan untuk meminimalisir kerusakan ingkungan tersebut. Penelitian ini menggunakan desain penelitian studi kasus dengan sampel penelitian sebanyak 3 orang partisipan. Adapun hasil penelitian ini anak usia dini sangat antusias dalam mengumpulkan sampah plastik untuk dikumpulkan lalu di jual. Masalah sampah plastik dilingkungan keluarga tersebut dapat diminimalisir dan anak memiliki kepedulian terhadap merawat lingkungan sekitarnya.
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS POWERPOINT UNTUK MEMFASILITASI PERILAKU KESELAMATAN ANAK USIA 5-6 TAHUN Devita Savitri; Badru Zaman
AWLADY : Jurnal Pendidikan Anak Vol 7, No 1 (2021)
Publisher : Jurusan PIAUD IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/awlady.v7i1.7043

Abstract

AbstrakPerilaku keselamatan anak usia dini sangatlah penting untuk diterapkan karena anak usia dini dikenal dengan masa rentang dalam kecelakaan dan keadaan bahaya (Sujiono, 2013; Marlon,  2017; & Morrongiello, 2015). Peran pendidik selaku fasilitator dalam memanfaatkan teknologi pada kegiatan proses pembelajaran yaitu mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi menggunakan aplikasi Powerpoint karena Powerpoint merupakan salah satu sarana yang populer karena kemudahan dan kelengkapan fitur-fiturnya sangat mendukung dalam pembuatan sebuah presentasi yang baik. Powerpoint juga dapat didesain dengan bentuk media pembelajaran yang unik dan menarik dengan konten seperti permainan untuk memfasilitasi perilaku keselamatan anak usia 5-6 tahun sesuai dengan KI, KD, dan Indikator pencapaian anak usia dini (Latif, 2013). Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan dasar kebutuhan produk, rancangan produk, proses uji coba produk dan hasil akhir produk. Penelitian ini menggunakan metode Design Based Research (DBR) yang dikembangkan oleh Reeves. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, expert judgement, wawancara, dan studi dokumentasi. Validasi dilakukan oleh ahli media, dan ahli pedagogik, yang nantinya akan dilakukan revisi sesuai saran dari validator sampai produk dikatakan layak. Secara umum, media pembelajaran berbasis Powerpoint ini layak digunakan dalam pembelajaran. Refleksi pengembangan produk ini yakni menghasilkan media pembelajaran berbasis Powerpoint untuk memfasilitasi perilaku keselamatan pejalan kaki anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menghasilkan file media pembelajaran berbasis Powerpoint untuk memfasilitasi perilaku keselamatan pejalan kaki anak usia 5-6 tahun dalam bentuk Compact Disk (CD), dan buku panduan media pembelajaran berbasis Powerpoint untukmemfasilitasi perilaku keselamatan anak usia 5-6 tahun.