Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Blanded Learning terhadap Pembelajaran Senam Lantai Siswa Kelas IV SD Negeri Tanjungpura 1 Febi Kurniawan; Ratu Regita Maghfira; Abdul Salam Hidayat
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 6 No 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Januari 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (268.703 KB) | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v6i1.439

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan guna mengetahui apakah terdapat Pengaruh Blanded Learning terhadap Pembelajaran Senam Lantai pada Siswa Kelas IV di SD Negri Tanjungpura 1. Pendekatan kuantitatif dan metode eksperimen digunakan dalam penelitian ini yang dilakukan di SDN Tanjungpura 1 dengan mengambil kelas IV dengan populasi 157,yang terdiri dari 4 kelas, namun yang menjadi sampel penelitian yang diambil sebanyak 20 siswa yang dipilih secara kelompok dari 50 % kelas yang hadir. Intrumen yang digunakan adalah tes keterampilan gerak senam lantai yang terdiri dari roll depan, sikap lilin dan sikap kayang. Teknik pengelolaan data menggunakan uji hipotesis (Uji T). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa model Blanded Learning berpengaruh terhadap aktivitas pembelajaran senam lantai pada siswa kelas IV di SDN Tanjungpura 1. Hasil perhitungan yang telah dilakukan bahwasannya pretest memiliki nilai yang lebih kecil yaitu dengan rata-ratanya 26,25 dengan standar devisinya 3,291 sedangkan nilai pretestnya memiliki nilai yang lebih tinggi yaitu dengan rata-rata nilainya 33,60 dengan nilai standar divisinya 3,952. Begitu juga dengan nilai dari paired samples test dengan menggunakan sig (2-tailed) yaitu sebesar 0,000 dimana nilai tersebut berarti lebih kecil dari 0,05.
Motivasi Belajar Siswa Kelas XI dalam Pembelajaran Beladiri Pencak Silat di SMK Rosma Kurniawan Kurniawan; Bambang Ismaya; Abdul Salam Hidayat
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (176.503 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.7222829

Abstract

This study aims to determine the Learning Motivation of Class XI Students in Learning Pencak Silat at SMK Rosma. This study uses a quantitative approach. If viewed from the type of data presented, the method in this study is a survey research using a questionnaire. The sample used is purposive sampling, totaling 90 students. The results obtained with the category of "low" by 14% (13 students), "enough" by 79% (71 students), "high" by 7% (6 students), Sufficient Learning Motivation of Class XI Students in Self-Defense Learning Pencak Silat at SMK Rosma is influenced by two things; the first is the intrinsic factor of 48.72%, the second is the extrinsic factor of 51.28%.
Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran Permainan Bola Voli pada Siswa Kelas XI SMK Mitra Karya Karang Bahagia Cikarang Kabupaten Bekasi Choridah Hanani Re; Tika Santika; Abdul Salam Hidayat
Jurnal Literasi Olahraga Vol 2 No 3 (2021): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v2i3.5431

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat belajar siswa di SMK Mitra Karya Karang Bahagia Cikarang kabupaten Bekasi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, dengan metode survey dan desain penelitian menggunakan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Mitra Karya Karang Bahagia Cikarang kabupaten Bekasi yang berjumlah 155 siswa, sedangkan samplenya diambil satu kelas dengan teknik purposive sampling, diperoleh kelas XI TKR 1 sebanyak 40 siswa sebagai kelas yang akan diberikan angket tentang minat belajar siswa. Data diolah menggunakan Software Microsoft Excel. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat minat belajar siswa dalam pembelajaran bola voli menunjukan presentase minat belajar sebanyak 43% dengan kriteria baik. Jadi dapat disimpulkan tingkat minat belajar siswa dalam pembelajaran bola voli dapat meningkat apabila guru mampu menyajikan materi dengan baik dan menyenangkan, memberikan pengajaran melalui bentuk permainan sehingga siswa tidak merasa bosan pada saat pembelajaran berlangsung.
Pengaruh Penggunaan Media Bola Karet Terhadap Kemampuan Passing Atas Permainan Bola Voli Pada Siswa SMP Negeri 2 Karawang Barat Saskia Putri Permani; Febi Kurniawan; Abdul Salam Hidayat; Deden Akbar Izzuddin
Jurnal Literasi Olahraga Vol 2 No 3 (2021): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v2i3.5461

Abstract

Permasalahan yang menjadi acuan dalam penelitian ini adalah Pengaruh Penggunaan Media Bola Karet Terhadap Kemampuan Passing Atas Permainan Bola Voli Pada Siswa SMP Negeri 2 Karawang Barat. Berdasarkan permasalahan di atas maka, tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Bola Karet Terhadap Kemampuan Passing Atas Permainan Bola Voli Pada Siswa SMP Negeri 2 Karawang Barat. Dalam penelitian ini diajukan hipotesis, yaitu Diduga adanya pengaruh yang signifikan Penggunaan Media Bola Karet Terhadap Kemampuan Passing Atas Permainan Bola Voli Pada Siswa SMP Negeri 2 Karawang Barat, Penelitian ini menggunakan metode ekperimen dengan pendekatan Kuantitatif. Adapun terdapat pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 32 orang siswa pada siswa SMP Negeri 2 Karawang Barat. Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu: Tes Passing Atas. Dari perhitungan Hipotesis diperoleh t hitung (8,20) > t tabel (2,052) pada taraf nyata/signifikan  = 0,05 dengan dk = 31 (2,052) Kriteria pengujian adalah, terima jika –t 1-½ < t hitung< t 1-½ . Dalam hal ini thitung berada pada daerah penolakan Ho, artinya Ho ditolak. karena H0 ditolak,  Maka kesimpulannya terdapat Pengaruh yang signifikan kemampuan passing atas bola voli Pada Siswa SMP Negeri 2 Karawang Barat sebelum dan setelah diberi penerapan Proses pembelajaran menggunakan bola karet.
Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan Ketepatan Passing Bawah Bola Voli Siswa SMPN 3 Karawang Barat Fahri Nurfahrozi; Rolly Afrinaldi; Abdul Salam Hidayat
Jurnal Literasi Olahraga Vol 2 No 4 (2021): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v2i4.5495

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan karena adanya kecemasan mental pemain ketika pertama kali mengikuti pertandingan, sehingga mengalami penurunan kemampuan dan keterampilan dalam mengarahkan passing khususnya passing bawah, pada ekstrakurikuler bola voli siswa SMP 3 Karawang barat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara kecemasan dengan ketepatan passing bawah pada siswa ekstrakurikuler bola voli di smp 3 karawang barat. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Subjek atau populasi penelitian yang digunakan merupakan siswa ekstrakurikuler SMP 3 Karawang barat. Instumen yang digunakan pada kecemasan adalah menggunakan kuesioner, kemudian ketepatan passing bawah diukur dengan tes passing bawah selama 60 detik. Hasil penelitian menunjukan di dapatkan nilai thitung = 0.9909 ≤ tabel = 2,048 artinya dapat disimpulkan bahwa adanya hubungan antara tingkat kecemasan dengan ketepatan passing bawah pada siswa ekstrakurikuler bola voli di SMP 3 karawang barat, hasil koefisiensi determinan (r2) diperoleh sebesar 3,4 %.
Implementasi Model Peer Teaching Dalam Pembelajaran Bulutangkis di Kelas IX SMP Negeri 4 Purwadadi Ageng Fahrurozi Sopandi; Abduloh; Abdul Salam Hidayat
Jurnal Literasi Olahraga Vol 2 No 4 (2021): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v2i4.5517

Abstract

This study aims to describe the implementation of the peer teaching model in badminton learning in class IX of SMP Negeri 4 Purwadadi. The problem of this study is to describe how to describe the implementation of the peer teaching model in badminton learning in class IX of SMP Negeri 4 Purwadadi. This research is a case study research, which describes how the process and results of implementing the peer-teaching model in badminton learning at SMP Negeri 4 Purwadadi, the subjects in this study were 1 physical education teacher, 1 tutor student and 3 students. Data collection techniques used in this study were observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques used in this research are data reduction and data display techniques. The results of the study stated that the process of implementing learning using the peer teaching model had been going quite well and the results of the learning using the peer teaching model in the aspect of material mastery, attitudes and practical skills were quite good as seen from the changes that occurred in students and students in class IX SMP Negeri 4 Purwadadi.
The Effect of Ball Feeling Variation Training on Dribbling Skills In Futsal Extracurricular Members of Senior High School 1 Jalancagak Mohammad Sya’ban Fadhillah; Abdul Salam Hidayat; Abdulloh Abdulloh
COMPETITOR: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Vol 14, No 3 (2022): October
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/cjpko.v14i3.38910

Abstract

This study aims to determine the effect of ball feeling variations on dribbling skills in futsal extracurricular members of SMA Negeri 1 Jalancagak. This study uses a quantitative approach. When viewed from the type of data presented, this type of research is an experiment with a "One Group Pretest-Posttest Design" design. The research population was participants who took part in futsal extracurricular at SMA Negeri 1 Jalancagak, totalling 20 students. The instrument used to measure dribbling skills is a modified dribbling test by Subagyo Irinto (1995), which was tested by Dica Febri Wardana (2015) with a validity test of 0.710 and a reliability test of 0.703. The data analysis technique used prerequisite tests, namely the Kolmogorov-Smirnov test for normality test, homogeneity test and t-test for hypothesis testing at a significant level of 5%. The results showed that there was a significant effect of ball feeling training on increasing dribbling skills in participants who took part in futsal extracurricular activities, with the results obtained from the pretest mean of 20.5725 and Standard Deviation of 1.71941, while for the posttest the mean value of 19.2270 with Standard Deviation of 1.42408. Judging from these results, it can be seen that the increase before and after students was given treatment using the ball feeling variation exercise method was an increase of 15.29%.
Minat Siswa terhadap Pembelajaran Penjas SMAN 1 Karang Bahagia pada Pertemuan Tatap Muka Andreas Barnes; Ruslan Abdul Gani; Abdul Salam Hidayat
Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i2.987

Abstract

This study aims to determine students' interest in learning at SMAN 1 Karang Bahagia in face-to-face meetings. The type of approach in this study is a quantitative descriptive approach using survey research methods. The population in this study was class XI students of SMAN 1 Karang Bahagia. The research sample consisted of 84 students using the Simple Random Sampling technique. Data collection techniques in the form of observations and interviews using questionnaires behind closed doors. Data processing techniques using the Microsoft Excel program. The results of this study show that Students' Interest in Learning at SMAN 1 Karang Bahagia in Face-to-Face Meetings is Low with the most frequency considerations being in the Low category as many as 26 students or 31%. Furthermore, in the very high category as many as 6 students or 7%, in the high category as many as 25 students or 30%, the medium category as many as 23 students or 27%, and in the very low category as many as 4 students or 5%.
Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Renang di SMA 1 Teluk Jambe Timur Karawang Edgar Salvador Dacosta Raja; Febi Kurniawan; Abdul Salam Hidayat
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.7886211

Abstract

In this study, the problem raised was how class X students' interest in swimming was. The purpose of this study was to determine the interest in swimming in Class X students of SMA 1 TELUK JAMBE TIMUR. The population in this study were students of Class X SMA 1 TELUK JAMBE TIMUR. with a total of 210 students, and the sample used in this study was 210 students, namely the total sampling technique. The variable in this study is the interest of Class X students of SMA 1 TELUK JAMBE TIMUR. for swimming. This study uses a survey method with data collection using a questionnaire. Data analysis used in this study is percentage descriptive statistics. The results showed that the interest of Class X students of SMA 1 TELUK JAMBE TIMUR. towards the sport of swimming which had very high interest as many as 2 students or 0.95%, as many as 98 students or 46.67% had high interest, as many as 87 students or 41.43% had low interest, and as many as 23 students or 10, 95% have very low interest. Based on the results of the study it was concluded that the interest of Class X students of SMA 1 TELUK JAMBE TIMUR. towards the sport of swimming basically has a high interest that is proven that as many as 98 students or 46.67%. The high interest in swimming for Class X SMA 1 TELUK JAMBE TIMUR students. influenced by two things; the first is intrinsic motivation of 58.54%, the second is the extrinsic motivation factor of 52.49%. From the results of this study it is suggested to parents to motivate children and facilitate them to diligently participate in swimming sports at school so they can develop their talents, students should be able to add insight through print or electronic media about swimming sports, to teachers to maintain a good way of teaching. It was fun, because this method of teaching proved to be liked by students, while it was suggested to the school that swimming should be made an extracurricular activity so that it could stimulate interest and direct students' talents towards swimming
Hubungan Antara Konsentrasi Siswa Dengan Keterampilan Dribbling Pada Permanan Futsal Mutia Maharani; Abdul Salam Hidayat; Febi Kurniawan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14477

Abstract

Penelitian dilaku,kan dengan tujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Konsentrasi Siswa dengan Keterampilan Dribbling pada Permanan Futsal SMP Negeri 5 Karawang yang mengikuti ekstrakurikuler futsal. Dalam pengumpulan data, instrumen yang digunakan peneliti yaitu menggunakan blanko grid concentration test, stop watch, bola futsal dan peluit. Teknik analisis yang digunakan yaitu dengan mencari nilai rata-rata dan standar deviasi dari populasi yang diteliti. Berdasarkan hasil analisis data, deskripsi, pengujian hasil penelitian, dan pembahasan, dapat diambil kesimpulan bahwa: Ada hubungan Antara Konsentrasi Siswa dengan Keterampilan Dribbling pada Permainan Futsal pada Siswa SMPN Negeri 5 Karawang, dengan nilai rx1.y = 0.877 > r(0.05)(30) = 0.349. Berdasarkan kesimpulan di atas, penelitian memiliki implikasi, yaitu bagi pelatih yang akan meningkatkan keterampilan bermain sepakbola selain memperhatikan faktor fisik dan teknik, hendaknya memperhatikan segi psikologis, salah satunya konsentrasi. Bentuk perhatian dapat berwujud memberikan latihan konsentrasi, seperti imageri dan dengan bentuk latihan yang bervariasi lagi.