Garuda - Garba Rujukan Digital

Efektivitas Teknik Self Management Untuk Menurunkan Hasrat Merokok Pada Siswa SMAN 1 Darul Imarah Fitri Arnita; Abu Bakar; Nurbaity Bustamam
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 3, No 4 (2018): Desember 2018
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (454.958 KB)

Smoking desire some character that must derived because it can carry people to be active smoker. The purpose of this study is to help decrease this desire in students of SMAN 1 Darul Imarah using self management techniques, also to prove if this technique bring significant changes before and after the students given treatment. This research type was an quantitative approach with pre-experimental study one group pre-post test design. Samples are 8 students from 44 students were selected by purposive sampling method. The research data were collected using questionnaire with 1-4 scale. Data were analyzed using paired-sample sign test-scale to prove there is decrease in the desire of smoking before and after treatment. The results of this research there was a significant score increase after treatment self-management techniques given to students, there are difference value of post-test lower than the pre-test of 70.37 ≤ 88.62. Which means, there is an decrease score in the score of smoking desire before and after given self management techniques. Decrease score before and after given treatment as much as 18,62. As for positive changes (+) or X as much as 8 therefore, by looking at the binominal table n = 8 and p = 0.5, then the probability for X≥8 is 0.004 and because 0.004 is smaller than 0.05 then the hypothesis testing in this research Ho is rejected. This means that there is a significant difference in smoking craving score from samples before and after given self management technique. It means this treatment was success in helping decrease somking desire in students of SMAN 1 Darul Imarah.Keywords : Smoking Desire, Self Management Technique

Kegiatan Pengembangan Motorik Kasar Arnita Fitri
Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5, No 1 (2019): FEBRUARI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang kegiatan pengembangan motorik kasar di Taman Kanak-kanak Kartika 1-63 Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan dari penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan teknik triangulasi data. Hasil kegiatan pengembangan motorik kasar di Taman Kanak-kanak Kartika 1-63 Padang telah terlaksana dengan baik. Kegiatan pengembangan motorik kasar dilakukan dengan cara bervariasi agar anak tidak merasa bosan. Setiap kegiatan pengembangan motorik kasar yang dilakukan lebih menekankan latihan perkembangan fisik melalui kegiatan bermain dan olahraga. Guru melakukan kegiatan pengembangan motorik ka sar dengan cara meniru kegiatan militer tetapi di sesuaikan dengan tingkat kesulitan anak. Guru sudah menggunakan metode yang bervariasi dalam kegiatan pengembangan motorik kasar anak yaitu menggunakan metode bernyanyi, metode demonstrasi, metode praktek langsung, dan metode bermain peran.

Role Of The Village Hade In Maintaining Peace And Order In Subdistrict Of Sorek Satu Subdistrict Pangkalan Kuras District Of Pelalawan Ahmad Fitra Yuza; Fitri Arnita
Jurnal Kajian Pemerintah: Journal of Government, Social and Politics Vol. 8 No. 2 (2022): Oktober
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/jkp.2022.vol8(2).12021

This study aims to determine the role of the village head in the maintenance of peace and order in Sorek Satu Village, Pangkalan Kuras District, Pelalawan Re- agency, this is a manifestation of fostering the life of the village community so that they can live more safely, orderly, peacefully, and peacefully. this type of re- search that the researcher uses in this research is a qualitative research method with a descriptive approach, namely research by trying to describe an object or subject that is meticulous in accordance with what it is and explains about variables bles and indicators in this case are norms, individuals as organizations in society, and individuals in the social structure of society. The types and techniques of data collection used consisted of observations, interviews and documentation. Based on the results of the research on the role of the village head in the maintenance of peace and order in the Sorek Satu Village, Pangkalan Kuras District, Pelalawan Regency, it can be concluded that it is less implemented or has less role. The ob- staff to the Lurah in maintaining peace and order in the community in Sorek One Village is the lack of coordination, lack of communication, and low com- munity participation.

The Analysis of Student’s Exam Anxiety and Its Effects on Psychological Reaction Arnita, Fitri; Netrawati, Netrawati; S, Neviyarni; Marjohan, Marjohan
Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/4.36740

Exams are a common activity at school, and students commonly experience anxiety related to exams. This study attempts to provide a general understanding of exam anxiety. This kind of study use quantitative descriptive research techniques and a test anxiety questionnaire as a tool for gathering data. The study's participants were SMAN 13 Padang students. Simple random sampling was used to select the subjects. This study combines descriptive analysis with data analysis tools. The findings of this study suggest that exam anxiety has a variety of manifestations. Each aspect has a different percentage; the emotional reaction aspect, which is the largest, falls into the high category, with a percentage of 38.9%; the cognitive reaction aspect, which is the highest, has a percentage of 53.7%; and the physiological reaction aspect, which is the largest, falls into the medium category, with a percentage of 37.9%. These findings suggest that many respondents struggle with exam anxiety. In order for attempts to combat and avoid exam anxiety, Counselling Guidance Teachers and Counsellors will use this research as information.

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SAKETI TAHUN AJARAN 2024/2025 Resti Rahayu; Muhamad Ikhsan; Fitri Arnita
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 4 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to determine the effectiveness of group counseling services using modeling techniques to enhance students' self-efficacy. The research employs a quantitative method with a quasi-experimental design. Specifically, the study adopts a Non-equivalent Control Group Design. The population consists of 75 eighth-grade students at SMP Negeri 2 Saketi, with a sample of 28 students divided into two groups: an experimental group and a control group, each consisting of 14 students. Data were collected using a self-efficacy scale developed by the researcher, which was validated through expert judgment. Data analysis involved normality testing, homogeneity testing, and t-tests. The results revealed a significant difference in the pretest and posttest scores after the intervention. The hypothesis testing, using the t-test, showed an Asymp. Sig (2-tailed) value of 0.000, which is less than 0.05. This indicates that the group counseling intervention using modeling techniques was effective in enhancing students' self-efficacy. Therefore, it can be concluded that group counseling services with modeling techniques are effective in improving self-efficacy among eighth-grade students at SMP Negeri 2 Saketi during the 2024/2025 academic year.

STRATEGI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY (REBT) UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMPN 1 SINDANGRESMI Agustin, Sonia; Ikhsan, Muhamad; Arnita, Fitri
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 11 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil studi pendahuluan yang peneliti lakukan di SMPN 1 Sindangresmi bahwa masih terdapat siswa yang memiliki kepercayaan diri rendah. Hasil temuan dilapangan menunjukkan bahwa masih ada siswa yang tampak pasif ketika proses pembelajaran, kurang berpasrtisipasi dalam kegiatan belajar, tidak yakin pada kemampuan dirinya, tidak berani berbicara didepan umum, dan belum ada program bimbingan dan konseling yang ditunjukkan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran umum kepercayaan diri siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Sindangresmi Tahun Ajaran 2024/2025, serta untuk mengetahui efektivitas strategi layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan pendekatan rational emotive behavior therapy (REBT) dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Sindangresmi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimental dengan one group pretest-posttest design. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Berdasarkan hasil pretest diperoleh rata-rata skor 54,6 dengan kategori rendah. Setelah mengikuti layanan bimbingan kelompok dengan pendekatan rational emotive behavior therapy (REBT) mengalami peningkatan berdasarkan hasil posttest diperoleh skor sebesar 112,4 dengan kategori tinggi. Analisis data menunjukan nilai signifikansi (p) yang diperoleh adalah 0,000 dimana (p) < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukan bahwa strategi layanan bimbingan kelompok dengan pendekatan rational emotive behavior therapy untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas VIII.

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SAKETI TAHUN AJARAN 2024/2025 Rahayu, Resti; Ikhsan , Muhamad; Arnita , Fitri
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 4 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas layanan bimbingan kelompok teknik modelling untuk meningkatkan self-efficacy siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis quasi eksperiment design. Bentuk penelitian yang digunakan adalah Non-equivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Saketi yang berjumlah 75 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 28 siswa yang dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang masing-masing berjumlah 14 orang dalam satu kelompok. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen skala self-efficacy yang disusun oleh peneliti. Skala tersebut telah melalui uji validitas dengan menggunakan expert judgment dan dinyatakan dengan validitas. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diberikan treatment terdapat perbedaan skor rata-rata pretest dan posttest. Pengujian hipotesis menggunakan hasil uji t diperoleh Asymp. Sig (2-tailed) adalah 0,000 < 0,05. Intervensi yang dapat disimpulkan yakni adanya perbedaan skor self-regulated learning kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan demikian dapat dimaknai bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik modelling efektif untuk meningkatkan self-efficacy siswa di kelas VIII di SMPN 2 Saketi Tahun Ajaran 2024/2025..

Religiosity and Hedonism: A Correlational Study of Santri in the Digital Era Arnita, Fitri; Fristy, Nada; Mayra, Zara; Syawitri, Melsi; Brescia, Reggiana; Fadilla, Dina Rizki; Syahputra, Yuda
INDONESIAN COUNSELING AND PSYCHOLOGY Vol. 5 No. 2 (2025): INDONESIAN COUNSELING AND PSYCHOLOGY (JUNE)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/icp.v5i2.65572

In the digital era, the ease of access to information and popular culture through social media has the potential to encourage the emergence of a hedonistic lifestyle, even among santri. This study aims to determine the effect of religiosity on the hedonism lifestyle of Islamic boarding school students. This study uses a quantitative method with a correlational design. The subjects of the study were 150 Islamic boarding school students with a simple random sampling technique. Data collection was carried out through two questionnaires, namely religiosity and hedonism lifestyle and the data were analyzed using simple regression. The results of the analysis showed a significance value of 0.046 (p < 0.05), which indicates a significant influence between religiosity and a hedonistic lifestyle, the hedonistic lifestyle is influenced by religiosity by 2.7%. The higher the religiosity of the students, the lower the tendency towards a hedonism lifestyle.

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SAKETI TAHUN AJARAN 2024/2025 Rahayu, Resti; Ikhsan , Muhamad; Arnita , Fitri
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 4 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas layanan bimbingan kelompok teknik modelling untuk meningkatkan self-efficacy siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis quasi eksperiment design. Bentuk penelitian yang digunakan adalah Non-equivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Saketi yang berjumlah 75 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 28 siswa yang dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang masing-masing berjumlah 14 orang dalam satu kelompok. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen skala self-efficacy yang disusun oleh peneliti. Skala tersebut telah melalui uji validitas dengan menggunakan expert judgment dan dinyatakan dengan validitas. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diberikan treatment terdapat perbedaan skor rata-rata pretest dan posttest. Pengujian hipotesis menggunakan hasil uji t diperoleh Asymp. Sig (2-tailed) adalah 0,000 < 0,05. Intervensi yang dapat disimpulkan yakni adanya perbedaan skor self-regulated learning kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan demikian dapat dimaknai bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik modelling efektif untuk meningkatkan self-efficacy siswa di kelas VIII di SMPN 2 Saketi Tahun Ajaran 2024/2025..

Analisis Konsep Moralitas Berdasarkan Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa Hasibuan, Hamdi Abdullah; Sari, Nadila; Fitri, Arnita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Menganalisis Konsep Moralitas di Indonesia merupakan sesuatu yang tidak lazim bila tidak berdasarkan pada kekuatan Pancasila. Analisis konsep moralitas ini akan berhubungan dengan filosofik pada fungsi dan kedudukan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa. Fungsi dan Kedudukan Pancasila ini menjadikan Pancasila sebagai pedoman masyarakat bertingkah laku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Konsep moralitas menjadi sebuah sistem moral dan nilai moral yang membedakan antara perbuatan baik dan buruknya perilaku manusia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode studi literatur. Metode studi lieteratur/kepustakaan menjadi metode untuk mendapatkan analisa, argumentatif dan informatif dalam kajian moralitas ini. Menganalisis konsep moralitas dalam kehidupan manusia di masyarakat menjadi suatu kaidah yang mementingkan landasan filosofik dan formalistik. Konsep Moralitas yang didasari oleh Pancasila akan condong kepada nilai-nilai kebajikan, luhur dan keadaban. Analisis terhadap Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa menemukan ide atau gagasan bahwa Pancasila menjadi pedoman dalam menjalankan sistem moral dan nilai moral dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Title

Found 14 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 14 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 14 Documents
Search