Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan EIGEN MATHEMATICS JOURNAL Jurnal Diferensial MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika Jurnal Pepadu Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat Basis : Jurnal Ilmiah Matematika Jurnal Sains Natural Al-Aqlu : Jurnal Matematika, Teknik dan Sains
Robbaniyyah, Nuzla Af’idatur
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Energy Engineering Health Professions Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA Zulhan Widya Baskara; Salwa, Salwa; Abdurahim, Abdurahim; Awalushaumi, Lailia; Marwan, Marwan; Aini, Qurratul; Robbaniyyah, Nuzla Af’idatur; Alfian, Muhammad Rijal; Baskara, Zulhan Widya; Rusadi, Tri Maryono; Syechah, Bulqis Nabula; Wardana, I Gede Adhitya Wisnu; Choirunnisa, Fajarani
Jurnal Pepadu Vol 5 No 3 (2024): Jurnal PEPADU
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v5i3.5870

Abstract

Berbagai faktor dapat mempengaruhi rendahnya minat siswa dalam belajar matematika, diantaranya adalah metode pembelajaran yang dilakukan guru saat mengajar, keterbatasan sarana prasarana pembelajaran, motivasi dari guru, dan dukungan orang tua siswa. keingintahuan siswa berupa materi yang menarik, penjelasan guru yang mudah dipahami akan menjadikan matematika menjadi mata pelajaran favorit, mengingat pentingnya pemahaman konsep dasar matematika di tingkat sekolah, khususnya SMA, maka perlu adanya upaya untuk meningkatkan minat belajar matematika. Dalam hal ini, upaya yang dilakukan melalui media cerita tentang paradoks dan temuan tokoh-tokoh matematika yang dimanfaatkan untuk membantu memudahkan kehidupan manusia, diharapkan bisa menumbuhkan keinginan mengetahui palajaran matematika sehingga menumbuhkan minat belajar matematika siswa. Pengabdian dilaksanakan pada tanggal 8 Juni 2024 yang dialaksanakan melalui tahapan penyusunan materi palatihan, FGD, memberikan pre test, memberikan materi serta memberikan post test setelah diberikannya materi. Hasil yang diperoleh adalah dari 10 item pertanyaan, terdapat 8 pertanyaan yang jawabannya positif dan 2 lainnya jawabannya negatif. Sebagian besar responden setuju (52.57%) atau sangat setuju (38.97%) dengan pertanyaan yang masuk dalam golongan positif, hal ini menunjukkan bahwa mayoritas responden memiliki pandangan yang positif terhadap topik yang ditanyakan. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil post test menunjukkan bahwa intervensi atau pelatihan yang dilakukan efektif dalam meningkatkan pandangan positif responden.
Co-Authors Abdurahim, Abdurahim Agus Kurnia Anaras, Erin Anjani, Aulia Fadma Awwaliyah, Razma Rizqiyyah Chern, Jann-Long Choirunnisa, Fajarani Choirunnisa, Nabila Dewi Astuti Fadhilah, Rifdah Haizar, Maulana Rifky Hamdiah, Yulinda Raudatul Harsyiah, Lisa Hidayat, Malik I Gede Adhitya Wisnu Wardhana Irwansyah Irwansyah Jannah, Rafaatul Kusuma, Shendy Arya Lailia Awalushaumi, Lailia Maharani, Andika Ellena Saufika Hakim Marwan Marwan Maulana, Fariz Muhammad Rijal Alfian Qurratul Aini Rahmi, Dhea Wasila Rio Satriyantara Sabina, Sabna Zulfaa Salwa Salwa Syamsul Bahri Syechah, Bulqis Nabula Tri Maryono Rusadi Wardana, I Gede Adhitya Wisnu Wardani, Putri Amalia Zikri, Lalu Muhammad Faiz Zulhan Widya Baskara